经验告诉我们，做任何事情都要有自己的想法。教师节到来，很多同学都会进行朗诵表演来表达对老师的感谢。写好教师节的朗诵稿有哪些关键要点呢？或许你需要“教师节朗诵稿小学生”这样的内容，可能你会喜欢，欢迎分享。
教师节朗诵稿小学生（篇一）
绚丽的朝霞把晴空装扮的五彩斑斓
当火红的太阳把教师节的今天点燃
心潮汹涌、激情澎湃的少先队员
在教师节来临之际，欢欣而骄傲地为我们的老师把颂歌敬献祝愿老师节日快乐、祝愿老师身体健康
祝愿老师永远幸福、祝愿老师万事如愿
清晨，您披着无声的晨光，将知识的海洋照亮，点燃晨曦，您送走了一个个不眠的夜晚
夜幕，您剪下一片瑰丽的彩云，把炽热的爱，融醉了学生的胸膛，丰收的时节，您把端庄写在了大地的身旁
桃李芬芳的明天，抖落了您四季如春的疲劳，是您把欣慰深埋在心底，微笑着走上讲台，用灵魂孕育成长的新一代
您是时代的灵魂，您是花苑的园丁
敬爱的老师啊！您用青春写下了无悔的诺言
听，今天的风格外悦耳
看，今天的太阳格外辉煌灿烂
我捧起一把温暖的阳光，带着对老师的感恩放飞彩云绚丽的翅膀1
教师节朗诵稿小学生（篇二）
（教师的职业的引入）学生部分
男：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑
女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长
男：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册
女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上
男：这就是老师，在社会上人微言轻
女：这就是老师，在生活中从不张扬
男A：在理想和现实之间铺设道路
女A：在今天和明天之间搭建桥梁
男B：用智慧和毅力塑造才华
女B：用纯真和挚爱唤醒善良
（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）
男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂
男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光
女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上
女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光
男合：眼前晃动着没批完的作业
女合：心里却惦记着明天的家访
女A：家长会，他不在自己孩子的身边
女B：（因为）却在同学的病床旁
男A：他不能为病重的老父喂汤药
男B：（因为）学生高考，他不忍心离岗
全合：老师，老师，这就是老师啊
燃烧了自己却把他人照亮
理想的回归老师部分
A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光
B：忘不了家长的无奈，社会的期待，更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样
A：可我愿做一位老师
把神圣而崇高的理想之灯
在我心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心！
B：可我愿...