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教研组长培训心得体会与感受通用

教研组长培训心得体会感受

  感言是最触动人们内心的句子,每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情。通常都会有一些很难忘的感想心得,感言会帮助我们去表达当下的一些想法。出国留学网搜集了“教研组长培训心得体会与感受”相关主题资料,现在分享给您,相信您在本文中有所收获!

教研组长培训心得体会与感受 篇1

  我有幸参加由湛江市教育局组织的“湛江市中学体育科组长培训”,这次培训虽然时间不长,但留给我的收获与思考颇丰。这次培训通过专家讲座、典型案例分析、主题研讨、实地考察、体验学习等方式进行。

  教育专家们的讲座精心、课件精美、发言精彩。他们身上、言语中透露出来的精神光芒,给我们每一位学习者以智慧的启迪,开拓了我们的视野,改变了我们的工作观念和态度。

  通过学习也使我意识到了作为教研组长身肩的使命和责任,同时也使我有了方向,学会了如何有效地开展好本科组教研工作。使我充分地认识到,团结才能有力量,教研组作为一个整体,必须共同协作,共同进步,必须要采用行之有效的方法来促进教学,管理教学,促进教研组的进步。为加强教研组的建设,对此有几点感受:

  一、提高自身修养,提升团队能力。

  有这么一句话——工作需要助跑器。是的,教研组长就是教研组的助跑器。我们要拥有一支具有凝聚力、团结、和谐的团队;我们要有吃苦耐劳的精神、需要有良好的协调能力;要在教学中有一块自由支配的“自留地”,在快乐中收获总结经验;要把组内的每一位老师当成自己的老师,互相学习。让组内的第一位老师都不断成长,使教研组真正成为一个团结向上的共同体。

  二、转变教研观念,推动组内发展。

  新课程改革对教研工作提出了更高的要求,传统的教研工作、教研经验、教研方式已不能适应新课程改革的需要,在这种情况下,教研组长应以新课程目标为导向,用新的教研观念和教育理念围绕新课程的实施,有目的、有计划、有组织的开展研究,在研究过程中要有新的创意,要采用新的教研方式和方法,为教学研究的发展探索新路。

  三、加强校本教研,促进教师发展。

  校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质,提升教师的科研能力,提高了校本研究的水平。校本研究以学校为主体,教师是否转变成为一个研究者,直接关系到校本研究能否得到落实。所以我认为校本教研要以科学的态度、科研的方法进行,每位老师只能不断深入地学习,提高自身的专业发展。

  通过次培训我真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教研组长赋有的责任。我知道培训只是一个引领,一个导航,主要是靠我们自己去感悟,去体验,去总结,去反思。科组长培训给了我成长的挑战,同样也给我一个磨砺的平台。我会在今后的工作中,不断学习,为做一名称职的科组长而努力。

教研组长培训心得体会与感受 篇2

  两天的培训很快结束了,回顾这两天的学习过程,备课、上课、听课、评课,理论学习……。感受很深,感悟颇多,同时还听了两节高质量的数学课,这两节课教师带的轻松,学生学得轻松,我们听得轻松,真的是一种享受。

  我们时时刻刻都在提:小学数学课堂教学的有效性。我认为小学数学课堂教学的有效性主要应体现在有效教学。所谓有效教学,就是学生在学习上有收获,有进步,学生在认知上,从不知到知,从不会到会,从不能到能,从不智到智。“知”,...

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