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教育局年度工作总结报告精选(10篇)

教育局年度工作总结

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教育局年度工作总结报告 篇1

  一、高标准、高质量地通过了省教育强市复查。

  二、继续推进了各类教育的健康有序发展。幼儿入园率达94.1%,初升高率达到97%,外来民工子女的受教育问题得到了全面解决,高等教育毛入学率达到了38.64%。职业教育继续得到快速发展,建成了市第二职教中心,实现了部分职教资源的优化重组。成人教育稳步推进,全面落实了1100余名农村预备劳动力培训任务。

  三、全面完成了省“四项工程”建设任务。全年共资助农村中小学家庭经济困难学生1.93万人次,免费提供营养餐1.53万人次,新建农村中小学食堂、宿舍4.3万平方米,完成了1400名农村中小学教师的素质提升培训任务,较大程度上改善了农村中小学办学条件,提高了农村中小学教师的业务素质。

  四、省标准化学校和绿色学校建设取得了重大进展。今年新增省标准化学校15所,绿色学校1所,台州市级绿色学校5所,中小学办学品位进一步提高。

  五、教育信息化、现代化建设得到快速推进。一年来,建成台州市教育基本现代化镇(街道)2个,新增教育基本现代化学校13所,校园网7个,多媒体设备626套,教育信息化、现代化进程明显加快,优质教育资源在城乡得到了广泛的共享。

  六、各类办学行为得到了进一步规范。全面开展了招生、收费、在职教师无序兼课和有偿带生等专项整治,取得了较为明显的阶段性成效,其中高中在职教师到高复班兼课的现象得到了根治。

  七、义务教育阶段质量继续保持在台州市的地位。20_年全市中考及格率为81.06%,中考及格率、高分段人数和一级重点中学的录取分都明显于其他县(市、区)。

  八、进一步加强了对高中学校的教育教学管理。针对今年部分学校高考失利的实际,根据市委、市政府提出的减负、提质的要求,采取了一系列强有力的措施,全面强化了对高中的教育教学管理,现已取得了一定的成效。

教育局年度工作总结报告 篇2

  为了更好的发挥名师的示范带头作用和名师工作室的引领作用,为了今后名师工作室更加顺利得开展工作,现将过去一段时间的工作分三个阶段作简要总结:

  筹建阶段

  1、积极学习《关于建立广饶县中小学名师工作室的通知》、《广饶县中小学名师工作室章程》和关于印发《广饶县名师培养管理办法(试行)》的通知,从思想方面做好迎接名师工作室的成立。

  2、购置了阅览桌椅、期刊橱、书橱、书刊等,建立了一个集小型阅览室、会议室、办公室为一体的工作室。

  3、配合马艾云工作室的成立,我们确定了工作室的工作目标、制订了工作室职责和工作室制度,通过这样做,这有利规范我们日后的行为,更大程度上激发我们的工作积极性。

  创建初始

  为了充实名师工作室的工作内容,极大的调动名师工作室各成员的工作积极性,我们于创建初期做了以下工作:

   1、参加了以下几次活动:

  ⑴ 4月25日—29日,工作室成员李永华赴上海参加了学林出版社组织的英语教学改革研讨会及教材培训会;工作室成员马艾云、于秉娟、韩广东...

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教育局年度工作总结范文

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  教育局应当努力提升民生福祉,办好人民满意的教育。下面是出国留学网为大家整理的:教育局年度工作总结范文,仅供参考,欢迎阅读!更多内容请继续关注出国留学网liuxue86.com

  教育局年度工作总结范文【一】

  20xx年,全市教育系统坚决贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实省委十届七次、八次、九次全会和市委十二届六次、七次、八次、九次全会精神,按照市委、市政府“改革创新、转型升级”总体战略和市委“157”总体思路,深入推进教育均衡化、现代化、国际化、信息化“四化”联动发展,扎实推进“学有良教、品质卓越”进程,努力提升民生福祉,办好人民满意的教育,教育工作取得明显成效。

  一、教育改革创新动力持续增强

  (一)教育领域综合改革不断深化。编制实施成都市教育事业发展“十三五”规划,统筹推进9个国家教育试点示范项目,新增国家学前教育改革发展实验区、省级区域教育综合改革试验区。在全国中小学办学体制改革高峰论坛交流成都改革经验。在成都举办第四届中国农村教育高端论坛暨第二届现代田园教育论坛并作经验交流。教育部专题刊发成都“加快发展学前教育缓解‘入园难’”等经验,市委改革办编印教育改革简报5期。

  (二)教师“县管校聘”改革步伐加快。加快全国“县管校聘”改革示范区建设,印发《关于加强中小学岗位设置和聘用管理的实施意见》,启动直属学校教师“市管校聘”改革,“县管校聘”人数从20xx年33316名增加到42329名,增长27%,教师退出教学岗位506名。推广武侯区“教师自聘、管理自主、经费包干” “两自一包”改革和邛崃市“学校、学区、县域内”三级“教师全员竞聘”经验,在新都区7所学校、金堂县4所学校试点深化。《中国教育报》头版头条刊发成都“两自一包”改革经验,浙江省等地先后赴成都考察学习。

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