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教师评初级职称个人工作总结范文

教师初级职称个人工作总结

  撰写工作总结要详略得当、调理清晰。所以工作总结要怎么写才能写好呢?你也许需要"教师评初级职称个人工作总结范文"这样的内容,或许你能从中找到需要的内容。

教师评初级职称个人工作总结范文 篇1

  一、政治思想方面

  本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育的服务意识,为学生服务,为学校服务,为社会服务,教书育人,不忘初心,无愧国家的培养,无愧自己的责任。真诚、热情、公正地对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的各种规章制度,努力做到身正为范,要求学生做到的,自己先做到,努力使自己成为学生喜爱的好老师。

  二、教育教学方面

  1、语文教学工作

  我一直担任语文教学工作,历届的语文教学,每一步工作我都从不马虎,总会很用心地做好方方面面的工作。每次上课前,我都会根据当前的教学目标和教学资料,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生,力求上好每一节课。在教学实践中,不断摸索、探讨、尝试新的教学方法,培养严谨、科学的态度和体系。在课堂上追求灵活、多样的授课方式,调动学生探究、合作、自主学习的主体意识,让他们真正学得高效而有兴趣。平常虚心向同行学习,积极参加教研活动,听同行的课,取长补短。课后,力求适量、科学地布置作业,及时批改、及时讲评,并做好课后辅导工作。因此,我教的历届学生,不仅对语文科目有浓厚的兴趣,而且效果也令人满意,学生语文成绩年年名列前茅,得到学校认可、学生的喜爱。

  2、班主任工作

  在班主任工作中,我肯花功夫,追求一种严而有度、活而不乱的治班风格。我始终持一颗爱心,理解学生、尊重学生,及时处理繁杂琐碎的班务工作,并积极培养得力的班干部,放手让他们参加班级管理,培养学生的荣誉感,开展各种活动来增强班级的凝聚力,树立良好的班风学风,因而收到事半功倍的效果。我担任班主任的班级,大家的课前演讲、手抄报、班级日报、每日一省、班级之最等等活动都搞得有声有色,收到了意想不到的效果,所以师生关系融洽,学生个个积极上进,懂得感恩,多年以后师生感情仍然很深厚,这不能不说良好的班级管理,对学生的终生发展都会有很大帮助。这样看来,班主任工作虽然辛苦,但是值得的!

  3、教育科研

  任何人,做任何事,如果没有钻研、探究精神,就谈不上真正成功。形势在不断发展变化,老一套的方法不可能一劳永逸,即使勉强坚持,也会让教学效果大打折扣的。所以,我总是积极学习,认真钻研,力求寻找一条更有效的教育之路。于是,我搞教研,写论文,做课题,事实证明,这不仅使自己的水平、能力得到提升,也能很好的用于教学,让学生少走弯路,从而更高效地学习,其实,搞教研,就是师生一起共同进步,一举多得呢!

  4、继续教育

  有人说,给学生一碗水,你就必须有一桶水或一缸水,不学习怎行?所以继续教育、终身学习是非常必要的。我除了完成规定的继续教育培训学习、网上远程培训学习外,还给自己制定了周密的学习、读书计划,不仅向名家、书本学习,还走向社会,到更广阔的天地去实践学习。读万卷书,行万里路,是我最大的兴趣和追求。因为学习和践行,我自我感觉各方面都得到了极大的提升。

  努力总有回报。我获得了各种奖:优秀教师、优秀班主任、优秀备课组长、优秀教研组长、各级论文奖,优秀作文指导奖,我最看重的是自己...

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教师初级职称个人工作总结怎么写

教师初级职称个人工作总结

  时间不经意间就偷偷溜走了,我们要开始总结经验,写好工作总结,制定计划总是建立在总结经验的基础上。工作总结怎么写才能更加全面呢?小编陆续为大家整理了教师初级职称个人工作总结怎么写,还请你收藏本页以便后续阅读。

教师初级职称个人工作总结怎么写(篇1)

  我1989年7月毕业于_省阳新师范,1993年参加_师范高等专科学校函授学习,1996年汉语言文学专科毕业;1998年参加成人自考,20__年汉语言文学本科毕业。岁月如梭,转眼间肩负教书育人的重任已经21年了。往事都历历在目,学校领导的关心、同事的热情帮助,学生朋友的默契合作等都令我难以忘怀。同时,所有这些关心、帮助和默契合作,也促成了我教育、教学工作的顺利开展,事业的渐上台阶,教学风格的臻于成熟,使我的思想素质、文化素质、业务素质等,也都有了长足的进步。为努力使自己成为一名受学生喜欢、家长拥戴的好老师,我做出了不懈的努力。下面,我就从如下几个层面进行回顾总结:

  一、奉献,源于热爱

  本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。工作期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

  我为人师表,于道德情操上严格要求自己,自觉遵守教师职业道德规范,严格履行教师的职业道德。从教以来,我一直能遵纪守法,模范履行自己的本职工作。“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话说到了我的心坎上,也道出了我对教师这门职业无上崇拜的肺腑之言。苏霍姆林斯基说过:“教育是一门爱的艺术,没有爱就无从谈教育。”我也非常赞赏这句话,正是因为我热爱教育,我才能无怨无悔的再教育岗位上赤诚的奉献。我就是在教育岗位上精诚的奉献着我的炽热之爱的同时,也实现着自己的个人价值。

  二、敬业,执着无悔

  回顾任21年来的从教生涯,我自认为是辛劳的21年、奉献的21年,同时也是收获的21年、喜悦的21年。“衣带渐宽终不悔”,始终抱着“我热爱,所以我要干好它”的工作信念,始终怀有“曾经为此而付出,终将会为这份执着而拥有”的理想信念。我一直勤勤恳恳、兢兢业业。

  (1)坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的多媒体课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  (2)努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了

  (3)与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节...

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