出国留学网专题频道摇篮曲栏目,提供与摇篮曲相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 摇篮曲,原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲,通常都很简短。旋律轻柔甜美,伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。许多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写有这种歌曲。由于音乐平易、动人,常被改编为器乐独奏曲。此外也有专为器乐写的摇篮曲。 摇篮曲是抒情声乐曲或器乐曲。描写摇篮摆动的节奏,近似船歌,以中等速度的拍最为常见。摇篮曲源于一种形式简单、节奏摇曳、为小孩催眠而唱的摇儿歌(又称催眠歌),后来才演变为一种音乐创作体裁。

托班音乐教案:摇篮曲

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  摇篮曲,原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲,通常都很简短。旋律轻柔甜美,伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。出国留学网小编整理了以下内容“托班音乐教案:摇篮曲”,供大家参考!

  托班音乐教案:摇篮曲

  一、目标:

  1、学习会用耳朵倾听音乐,感受“摇篮曲”3/4的节奏。

  2、知道“摇篮曲”是宝宝要睡觉,要安静,轻轻的

  二、材料:

  布娃娃每人一个,“摇篮曲”磁带

  三、过程:

  (一)导入活动激发兴趣:出示哇哇哇哭的娃娃,“宝宝哭了,要睡觉了,妈妈做摇动作,宝宝睡觉了”

  (二)基本部分:

  听一听:教师边唱歌曲,边摇着娃娃,歌曲轻柔,动作缓慢,宝宝听着歌曲睡着了

  学一学:托儿抱起布娃娃,跟着老师边摇呀摇,边唱歌曲哄宝宝睡觉(二遍)

  玩一玩:请托儿做宝宝,边唱边表演摇的动作,最后双手合掌放在脸颊旁,微微闭眼做睡着了动作。

  (三)结束:轻轻把娃娃睡到床上。

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与摇篮曲相关的幼儿园教案

小学二年级作文200字:摇篮曲

摇篮曲 小学二年级 200字
作文标题: 摇篮曲
关 键 词: 摇篮曲 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级200字的作文,题目为:《摇篮曲》,欢迎大家踊跃投稿。

晚上睡觉的时候,我兴奋的对妈妈说:“妈妈,我学会了一首摇篮曲,而且是专门唱给你听的。”“真的?那你唱啊!
”我清清嗓子,就唱起摇篮曲来:“月儿当头照……”


“停停停!
你要像妈妈一样,抱着宝宝,把手放在宝宝的背上轻轻地拍着。”妈妈提议。
“哎!
真拿来你没办法。”我嘀咕道。只好照着“宝宝”说的去做,开始唱了,我一边拍着“宝宝”的背,一边轻轻唱道:“月儿当头照,夜深了……”
这回,“宝宝”可舒服了,我却累极了。最后,一首摇篮曲唱完了,妈妈睡着了,我收回自己的手,才安心地睡去了。

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小学一年级作文50字:歌曲一首(摇篮曲)

歌曲 小学一年级 50字
作文标题: 歌曲一首(摇篮曲)
关 键 词: 歌曲 小学一年级 50字
字    数: 50字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级50字的作文,题目为:《歌曲一首(摇篮曲)》,欢迎大家踊跃投稿。

宝宝该睡觉了!
大公鸡睡觉了,小狗狗睡觉了。你们一定要盖上被子,因为天气太冷了!
小孩子来了,大孩子来了,幸福就要到了,要到了!





与摇篮曲相关的作文大全

小学五年级作文450字:悦耳的摇篮曲

小学五年级 450字
作文标题: 悦耳的摇篮曲
关 键 词: 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《悦耳的摇篮曲》,欢迎大家踊跃投稿。

一个阳光明媚星期三,我收到了音乐老师的"邀请"—-进入合唱队,听到这个消息后我高兴万分!第二天,我和几位被"邀请"的同学去音乐教室合唱,一下子教室里到处洋溢这悦耳动听的歌声:"月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊,蛐 蛐儿叫铮铮,好比那琴弦儿声啊!琴声儿轻,调儿动听,摇篮轻摆动啊,娘的宝宝,闭......"多么动听的歌声啊,我被陶醉了,被陶醉在这美妙的音乐之中了!我似乎就是曲子里的小宝宝,在宁静的夜光下,在妈妈的怀里睡觉,多么惬意呀!......就这样,我在悦耳的音乐中度过了一节课.啊,悦耳的摇篮曲,你是多么动听,你使我陶醉;你使我沉醉在了悦耳动听的音乐世界里!我爱你,悦耳的摇篮曲!名师点评:全文充分表达了自己对悦耳的摇篮曲的喜爱之情,在表情达意方面做得很好。“我似乎就是曲子里的小宝宝,在宁静的夜光下,在妈妈的怀里睡觉,多么惬意呀!”这句话写得很有意思,通过自己想像,充分表达出当时陶醉的心情,句子写得十分优美,值得表扬。有一点小意见是:小作者是“几位被"邀请"的同学去音乐教室合唱”,作者被歌声陶醉了,自己有参与合唱吗?如果把自己参与合唱的过程简要地讲述一下,那事情的描述将更加完整。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-4-25 0:39:00...

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初中初二作文800字:冰糖、木竹椅和《摇篮曲》

初中初二 800字
作文标题: 冰糖、木竹椅和《摇篮曲》
关 键 词: 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《冰糖、木竹椅和《摇篮曲》》,欢迎大家踊跃投稿。

夜深了,我轻手翻开童年的相册,一张微微发黄且散着霉味的相片呈现在我眼前。奶奶抱着我,坐在一张木竹椅上,她脸上的皱纹结结实实地挤在一起,露出了一排并未因为年龄而老化的白牙。挤巴着两行眼泪的我却因为贪吃奶奶的冰糖,零星地挂着几颗黑不溜秋的小板牙。一老一小、一笑一哭、一黑一白,透露着温馨的亲情。而傍晚发生的事,却让我觉得伤心、困惑—— “回来了,燕燕。”奶奶放下手中的针线,蹒跚着脚步,哆嗦着嘴皮,出来迎接放学回家的我。我只在奶奶背后停留了相机按下快门键那么点儿时间,便径直朝厨房走去。“燕燕,是不是找吃的?肚子饿了,吃块冰糖长力气。奶奶给你去拿冰糖。”“不要吃!
奶奶——冰糖有什么好吃的!
”奶奶仍朝着她装冰糖的玻璃瓶走去。不知从什么时候起,瓶子里的冰糖再也没有减少过。“燕燕,吃一块,可不要饿坏肚子!
”奶奶拿着一块冰糖往我嘴里塞。我把手一挥,“嗒”的一声,冰糖被我打落到地上。“奶奶,您还以为这是什么好吃的东西呢!
”我冷冷地抛出这句话,然后转身走进房间,“嘭”,将门关上了。

我突然觉得心里一阵紧张,因为这冰糖可是奶奶许多年来一直节省下来的。我偷偷地向房门的缝隙望去,见奶奶正蹲下身子,捡起了地上的冰糖,一面不停地念叨着:“这丫头,小时候不是挺喜欢吃的吗?”奶奶擦干净那块冰糖,放回了玻璃瓶,然后悄然地坐到了那张隐隐发黑的木竹椅上——一张从前日日夜夜哄着燕燕绕圈玩耍、哄着燕燕开心入睡的木竹椅。奶奶依然拿起了针线,但她的目光却停滞在一缕撒向房间的阳光中,眼神里满是孤独和伤感。

握着这张相片,我回忆起曾经与奶奶一起快乐幸福生活的往事:吃冰糖,玩木竹椅,听奶奶唱《摇篮曲》……

“睡吧,睡吧,我们的小宝贝……”耳畔隐隐约约传来了《摇篮曲》的声音,我打开奶奶的房门,见奶奶正闭上眼睛,吟着儿时哄我入睡的歌谣。

我只觉得心里发酸,为什么长大了,与奶奶的距离却越来越远了?找不到和奶奶在一起的幸福快乐时光了?奶奶依旧爱我,不正是因为慢慢长大的我,少了一份对奶奶的理解和关爱,才使我们之间的距离越来越远吗?

我抚平这张充满“爱”的相片,将它藏到了我的抽屉里。我又轻轻地走进奶奶的房间,从玻璃瓶里掏出一颗冰糖,含在嘴里,呵,甜甜的……
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