新西兰教育体系　

　　新西兰国立中小学实行免费教育，入学年龄为5岁;对6～15岁青少年进行义务教育。2002年政府发布《儿童早期教育战略》，加强儿童早期教育，提高教育质量。主要大学包括：奥克兰大学、奥克兰理工大学、怀卡托大学、维多利亚大学、坎特伯雷大学、梅西大学、奥塔哥大学、林肯大学。主要赴新西兰留学生来源国有中国(包括香港)、韩国、日本、印度等。

　　　　●幼儿教育

　　不是义务教育，而是在婴幼儿上学前的照顾，早期幼儿教育服务包括幼儿园、托儿所、游乐中心、家庭日托、儿童看护中心及社区游乐园。

　　　　●中小学教育

　　在新西兰，6至16岁的孩子都必须接受小学、中学和高中义务教育，全国有66万中小学生就读于2，800多所国立中小学，政府每年对中小学教育的投入达20亿新西兰元，新西兰的大多数孩子5岁开始上学，19岁以前在公立学校(政府拨款)上学为免费教育，接受特殊教育的学生(有残疾、学习和行为障碍)年龄延长到21岁，公立学校由新西兰政府提供经费并且遍布新西兰各地。

　　　　●高等教育

　　上完中学的学生可以继续接受高等教育和培训，这可以在理工学院、教育学院、大学和私立培训机构进行，学生需要为他们的高等教育缴纳学费。大约800多家私立培训机构提供范围广泛的学习计划，其中的某些课程可获得全国学历认可。

　　　　●著名学府

　　　　新西兰共有八所国立大学，19所国立理工学院

　　　　大学名单 所在城市

　　奥克兰大学(The University of Auckland) 奥克兰

　　奥克兰理工大学(Auckland University of Technology) 奥克兰

　　惠灵顿维多利亚大学(Victoria University of Wellington) 惠灵顿

　　梅西大学(Massey University) 北帕莫斯顿、奥克兰、惠灵顿

　　坎特伯雷大学(University of Canterbury) 基督城(2013QS世界大学最新排名201-300段第21位)

　　林肯大学(Lincoln University) 基督城

　　奥塔哥大学(University of Otago) 达尼丁

　　怀卡托大学(The University of Waikato) 哈密尔顿

　　奥拉克理工学院(Aoraki Polytechnic) 提马鲁市、在阿什伯顿、奥玛鲁、基督城﹑达尼丁设有分校。

　　普伦蒂湾理工学院(Bay of Plenty Polytechnic，Tauranga) 陶朗加

　　基督城理工学院(Christchurch Polytechnic Institute of Technology，Christchurch) 主校园位于南岛的基督城(Christchurch)。

　　　　其他大学：

　　东部理工学院、马努卡理工学院、纳尔森理工学院、新西兰北陆理工学院、奥塔哥理工学院、...

　　新西兰教育体系好不好?下面出国留学网为你介绍!

　　低龄留学越来越受欢迎，新西兰成为中国人最喜爱的读中学选择之一，新西兰的中学教育制度与国内存在较大的差异，具体分析制度本身的孰优孰劣意义并不是很大，国情不同，教育资源和师生情况也各不相同，妄谈某个制度的优越性也未必客观，更非数千字短文所能表达清楚。

　　新西兰中学新学年一般是2月份左右开学，结束于年底12月份，学制安排和自然年度略有相同。四个小学期(Term)的开学时间分别为：2月份，4月份，7月份和10月份左右。

　　除了教育制度不同，选课也和国内的大不相同。不同于国内的课程表硬性规定制度安排，新西兰的高中阶段采用选课制度，各中学一般都会开设几十门甚至上百门课程供学生选修，课程领域包括英语，外语，数学，科学，技术和应用，艺术，健康和体育教育，人类社会和环境等各个方向，学生一般都需要根据自己的兴趣爱好特长以及将来升学方向，从学校开设提供的数十门课程中，选择5门左右课程来修读，升大学的时候主要会根据高中阶段的修读成绩来评估入学。

　　不同于国内高中生都将目光主要集中在高考升大学上，新西兰高中生毕业之后的出路选择会较为多元化，多元化的毕业选择也决定了学校在开设课程上需多样话，兼顾学生的兴趣和将来的职业发展要求。

　　在大学入学要求课程里选5门左右课程，完全可以根据自己的个人兴趣、爱好、特长，以及将来准备升学就读的方向的实用性来选择。所以，对于准备去新西兰读高中的学生来说，选课对于学生尤为重要。课程的合理选择关系到将来升读大学的专业和未来职业走向。在选课时，学生可以根据自己的爱好和强项，并结合将来的职业方向理性选课。

　　新西兰留学的教育体系是怎么样呢？跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。

　　新西兰教育常识

　　新西兰是位于太平洋西南部的一个岛国，面积约26.8万平方公里，新西兰首都为惠灵顿，最大的城市是奥克兰，据中域教育留学专家介绍，新西兰的教育体制沿袭了英国教育体系， 其教育体制更被视为世界上最好的教育体制之一，近年来新西兰凭着高质量的教育、低廉的教育费用一跃成为国内工薪家庭留学首选国家之一。新西兰大学学历在国际上享有极高地位，泰晤 士报最近公布的全球大学排名中，新西兰八所大学中的两所被列入全球100强大学。

　　新西兰从小学到高中一共是13个年级，高中时11年级，12年级，和13年级，13年级就是最后一年。选择去新西兰读高中的话，需要满足国内初中毕业的条件;入读高中时年龄不超过 18周岁。如果有同学年龄超过18周岁，不可以去新西兰读高二，但是可以以读预科的身份去新西兰读书，读完预科可直接拿到高中毕业证。

　　另外，新西兰高中不允许跳读。例如学生赴新西兰时初中毕业，那就不能读新西兰12年级;新西兰高中允许倒读，例如学生赴新西兰时正在国内刚读完高二，可以到新西兰重新读高 二。新西兰公立学校一般没有雅思要求，可以直接入学。

　　新西一般学生人数在2000左右，高中的学费一般是1.5万纽币左右，折合成人民币大约是七八万元，生活费一般是五六万人民币一年。如果你担心的是住宿问题，那么中域留学君给 你一个满意答案，因为青少年出国的话，自立能力还不够成熟，所以中域留学君推荐住在寄宿家庭，由寄宿家庭做监护人，有的学校是直接由学校的国际部主任做监护人，而且，如果是有国 外的亲属的话，可以经过学校的考察和亲属双方同意后决定。

　　新西兰本科阶段普通专业是3年，像建筑或医疗护理等特殊准也则需要4-6年。另外，我们国内高二毕业或者高三结束的学生想要进入本科的学习，需要就读一年左右的预科课程作为 过渡，当然这是两国教育体制差异造成的，也是一条省时省力的留学捷径。

　　新西兰有著名的“八大院校”，分别是奥克兰大学、奥克兰理工大学、维多利亚大学、奥塔哥大学、怀卡托大学、坎特伯雷大学、梅西大学、林肯大学。　QS世界大学排名，新西 兰大学排名状况：

　　奥克兰大学，新西兰最好的一所综合类大学，尤其是商学院最出色，荣获世界商学院三桂冠。世界上只有1%的商学院能够获此殊荣，学校与24个国家110多所院校都有合作，国际 交换项目特别多。

　　奥克兰理工大学，是新西兰就业率最高的大学，就业率每年达到95%，所开设的课程实践性非常强，在这里顺利毕业的学生基本不用愁工作，强项专业有上课，IT，酒店管理等等。 还有专升硕项目。

　　惠灵顿维多利亚大学，一共4个校区，7个学院，400多个研究所，是一个研究性非常强的大学，强项专业有IT ，艺术还有设计。排名在世界钱50的专业有法律 政治与国际关系，心 理学等等。

　　林肯大学，以土地研究为特色，农业科学，生态保护，环境管理，景观设计等等在新西兰位列第一，畜牧业还有葡萄栽培，园艺，自然资源，旅游都是该校得特色。

　　坎特伯雷大学，功课是新西兰最为完善的，在世界上的排名也进前20，与牛津...

　　新西兰留学是不错的选择，很多人会选择合适的大学和专业就读，那么新西兰的教育体系和大学学历是怎么样呢？分为哪些等级呢？跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。

　　新西兰教育体系及大学学历等级解析

　　新西兰的教育体系中包括以下几类教学机构：

　　【1.大学，目前有8所大学】

　　新西兰的大学是研究型大学，属于国家所有，大学提供从证书培训到博士学位各种类型的课程，每学年从二月到十一月，某些课程从七月开始，也可能有暑假课程(一月到三月)。

　　【2.科技和理工学院，目前有18所学院】

　　新西兰的科技和理工学院属于国家所有，新西兰的科技和理工学院提供的课程与新西兰的大学所提供的课程相当，科技和理工学院提供证书水平的课程，某些还颁发正式学位，并且提供研究生程度的课程，每学年从二月到十一月——某些课程从七月开始。

　　【3.教育学院】

　　大多数教育学院已经与该地区的大学合并，所以课程内容及开学日期与大学一致。

　　【4.私立培训机构(PTEs)】

　　全新西兰有许多私立培训机构，某些私立培训机构开设特殊学科的课程，比如商务或者旅游。所有机构都需要在新西兰学历评估局注册，大多数开课时间与国家公立高等教育机构相似。

　　【5.英语培训机构】

　　大多数公立和私立英语语言学校的开课时间纵贯全年，具有灵活性。许多留学生在正式学习之前，在以学术研究为目的的英语课程中学习全年都有特殊英语课程，为期4周到12个月不等。英语合格的学生常常做一些短期大学预科学习或大学前适应学习。基本新西兰所有公立的大学都有设语言培训学部。

　　【6.预科学习】

　　许多大学和某些中学提供预科，预科一般是介绍新西兰教育体系和课程，预科学习对希望接受高等教育的学生非常有用。

　　【7.中学和学院】

　　大多数新西兰中学属于国家所有，一些是私立的或联合的(半公立)，并且可能是单一性别学校，或者隶属于特定的宗教。新西兰中学一般适合13岁到19岁(9年级到13年级)的学生，11年级到13年级的学生开始攻读全国教育成绩证书(NCEA)，每学年从二月到十二月中旬，四月、七月和九月有假期。

　　在了解新西兰的教育体系构成后，你可以根据你的年龄、学历及需求可以选择自己所想选择的学习机构应该说是比较清晰了。如对于一些需要在新西兰就读大学的同学来说可以进一步了解一下以下有关新西兰大学学历等级制度的介绍：

　　【1.Diploma (文凭学历)， 在新西兰大学学历等级为：5-6级学历】

　　一般课程长度为1-2年。适合国内高中生申请，相当于国内的大专学历。完成两年的diploma课程可以获得一年的开放工签。雅思要求：5-5.5分

　　【2.bachelor de...

　　新西兰教育一直受英国影响，所以新西兰教育水平可谓是世界上最好的教育体系。那新西兰教育体系到底是如何运转呢?新西兰教育制度又是何等优越呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

　　新西兰教育制度是怎样的呢?

　　新西兰传承和发展了英国的教育体系，被视为是世界上最好的教育体制之一。

　　新西兰人很小就开始接受教育并且可以在一生中不停地学习。

　　政府规定，六岁至十八岁的孩子必须上学，公立学校不收费。

　　新西兰学校

　　全国拥有两千八百多个国立中小学校。

　　新西兰有八所大学、二十四所技术学院、五所教育学院，还有近百所私立学院和职业培训机构。按人口比例，新西兰可以说是全世界高等教育最发达的国家。

　　新西兰政府对教育的付出

　　新西兰教育的高质量是世界公认的。

　　新西兰政府把教育的国际化看作是新西兰未来竞争力的根本所在。

　　新西兰欢迎世界各国的留学生，可以来新西兰读小学、中学、大学、研究生或者英文学校，并允许留学生打工。

　　新西兰是最热门的留学国之一，来自世界各地的留学大军蔚为壮观。

　　来新西兰留学的好处

　　新西兰人以友善好客而闻名于世;高水准的教育质量和生活水平;学校对英语非母语学生提供特别帮助;良好的教育设施和教育环境;学费和生活费具有国际竞争力。

　　以前新西兰对中国的留学生政策为配额制，即由新西兰政府指定对中国留学生的数额，额满为止。

　　新西兰移民政策

　　现在移民局早已取消中国留学生配额限制，新政策下所有申请按照新西兰标准留学生政策审理，只要申请人符合入学申请要求和移民局对于学生签证申请人的要求，申请都可以被批准，没有额满限制。

　　对大学生、中学生没用英语水平要求，对大学生无基础学历要求(允许短期英语学习)，无需特别担保无年龄限制。

　　另外，根据新西兰移民法，留学生毕业后可申请开放工作签证。

　　因为劳工短缺，新的移民政策鼓励留学生申请移民，而其新西兰学历还可获得加分，这在所有发达国家中是最宽松的。

　　希望您对新西兰教育体系能够有一个全面的认识。

　　推荐阅读

　　新西兰留学需要知道的注意事项

　　高中生去新西兰留学要求

　　出国留学，大家一般关注的都是学习环境如何，教育体质怎么样，能在那所学校学到知识，文凭国际可不可以受到国际的认可，家长关心的就是孩子的人身安全问题和以后的发展，新西兰可以满足学生跟家长的要求。

　　首先，新西兰的教育体质类似于英国，学校比较严格，学习时比较强调学生自主的学习能力，和教员的素质问题，教师职业很受大家的尊重，待遇也是非常不错的，可见新西兰政府对教育事业的重视投入。

　　第二，新西兰的高中毕业证和预科毕业证，学位等都受到国际的认可。

　　第三，新西兰是一个英文国家，讲的是纯正的应试英语。

　　第四，新西兰人比较友善，没有种族其实，民风淳朴，如果你在日常的工作和学习中受到歧视，随时可以提出上诉，国家的犯罪率很低，是一个比较安全的国家。

　　第五，新西兰是一个发达的国家，消费受i平低于其他的英语国家，每年的学费和生活费低于其他的英语国家，一般的中国家庭的可以负担。

　　其次，新西兰是一个移民国家欢迎获得学士学位的学生，定居在这里，拥有新西兰的护照，可以享受新西兰的非常优越的福利待遇，去其他的国家也受到了很大的优待。

　　新西兰教育大体分为3 个层次：

　　0-5岁为幼儿教育，

　　6-16 岁为强制性中小学义务教育，

　　18岁以后为中学后教育。

　　目前全新西兰约有2200余所公立小学、50 余所私立小学、320 余所公立中学、15所私立中学。

　　平等的教育理念得到较为充分的体现

　　新西兰基础教育的平等首先表现在办学形式的多样化上。平等并不意味着所有人享受相同的教育，因为学生是多样的，给不同的学生有选择的机会，使其享有不同的学校教育才更能够体现平等，因此，在新西兰父母有权利可以为孩子选择所就读的学校。基于这种理念，新西兰的中小学校类型很多，有公立学校、私立学校，有家庭学校、教会学校，有寄宿制学校、函授学校，有特殊学校，还有专门为土著毛利人办的学校。

　　各种类型的学校一般是男女生兼收，也有只收单一性别的男校或女校。尤其需要提到的是新西兰的家庭学校，这是一种由父母或专门照顾孩子的人员在通过一定资格审查以后表明其有能力教育子女或孩子的前提下，可以在家里对孩子实施教育的一种形式。家庭学校也要注册并接受政府的评估。同时，对合格的家庭学校政府会给予补助。

　　新西兰也根据社区族群和家长社会经济背景把学校分为若干“等级”，等级越高说明家长收入和社会地位越高，而政府的经费补助是向低等级学校倾斜的。这些政策使得在新西兰，无论学生进入学校的“等级”高低，无论是市中心的“名校”，还是郊区农村的学校，无论是普通学校，还是特殊教育学校，办学条件没有根本差异，师资力量悬殊不大，以此来确保学生的受教育平等。

　　教育中处处强调以人为本

　　新西兰中小学教育的以人为本最主要的是体现在强调个性的教育方面，而所谓个性化的学习就是意味着要围绕学生不同的学习方式来塑造教学，以及关注发掘每个性化教育在新西兰绝不是仅仅停留在政府指导的层面，而是体现在每一个教育细节之中。

　　新西兰学校中只有国家颁发的统一大纲而没有国家颁发的统一教材。例如在阅读教学中学生的阅读教材是由阅读教学的任课老师为学生配备的不同等级的阅读教材。为什么要有不同等级呢?因为即使是同一年级的学生阅读能力也有差异，所以老师为他们准备的阅读教材也有难易之分。这样的做法充分考虑到了学生的个体差异，能够做到“因材施教”，为学生个性发展创造了条件。

　　新西兰中小学除了在毕业时进行一次较为全面的考试以外，平时学校通常采取自主选择性的能力考核，即学校列出一些能力考核的范围和要求由学生自由申报。

　　如果学生通过了考核就可以获得一个表示鼓励的标志，可以佩在胸前或袖臂上。这样的考核目的是为了促进学生的学习主动性和学习积极性，所以多进行鼓励性的评价，是非常有益的。新西兰中小学基本上没有学生间的竞赛活动，也没有班级间或学校间的横向评比，而更多的是尊重自我的发展性评价，重视学生 自己与自己的纵向比较以促进学生树立信心，超越自我。

　　新西兰的中小学教育十分重视学生的道德养成。尽管在中小学没有专门的思想品德或道德课程，但在他们看来，道德养成不是通过说教来实现，而是渗透在学校生活的所有细节之中。

　　新西兰中小学学生的活动空间很大，但它们校园的建筑大都很随意、实用，没有气派的门楼，也没有标志性的雕塑，更没有横幅、标语和宣传栏，教室里也没有校训、班训之类的东西。校园和教室的布置充分考虑学生学习需要和以人为本的理念...

　　新西兰 的小学教育与中国的比较

　　新西兰的小学入学年龄是5岁，是6年制的教育。学生按照就近上学的原则，选择本区的学校。也许你会问，学校那么多，怎么知道一个学校的优劣呢?在新西兰，有一个教育评审办公室，对大部分的公立学校(包括幼儿教育、小学、初中、高中)进行了评审，每个学校的评审报告中，详细介绍了学校的情况，包括学生人数、男女同学的比例、种族的比例、学校的优势、需要改进的地方以及他们下一步的计划等等。而在报告中，还有一个评分(1-10，10为最高)，那是对学校所在区域的居民的经济状况的评分。这个评分有什么奥妙呢?原来，公立学校虽然有政府的经费支持，但那对于学校的发展是远远不够的，因此，学校就需要筹集赞助了。如果这个区域的人经济好，那么学校收到的赞助就比较多，就更有利于学校的各项设施的建设。而一般中产阶级，都比较重视教育，因此学生相对来说，学习气氛会比较好。换句话来说，10分的学校，就是公立学校里面最好的学校。一般来说，中国人比较注重选择10分的学校。

　　这里的学校每年分4个学期，一般情况下从2月初到4月中是第一学期，然后放假2个星期;4月底到6月底是第2学期，再放假2星期;7月中到9月中下旬是第3学期，休息2个星期之后进入第4学期，第4学期一直到圣诞前结束。圣诞假期刚好是暑假的开始(南半球跟国内的季节相反，这里的圣诞节是夏天，没有白色圣诞)，因此差不多可以放2个月的假，一直到2月初又是一个新学期的开始。这些假期安排，会提前一年在教育部的网页上公布，方便家长安排旅游等事宜。

　　一、课本、课程以及作业

　　说出来也许大家不相信，新西兰的小学生，是没有课本的。如果国内的小学没有课本，我想大家都快抓狂了吧?没课本，那我们怎么知道孩子在学校学了什么呢?那只能是通过作业了。可是家长很快感到失望了。在小学的低年级，他们居然没什么作业拿回家，顶多拿着一本几页纸的故事书回来，说是老师给他们带回家念的。于是，家长每天听孩子念书，可是孩子都把故事里的句子念得很熟练了，怎么那些故事书一直都这么简单呢?

　　原来这些是阅读理解的训练。小学6年中，阅读理解能力的级别从1-40，然后是半独立、完全独立。这些级别的划分，不以你在读的年级为标准，而是根据孩子的真正阅读理解能力，也就是说，有可能孩子到6年级了，但是他的阅读理解能力跟一些3年级的学生一样。孩子无论阅读能力到哪个级别，都会有不同的书拿回家看，完全是个性化的教育。而且这些级别的划分标准还是统一的，这样保证了学生转学后可以跟新学校顺利衔接。而每个级别里，还会进行再细的划分，例如级别10，里面又可能再分10个小级别，以保证级别尽量个性化，不一刀切。也就是说，班上30个小孩，每个小孩拿回家读的故事书，级别都可能有差别。而故事书拿回家后，孩子也不是单纯的读书，看看发音是否准确，而是要理解故事的内容。学生回到学校之后，会做一些有关该故事的练习，有可能是补充句子，填几个单词，也有可能是判断对错，但是这些题目都是围绕故事书的内容，只有准确率达到80%，才可以过关，读下一个级别的书。否则，就只能继续读原级别的故事书了。随着阅读能力的提高，小孩子拿回家读的书也越来越厚，图画越来越少，字越来越多。老师还会根据每个学生的阅读水平，指导他们每个星期在学校图书馆的借阅书籍的难度。

　　除...