早教亲子教师

　　和宝宝一起参与音乐游戏或活动，要把自己彻底放开，表现得越像小孩子越好，这样才能真正和宝宝打成一片，获得更多的乐趣。下面是由出国留学网小编为大家整理的“早教亲子户外活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　早教亲子户外活动方案（一）

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　　一、活动目标

　　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　二、活动时间

　　20xx年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00

　　三、活动地点

　　金牛岭公园

　　四、活动人员

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　五、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　六、活动安排

　　1、小班亲子游戏：

　　（1）亲子赛跑

　　（2）气球接力赛

　　（3）彩带舞

　　（4）小乌龟爬爬爬

　　（5）猪八戒背媳妇

　　2、中班亲子游戏：

　　（1）传球接力赛

　　（2）赶小猪

　　（3）老牛吃嫩草

　　（4）袋鼠跳

　　3、大班亲子游戏：

　　（1）跳长绳

　　（2）拔河

　　（3）运球

　　（4）金鸡独立

　　4、分享食物

　　5、自由活动

　　早教亲子户外活动方案（二）

　　通过这样的活动，增进孩子与父母之间的感情，拉近两者的距离，让孩子在活动中快乐游戏快乐玩耍，促进孩子的发展。

　　一、活动目标

　　增进亲子感情；感受儿歌的节奏；练习跳的动作。

　　二、活动准备

　　优美、舒缓的音乐。

　　三、活动过程

　　1. 教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。

　　2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。

　　“小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家长托着宝宝的手臂原地一句一跳；

　　“抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈；

　　“嘘——滑下来”：家长快速将宝宝滑落。

　　四、指导要点

　　1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。

　　早教是大脑健康发育的需要，是智力全面发展的需要，有助于婴幼儿社会性的发展！出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园亲子早教活动方案”，供大家参考！

　　幼儿园亲子早教活动方案

　　一、活动地点：

　　XX开发区XX幼儿园音体室

　　二、活动对象：

　　早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

　　三、活动准备：

　　1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动

　　2、家长每人一份具体的活动安排表。

　　3、家长签到表。

　　4、各个活动环节的材料。

　　四、活动流程：

　　9：00——9：30自主活动。

　　教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

　　9：30——9：45活动一《和成人碰一碰》

　　活动目标：

　　1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

　　2. 能积极愉快参与游戏活动。

　　活动过程：

　　1.教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。

　　2.教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方？”让母子随意碰碰。

　　3.教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手？”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

　　9：45——10：00活动二《拖拉玩具》

　　活动目标

　　1.能拉着玩具慢慢走。

　　2.能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

　　活动材料：每人一个拖拉玩具。

　　活动过程：

　　教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀！玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

　　孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。

　　玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。

　　游戏结束，请孩子将玩具交给老师。

　　10：00——10：10盥洗，休息。

　　活动三《快乐的圈宝宝》

　　活动目标：

　　1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

　　2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

　　3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

　　活动准备：

　　1、呼啦圈若干

　　活动过程：

　　一、问候宝贝们。

　　1、宝宝们好！你们认识我吗？我姓王，宝宝们可以叫我“王老师！”

　　2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“...

　　亲子活动主要是用亲缘关系为主要维系基础。目的是让孩子们和家长更多沟通。下面是出国留学网小编为大家整理的“幼儿园早教亲子活动方案”，欢迎参阅，内容仅供参考。

　　幼儿园早教亲子活动方案

　　一、活动地点：

　　XX区XX幼儿园音体室

　　二、活动对象：

　　早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

　　三、活动准备：

　　1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动

　　2、家长每人一份具体的活动安排表。

　　3、家长签到表。

　　4、各个活动环节的材料。

　　四、活动流程：

　　9：00——9：30自主活动。

　　教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

　　9：30——9：45活动一《和成人碰一碰》

　　活动目标：1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

　　2. 能积极愉快参与游戏活动。

　　活动过程：

　　1.、教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。

　　2.、教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。

　　3、教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

　　9：45——10：00活动二《拖拉玩具》

　　活动目标

　　1. 能拉着玩具慢慢走。

　　2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

　　活动材料：每人一个拖拉玩具。

　　活动过程：

　　教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

　　孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。

　　玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。

　　游戏结束，请孩子将玩具交给老师。

　　10：00——10：10盥洗，休息。

　　活动三《快乐的圈宝宝》

　　活动目标：

　　1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

　　2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

　　3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

　　活动准备：

　　呼啦圈若干

　　活动过程：

　　一、问候宝贝们

　　1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王，宝宝们可以叫我“王老师!”

　　2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好...

　　早教的活动如何展开呢，特别是亲子的户外活动。下面是由出国留学网小编为大家整理的“早教亲子户外活动方案2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　早教亲子户外活动方案2019（一）

　　一、活动名称

　　我的小小手

　　二、适合年龄

　　2—3岁

　　三、设计意图

　　2—3岁的宝宝已经从完全依赖大人渐渐地开始追寻独立感，开始对自身身体发生兴趣，而宝宝的手部动作是最早发展的，也是发展的最好的肢体动作，因此我设计了这节课，让宝宝了解自己的小手，关注自己的小手。

　　四、活动目标

　　宝宝能细心地参与搓木棍的活动，并将其放进小瓶中，训练宝宝手指捏取小物品的准确性，提高手眼协调动作能力。

　　宝宝和爸爸妈妈一起做游戏，享受亲子之情。

　　五、活动过程

　　A、小星星时间

　　家长带着宝宝跟着教师合着音乐做动作，宝宝感受音乐的节奏。

　　B、问候时间

　　教师向宝宝亲切问好，鼓励宝宝回应教师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

　　C、节奏时间（小手拍拍）

　　家长协助宝宝一手拿一个摇铃，边念儿歌边拍节奏，培养初步的节奏感觉。

　　D、小蜜蜂时间（掉进去了）

　　1、手指游戏：快乐小人

　　教师先做示范，握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后继续边走边说。

　　亲子指导：可以边走边念儿歌，让宝宝认识身体各部位的名称，发展宝宝身体的感受能力。

　　2、游戏：掉下去了

　　（1）教师拿给宝宝一只小口的空瓶，然后把皱纹纸搓成小纸棍，再一根根放进瓶子里。

　　（2）爸爸妈妈协助宝宝做小棍，并将它们放进瓶子里。

　　亲子指导：可协助宝宝做搓和放的动作，训练宝宝手指精细动作的发展。在放小棍时，指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放，避免瓶子倒下，边放边数数一共放进去了几根小棍。

　　3、亲子游戏：袋鼠跳

　　爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手，随着儿歌的节奏跳起来，让宝宝感受跳跃的愉悦，同时锻炼宝宝双脚起跳的能力。

　　六、活动资源

　　《小手拍拍》《袋鼠跳》

　　小手小手拍拍，我的小手举起来，小袋鼠，跳跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手摸摸脸，一跳跳，二跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手点点鼻，五抱抱。

　　小手小手拍拍，我的小手藏起来。

　　早教亲子户外活动方案2019（二）

　　一、设计意图

　　幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，数糖果和彩虹伞都是锻炼手臂及手指肌肉，孩子喜欢有趣的数学活动，并能运用到生活当中区，因此根据幼儿的这一特点，组织活动。

　　二、活动名称

　　数糖果适合月龄：0-...