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新护士带教体会

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  产科新护士的带教体会

  带教教师必须由责任心强,业务能力好,素质好,有经验的资深护师或主管护师担任,实行一对一专人带教,在工作中多鼓励、少批评,以实例说明问题,做到三勤“勤问、勤讲、勤查”,对新护士的工作执行情况要勤问;对安全措施、护理措施要勤讲;对工作质量要勤查。要言传身教、严格把关,真正做到放手不放眼。

  通过带教填补新护士在校期间产科知识的不足,并能很快地把理论知识和临床实践相结合,同时掌握产科的各项护理操作,能够配合医生独立完成工作。避免BBA发生,避免惊慌失措的现象发生。

  通过教师的带教和新护士在工作中的摸索,使新护士很快能够适应产科工作,掌握胎心变化、产程过程、产后护理,提高语言沟通能力和技巧,减少护患纠纷,确保医疗安全。

  通过2~3个月的临床带教,使新护士加强了责任心,消除了对新工作的紧张和压力感,能够愉快的单独轮班,取得了很好的效果。

  手术室新护士带教体会

  新护士培训是一个循序渐进的系统工程,也是随着医学科学发展而不断改进的教育工程。全程老师制避免了因频繁更换老师对新护士的适应过程的影响,尤其是全程老师制完整的培训计划,使手术室新护士的临床带教更加系统和规范,促进了护理人力资源的合理使用,极大地促进了手术室新护士全面、快速的成长和发展。liuxue86.com实践工作证明,采用全程老师制培训的新护士,理论知识强,护理技术操作规范,手术配合度高,医师满意度高。

  浅谈综合科新护士的带教体会

  此种带教方法受到新护士的普遍认同和好评。对带教老师的要求较高,新护士均为大专或本科生,老师不仅要精通专业知识,还要了解护理新动态,更能指导护理文书的书写工作。带教老师的知识水平直接影响到新护士,只有做到为人师表,才能更好地为新护士解疑答惑。注重赏识教育,表扬为主,批评为辅,使新护士以积极稳定的心态投入到工作中。严格考核是保证质量的基础,定期进行理论和操作考核,才能不断提高新护士的综合能力。

  浅谈传染科新护士临床带教的体会

  帮助新学员尽快熟悉工作环境,明确消毒隔离的相关内容,掌握职业防护内容,可以使新学员以积极稳定的心态投入到工作中,促进工作能力的提高。带教教师的素质决定了科室的带教质量与水平,教师的一言一行所表现的知识水平,专业素质直接影响新学员的身心发展及带教效果。严格考评是保证质量的基础,对新学员应定期进行理论和操作考核,在工作中以表扬为主,批评为辅,树立良好的业务学习和考核风气,科内定期组织业务学习及考核,不断提高新学员的综合能力。

  通过以上的带教措施,在我科室新毕业学员中无一例差错事故发生,理论和技术操作考核合格率达到100%,服务态度满意率均在90%以上,全部准时通过了护士职业资格考试并转正。

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