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教师实习个人工作总结(集萃7篇)

教师的实习工作总结 教师实习个人工作总结集萃

  有很多人都不知道个人工作总结该怎么去写,如果有几个成功的例子做参考,可以省下很多功夫,那么,有哪些值得拿出来的个人工作总结模板,以及它的写作格式我们要注意什么呢?下面是由小编为大家整理的“教师实习个人工作总结(集萃7篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

教师实习个人工作总结(集萃7篇)(篇一)

  时光如梭,当秋天的落叶缓缓飘落于校园,我的实习生涯悄悄迎来了它的尾声。一个半月的时间,我见证了5班孩子的成长,更见证了自己的成长。体会到了初为人师的兴奋与迷茫,也有着另一份不同的感受:更为鲜明的个性,更易矛盾的心理,更多深入的思考,更加努力的磨练。回顾这一个半月,由第一次踏上讲台的兴奋紧张,第一次听完课后参与科组的评课,再到班级管理,最后到现在的总结,还有穿插其中的看望5班的晚睡、户外拓展活动、班歌比赛、校运会等等,所有的这一切,都构成了一段段不可分割的记忆,深深烙在我的脑海里。

  通过这一个半月的实习,我在课堂教学和班主任工作两方面有了较大的成长,实习过程中的点滴也引发了我对这两方面工作从未有过的深思。现将这两方面工作的心得体会总结如下,也作为我踏上教师道路的一个记录。

  一、课堂教学

  (一)要给学生一桶水,自己要有常流水

  刚到学校的第二天,指导老师就安排我上课了。第一次讲课,加上准备不足,第一节课紧张得我说话语速奇快,而且有点发抖,毕竟在这之前从来没有真正上过课。下完课,我知道自己之所以会那么紧张是因为准备不足。跟指导老师讨教后,我知道了功夫用在课外,精心备课。在每次备课前,教师要问自己,这个单元究竟要教给学生什么,这堂课究竟要带给学生什么。只有把这些问题系统的整理清楚了,才能开始备课。

  我在备课过程中感受到,要真正备好一堂课,一是需要精心积累备课资料。教师平时应广博地、不断地积累资料,要把收集来的知识,运用到教案的恰当部位,以便巧妙地展示给学生。二是精心制定教学目标。在新课程理念下教师应根据教学的内容和学生的实际情况,制定出符合知识特点和学生实际的教学目标,既要有基础知识和基本技能方面的目标、培养学生逻辑思维能力方面的目标,也要有对学生进行创新意识和创造能力培养方面的目标。三是精心选择教学内容。教师要认真钻研教材,合理地选择一节课的教学内容,把握重点、难点,使教学内容更集中、更具体、更确切。四是精心选择适合的教学方法。教学方法是实现教学目标的手段,教学活动是有目的的活动。选择教法要服务于教学内容,围绕教学重点来选择合适的教学方法。注意各种教学方法的综合运用,要根据学生年龄特点以及学生个性差异,选择多种教法以及从自身的实际出发,考虑自身的知识特点、业务素质,实践经验等。

  (二)授之于鱼,不如授之于渔

  传统的教学,往往把学生当成一个被动接受知识的容器。老师教学生多少知识,几乎就要求学生掌握多少。但是这种教学方法会让学生更辛苦,缺乏创新能力。在教学中,我把自己定位在引导点拨、释疑解难的“导演”位置,通过启发诱导,引桥标路,使学生的主体地位、主体作用得到充分实现。“导”是教师活动中最有价值的活动,每位教师都应把它作为执着追求和自己的教学理念。为此,要做到①准确具体地揭示教学目标,激发学生的学习动机;②注重新课的导入艺术,引导学生运用艺术语言揭示数学原理与生物计算公式、揭示解题方法与步骤,升华学生对知识的理解;③加强对学生学习方法的指导以及学生过程的督查;④启发研究学生“自学”...

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