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教师师德培训总结 篇1
上周参加了家庭教育指导师德培训,受益匪浅,感触颇深。
学习了家庭教育误区解析,通过专家老师的讲解剖析,深深感觉到自己正在这个误区的'泥潭中挣扎,还死死地抓住孩子不放。不觉悟中给孩子和自己带来了无尽的痛苦,从中明白家长不要以自己的价值观来越俎代庖,为孩子做出决定,孩子的每一个决定最好由他自己经历、感悟而得来,这样孩子就心服口服,避免孩子跟家长产生逆反。
科学的教养观教会我怎样来尊重科学,利用科学的生理,心理机制来教育孩子。要想教育好孩子,必须了解孩子的内心世界,了解孩子的认知规律,站在孩子的角度来思考问题,家长就不会费解孩子的表现,从而得心应手地教育下一代。
作为父母,我们应该修炼自己,跟孩子一块成长。控制好自己的情绪,潜移默化地影响孩子。要用宽容、博大的胸怀接纳孩子的错误,允许孩子犯错,孩子只有在无数次的错误中才能成长,就如同在无数次的摔跤过后,孩子才知道怎样走路才能走得更稳。
天下的父母没有不爱孩子的,但爱要讲究科学,要用科学的爱的方式来爱孩子,否则就成了溺爱。过于不及都不好,过了就成了溺爱,不及就会让孩子感觉不到家庭的温暖,性格容易怪癖。这个度要适时适度把握,这就是一门艺术,我们家长要活到老,学到老。
在今后的生活中,一定要一改以往的错误做法,用先进的、科学的教育理念,来培养下一代,先教会孩子做人,再做学问。先要学会生活,再讲究成绩,避免出现高分低能的孩子。
本次培训,担任着指导家长的义务,在以后的工作中,要多与家长交流,了解他们的困惑与苦衷,耐心帮助解决,把自己学到的理念与知识运用到实践中来,不辜负上级对自己的栽培。
教师师德培训总结 篇2
根据《区教育局关于20xx年暑假工作安排的通知》,我校及时组织,周密安排,开展了以“面对现代家庭,我们怎样做个好老师”为主题的师德培训活动。培训活动引导教师热爱学生,了解学生,服务学生,争做学生喜爱的老师。通过师德培训,提高了全体教师为人师表、爱岗敬业的意识,提高了全体教师全心全意为学生服务的意识,提高了全体教师依法施教、以德从教的意识。此次师德培训结合实际、求真务实,全体教师态度端正,学风良好,所以取得了很好的效果。现将暑期师德培训情况总结如下:
一、统一部署,精心组织。
1、成立师德领导小组。为提高师德学习的实效性,切实加强对师德建设工作的领导,学校成立了以校长为组长,副校长、教导、政教为成员的师德培训领导小组。小组成员多次召开培训工作会议,制定计划,研究方案,从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程,同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署,做到制度、组织、内容落实,确保培训顺利开展,各项活动落到实处。
2、分析现代家庭教育现状。现代家庭里的孩子很多都是独生子女,自私的孩子多,豁达的孩子少,这就是人们一直所说的“四二一综合症”。即爷爷奶奶,外公外婆四个人宠着孩子,爸爸妈妈两个人宠着孩子,孩子自己也宠着自己,由着性子胡来。
当今社会的高速发展给孩子也带来了不少的压力,...