出国留学网专题频道教师青年岗位能手事迹材料栏目,提供与教师青年岗位能手事迹材料相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

教师青年岗位能手事迹材料

教师青年岗位能手事迹材料 青年岗位能手事迹材料

  下面是出国留学网小编为大家整理的教师青年岗位能手事迹材料,欢迎大家阅读。更多教师青年岗位能手事迹材料请关注出国留学网青年岗位能手事迹材料栏目。

  教师青年岗位能手事迹材料【一】

  我叫XXX,是一名普普通通的特岗教师,于2008年九月份到乌兰县柯柯铁中任初中英语教师工作。参加工作三年以来,我一直坚持党的教育方针,爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

  一、政治思想和师德方面

  “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。因此,我十分注重自身的思想进步和师德修养,努力使自己成为一个品德高尚的教师。我从参加工作以来,在思想上,能积极的向党组织靠拢,处处严格要求自己,按时参加学校组织的政治学习,以优秀党员同志为榜样,学习他们勇于奉献的精神;在教学中,能忠诚党的教育事业,能认真履行教师的职责,能主动关心学生的全面成长,言行举止能为学生表率,做到即教书又育人;在工作中,能团结同事,克服种种条件和困难,积极投身教育改革作出努力,因而得到领导地认可,同事地信任和学生的热爱。

  二、教学方面

  1.刻苦钻研,勇挑重担

  作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。参加工作第二年,我就勇挑重担,担任了初二两个班和初三一个班的英语教学任务。我注意研究和把握中考动向,注重提高课堂教学效率,加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,我总结了初中“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出liuxue86.com能力培养。实践证明,这一教学方法是成功的,是符合我校学生的实际情况。2009—2011年两个学期,我所带初一班级的英语成绩均高于同类班级。2010—2011年,初二英语总成绩获全县第一。由于成绩突出,2009—2011学年被学校评为“优秀教师”称号。

  2.业务水平高,教学能力强

  现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战,新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。在这种形势的教学势必要求我们教师需要有一个高的、可持续发展的业务素质;需要不断地充实个人的知识,发展个人的教育教学能力。我结合现代教育思想,树立新的教学理念,在发扬传统的基础上,摒弃陈旧的教学思想、方法、手段。结合课堂教学实践,把课堂教学的重点转移到培养学生的学习能力、提出和发现问题、解决问题的能力上来,引导学生学会合作探讨问题,培养学生的合作意识。做好备课工作,深入钻研教材,吃透教材,充分了解学生、教法,做到上课有所依。同时,我坚持多听课,通过听评课的方式来向其他教师学习,虚心向他们请教,来丰富自己的教学经验。近年来自己课堂教学水平不断提高,多次参加校级优质课评选成绩优异。

  3.勇于探索,参加多个教科研活动

  在这三年里,我积极的学习新课改的精神,改变思想,调整自己的授课方式,注重基础知识和基本机能的教学,注重学生创新意识的培养,注重学生良好学习习惯的养成,努力提高学生的学习能力。

  “以教...

与教师青年岗位能手事迹材料相关的实用资料

推荐更多