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文明校园活动总结范文2020

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  文明是我们每一个学生都应该具备的素质,所以学校也同样要重视学生这一方面的教育培养,帮助学生成为一个讲文明的学生,将校园打造成一个文明校园。以下是由出国留学网小编为大家整理的“文明校园活动总结范文2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  文明校园活动总结范文2020(一)

  为进一步配合我市创建文明城市工作,充分发挥文明单位的示范带头作用、充分发挥志愿者在创建文明城市的积极作用,提高“门前三包、门内达标”活动的实效,我校于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校校园周边开展公共文明引导志愿服务活动。

  一、加强组织领导,加大宣传力度,着力营造志愿服务活动浓郁氛围

  为确保文明引导志愿服务活动各项工作落到实处,我校及时召开专题会议,成立领导机构,制定活动方案,并落实专人负责此项工作。学校通过班团会、国旗下讲话等有利时机,广泛进行思想动员。同时,充分利用宣传栏、横幅和宣传标语等载体,积极开展宣传活动,深入引导我校学生在生活上艰苦朴素,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐,为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

  二、结合教育工作实际,开展丰富多彩的志愿服务活动

  一是开展文明风尚志愿服务活动。通过组织志愿宣讲,利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式,为广大学生普及了社会、生活和学生礼仪常识,开展了推广文明礼貌用语,倡导文明行为,普及了文明出行等常识,帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚,提高了文明素养。

  二是开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动,引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中,有力推动广大家长带头守交通规则,并纠正了各种不文明交通行为,为我市创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

  三是开展倡导绿色环保志愿服务。学校组织志愿者开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动,在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。

  我校志愿者在积极响应各级部门号召,主动开展多项志愿服务活动,展示了当代青少年良好的精神风貌,为创建全国文明城、构建和谐常德、和谐校园作出了新的贡献。

  文明校园活动总结范文2020(二)

  在新学期开始之际,在中心校大队部的号召下,全镇学校启动了“文明礼貌月”活动,在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现将“xx月文明礼貌月”活动如下:

  一、工作思路

  xx月,各校结合学校实际,开展“xx月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。

  二、加强宣传,营造氛围

  学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使...

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小学文明校园活动总结范文

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  和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。下面是由出国留学网的小编为大家整理的“小学文明校园活动总结范文”,仅供参阅。

  小学文明校园活动总结范文(一)

  在上级创文办、区教育局指导下,经过全校师生的共同努力,我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实,采取的主要举措和取得成效如下:

  一、 学校领导重视,组织机构健全

  学校领导对创建文明校园工作十分重视,将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作,我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由刘金霞校长担任,副组长由刘军副书记担任,成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成,明确工作目标,落实责任。校领导靠上去亲自抓,协调和安排整个学校的“创文”工作,使“创文”工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。

  二、加大宣传力度,营造良好氛围

  创文工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实,保证创文工作的持续发展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性,并积极参与到创文活动中来。

  (一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机,校园网、电子显示屏,校园展板等宣传阵地,向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义,促使师生及家长养成良好的文明习惯,

  (二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动,更扎实深入的进行创文宣传活动,取得了良好的教育效果和社会反响。

  (三)分发创文知识宣传材料。如 " “致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷,意见征求表等等。通过这些宣传活动,使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,积极助力济南市创建文明城市活动。

  三、制定规章制度,保证创建工作顺利进行

  为确保创建工作有序、有效的进行,规范广大师生的行为举止,我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况,在广泛征求群众意见的基础上,制定、完善了多项规章制度,如《文苑小学章程》、《文明班集体评比制度》、《文苑小学学生文明礼仪规范》等,这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中,与评先评优工作结合起来,对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。

  四、采取有力措施,保证工作开展

  (一)由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动,内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁,仪容仪表合乎要求,不讲脏话,不乱丢垃圾,不随地吐痰,养成良好的...

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小学创建文明校园活动总结范文

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  以和谐校校建设带动精神文明创建,以精神文明创建形成的强大动力推动和谐校校建设,二者相互融通,相互促进,取得了可喜的成绩,下面是由出国留学网的小编为大家整理的“小学创建文明校园活动总结范文”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  小学创建文明校园活动总结范文(一)

  20xx年,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持一手抓和谐校校建设,一手抓精神文明创建,以和谐校校建设带动精神文明创建,以精神文明创建形成的强大动力推动和谐校校建设,二者相互融通,相互促进,取得了可喜的成绩。

  一、学习十七大报告,掀起政治理论教育的热潮

  紧紧抓住政治理论学习这个重要环节,以中心组学习、入党教育、党员学习等为主要载体,先后组织开展了“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会战略思想、中纪委十条规定、十七大精神等主题学习活动,及时传达了局、镇党委关于党建和党风廉政工作的指示精神,有力提升了教职员工和全体党员的理论修养和工作能力。特别是党的十七大召开后,我校迅速行动,通过采取中心组集中学习、座谈讨论、交流体会、知识竞赛、撰写学习心得等一系列方式,反复学习报告原文,深入领会报告精神,准确把握报告中新论述、新观点、新思想,在全校上下掀起了学习、宣传报告和结合实际贯彻报告的热潮。通过学习,全校师生进一步端正了思想,理清了思路,明辨了是非,强化了责任,改进了作风,激发了动力,提高了政治思想素质和政策理论水平,增强了分析判断问题和驾驭局面、解决矛盾的能力,为学校的建设和发展奠定了坚实的思想基矗

  二、开展道德法制教育,加强师德师风建设

  把师德建设作为职业道德建设的核心,充分发挥教师个体道德品行与群体师德风尚的社会公共性和示范性作用,带动优良学风、校风的形成。对干部、教师分别提出不同的道德规范。要求干部清正廉洁、办事公道,用自己的言行发挥guǎn lǐ育人的作用;教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,以自己的道德追求、道德情感、道德形象引导教育学生;把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,内化为自身的道德信念和行为准则。一是通过各类会议和学习,大力开展师德规范和公民道德规范、社会主义荣辱观宣传教育活动。二是组织全体员工开展师表形象大讨论,对师德标兵进行表彰,树立身边看得见、学得着的先进典型。三是利用传统节日等契机,广泛开展文明礼仪和优良传统教育。四是通过各类主题教育活动动,深入开展法制宣传教育,增强全体师生的法制意识。五是组织各类社会实践活动,激发师生对祖国、对家乡的无限热爱和珍惜今天、发奋进取的雄心壮志。六是设立扶贫帮困小组,认真落实帮困工作,落实各类爱心捐赠活动。七是加强对师生的生命教育,使师生保持健康的心理,拥有正确的人生态度和生命观。

  三、加强廉政建设,扩大校务公开,实行依法办校、民主理校

  坚持校长负责制,健全各项工作制度,认真落实《党风廉政建设责任制》和有关教育的各项法律法规,明确各个岗位具体工作职责。修订完善了校务公开、信息公开、党风廉政等相关制度,加强“源头预防”。对学校改革发展中的重大事项,实行行政会议、行政扩大会、教职工民主guǎn lǐ大会三级民主决策,并在决策前广泛征求全体教职工的意见,保证决策的科学性和合理性。同时,开通家校互动和上海市学前...

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