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教育实习周记 篇1
教育顶岗实习周记
作为一名教育专业学生,顶岗实习是我们专业学习的一项重要内容。于是我有幸来到一所小学实习,体验了一周的教师工作。
周一,第一天来到学校,感受到浓浓的教育气息。在校长和实习指导老师的带领下,我们进行了一次规范的教师集体备课。这不仅是一个了解教学进度的机会,更是学习教案制作、课堂组织和师生互动的重要经验。在会议之后,我们还去了各自的实习班级。对于我们这些刚开始接触教学的学生,入手难免会有些生疏,但在实践中,不断调整步伐,学着和孩子们交流,慢慢放下心防,感受到教育的魅力。
周二,我在导师的指导下,亲自上了第一堂课。经过准备,我焕然一新地站在黑板前。对于孩子们,我是一个陌生的面孔,要打破这一点,我选择了一个轻松活泼的方式开始,尝试着和他们聊天。他们纷纷举手回答我的问题,和倾听他们的故事,让我感到一丝成就感。在课后我拿出笔记本,把课堂中的好和不足总结了一下,同时对孩子们提出一些反思的问题,希望做到不断优化。
周三,学校举行了校园美化活动。在老师的带领下,我们来到教学楼前的公共区,一起清理垃圾。垃圾桶服务靠近地句子拼在楼梯口,于是我们顺着楼梯,一步一步把垃圾装进桶里。学生手拉手,相互支援,让我感觉生活的温暖从来都是来自我们彼此的陪伴。
周四,我被安排了一堂数学课的辅导课。很多同龄人或有些父母,都认为数学是一门头痛的学科,从小学开始就不敢去接触,于是放弃了这门学科。这个班级的学生水平不太一样,有些孩子数学擅长,有些孩子则感到很无奈。我利用游戏选题,把数学算式融进游戏中,让孩子们通过抢答大战、数学运动会等活动来提高数学能力。孩子们踊跃参与,互相激励,有些之前完全不懂的知识也在欢声笑语中顺利掌握了。
周五,也就是我实习的最后一天,我们班级要举行一个英语角活动,邀请小学生和我们一起练习英语口语。那一天天气很好,几十个孩子聚集在操场上。我们一边交流,一边玩游戏,让孩子们尝试着说英语,在轻松愉快中突破自己。英语角活动结束之后,孩子们有的送过来小礼物,有的还留下了联系方式,让我非常高兴地感受到自己的付出得到了孩子们的满意回馈。
这一周的顶岗实习让我感受到了教育工作的挑战和反思。这也让我更加理解了一个教师在课堂上的角色:教育与陪伴相互依存。不仅如此,还让我感受到教师工作中的责任和快乐,感受到教育工作的不易和荣誉。我期待未来的每一堂课,期待成为一名对孩子们有所启迪的好老师。
教育实习周记 篇2
前言
时光飞速,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。
在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么...