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文学社社团活动方案(通用5篇)

文学社社团活动方案

  不打无准备之仗,提前制作方案就是为了更好的合作,方案是为某一活动所制定的,下面小编给大家分享文学社社团活动方案,还请您收藏本文!

文学社社团活动方案 篇1

  一、活动宣传:

  主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进,比如说用一些诱惑性的词语、句型,推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式,每次课另外通知

  二、目的:

  了解新老社员文学爱好,为他们的文学发展做铺垫(详见理由)

  三、具体步骤:

  一)社内人员:在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁,问其是否写作,有否有作品等一系列调查,做好记录,至于老社员则直接内部登记调查,也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

  1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)

  2、对调查进行统计,结果分析(用时要少,不能拖,一天差不多啦),并存档(打印并分发通讯录,且注明各社员关注或爱好的文学体裁,利于其私下文学交流,准备至少人手一份)

  二)讲堂安排:

  1、讲师安排:一般为社内有资格人士,评选(如果能请到老师则更好)

  2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多,课时适当加长),且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析请该社员来做,当不便时讲师课前要与其交流),当然也要举名家经典的作品(必备)。

  a)课程安排:时间尽量是大部分人都没课的晚上,每次课课时为一小时,场地为独立教室(方便为佳);课程:用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排,且讲明大讲堂的有意义性,旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制,时间冲突者就作罢,不于强求)

  b)不安排考试(可适当在前期用于树威信,但尽量不要实施),但要求定期交一份关于课程的作品(原作,运用课程讲的手法,或体裁等内容。时间适当安排,不久,也不急,一两周,实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)

  c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档,交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者见于海报之上

  四、理由:

  增加大讲堂吸引力,社团对外知名度,提高内部出勤率,帮助社员学到东西,让社员之间熟识度加深,凝聚力加固,社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞,使其更爱我社。

  五、后续总结:

  选设一总负责人,跟踪负责,处理相关事宜,期末总结时提交总结报告

  六、现场人员分工:

  每次课讲师一名,秘书处、活动部每次至少一人在场,社长团到场至少一人(适当安排)

  七、适当捕捉课堂精彩画面(摄影,用于宣传)

  注:讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等),利于收集信息,适当调整.(不断改进、发展)

文学社社团活动方案 篇2

  一、活动宣传:主...

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文学社团活动

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文学社团活动方案 篇1

  一、活动目的:

  1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

  2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。

  3、深化素质教育,通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

  二、活动准备:

  1、建立健全的文学社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

  2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。

  3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

  三、文学社组织

  顾问:

  指导:

  总负责:

  社长:1名

  副社长:2名

  年级负责人4名

  社员:30—35名

  四、文学社活动内容

  1、带领学生贴近自然,感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观游览。

  2、带领学生走进社会,走向广阔丰富的生活大舞台。如带领学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。

  3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座,介绍各种知识。

  4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。

  5、指导学生参加各类作文比赛及投稿,编辑出版校刊作文。

  五、文学社具体活动安排:

  1、选拔文学社社员

  活动主题:“青园杯”首届校园作文比赛

  活动主办:“小葵花”文学社

  活动时间:4月初

  活动参加人员:3—6年级学生

  活动设想:

  作文内容可由各年级自拟。

  A、分年级评选出二、三等奖若干名;第一名平均每班2-3人,直接加入到校园文学社。

  B、获得一等奖的同学,可以为班级加分,获得奖品,同时参加文学社组织的踏春活动。

  C、作文比赛的颁奖典礼,将利用周会宣布,以扩大影响和树立文学社社员的自信心。让加入到文学社的孩子感到自豪!

  2、文学社的第一次踏春活动

  活动时间:4月份的第2个周末

  活动参加人员:文学社全体社员

  活动地点:暂定

  活动流程:

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