师也者,教之以事而喻诸德也,教师的上课流程一般是从写教案开始的。教案要成为一篇独具特色的"课堂教学散文"或者是课本剧,以下是由栏目小编收集整理的《教学设计ppt模板》,请收藏好,以便下次再读!
教学设计ppt模板 篇1
一要善用比喻
人们总是容易听取熟悉的内容,而排斥陌生的信息。比喻,则能在陌生与熟悉之间架起一座桥梁,让人欣然接受。(案例说明:锐普PPT为客户制作的纯手绘PPT课件,大量采用了比喻的表现手法)
二要善于举例
道理总会让个人难以理解,举一个例子则可以让人少费很多口舌。(案例说明:锐普PPT为客户制作的心肺复苏工具使用流程的PPT课件)
三要善用数据
清晰的数据会说话,而且胜过培训师的千言万语。以前的数据就是纯数据,新的数据模式是图和数据的统一,更具象,更有震撼力。(案例说明:锐普PPT为客户订做的科技行业市场分析课件)
四要生动多变
不要让PPT停留在一个画面10分钟以上,否则再美的画面也会让观众厌烦。(案例说明:锐普PPT内部的PPT应用高级技能培训课件)
五要情节起伏
不要一张背景从头用到尾,过渡页的应用,色彩的变化,人性化、趣味化图片的应用都能让学员为之心动。(案例说明:slideshare举办的PPT大赛中的获奖作品)
六要尽量精美
在信息时代,审美就像驾照、计算机、外语一样成为现代人的必备技能,做培训师更是如此。如果你的审美很差,做出来的东西跟“丑”连接在一起,一定会被学员唾弃,甚至会被嘲笑,这样的培训当然会一塌糊涂了。(案例说明:锐普PPT为客户订做的缆绳制造公司相关知识培训课件)
教学设计ppt模板 篇2
教学要求:
1、在语言交际的过程中,启发学生调动自己的生活累积,以真实为基础,自信的展现自己身上的优点。
2、有勇气尝试富有挑战性的活动,不怕苦,不怕难,不胆怯。激发学生奋发向上、积极进取的精神。
教学重点:
体验挫折和困难,感受成功和快乐,努力使自己成为勇敢、自信、求上进的人。
总第19课时
教学过程:
一、创设情景
这节课一开始请同学们听一段声音。(播放声音)
提问:你们听到了什么?板书:喝彩
什么叫做喝彩?
你们见到过喝彩的场面吗?人们在为什么而喝彩?
5、小结:
在生活中,值得我们喝彩的人和事很多很多,精彩的表演、崇高的品质、卓越的成就都令我们情不自禁地为之喝彩。但是我们大家往往习惯
于为别人喝彩,而你是否想过,也可以为自己喝彩呢?(板书:为我)
二、导入新课:今天我们这节主题就是《为我喝彩》