关键词: 小插曲 调查中 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《调查中的小插曲》,欢迎大家踊跃投稿。
调查中的小插曲
上个周末,老师交给我们一个小任务,要我们自己到街上做个调查,题目是:正确使用中国汉字。
星期六,我带着老师给我们布置的任务独自一个人到街上调查,我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目,目不暇接啊!我到处寻找目标,有使用繁体字的,如“理发店”写成“理髪店”,有的使用同音字,有的用形近字,如一家馄饨店告示上写着:“小李馄炖店”他把“馄饨”写成“馄炖”。我小心翼翼的走进店去,一位招呼生意的大妈见了,就说,“来碗馄饨吧!”。我说明来意,并指出了错误,可是大妈却不以为然,仍然在招揽生意。我坚持要她们改正,并说:“这样影响我市形象,还容易误导小学生写错字!”大妈不耐烦地说:“不要多管闲事!去去!别影响我们生意!”我据理力争,可是却起不到效果,我非常难过,眼泪在眼圈上打转。这时,有几个人围观过来,其中一位大叔说,“一看这个孩子就是一个好学生!小朋友说的没错,错别字给我们带来很多麻烦!这不,有一次,上级单位组织一次汇报会,要求吴主任参加,可是新来的小李毛毛糙糙,到汇报会快开始了才想起来通知,在没有核实清楚,就通知武主任参加。结果武主任不知情,没有能够很好的汇报,我们单位受到了上级的通报批评。小李也被单位处分了,还停发了奖金。看来,把字看准写好真的非常重要呀!”旁边的人也说:“是啊!是啊!小朋友没有错,写字就要认真些!”
馄饨店的大妈只好说:“好!好!下午我就找人把字改过来!”
走出馄饨店,来到马路上,在路边,我看见一个老爷爷在一个烤红薯的炉子旁边竖着一块招牌:美味烤红“术”,每斤三元。发现了一个错别字,我就走到老爷爷面前说:“老爷(https://ZW.liuxue86.com)爷,你把“薯”字写成了“术”字,你能把它改过来吗?”老爷爷一边翻动着红薯一边说:“噢,是吗?我也很想改过来啊!但是,我是从老家来的,没什么文化。况且,我就是一个卖红薯的,我哪会带笔出来啊?小朋友,你能帮我改过来吗?”听了老爷爷的话,我立即用自己身上的笔帮老爷爷改过来。老爷爷开心地笑了,我也兴高采烈的回了家。
这次行动让原来胆小的我变得大胆起来,也勇敢了许多。我体会到了什么叫帮助人是一件快乐的事,而且让别人感到快乐比自己快乐更有意思。我觉得,能让中国每一位公民正确使用祖先留下来的文化遗产,才是最有意义的!
后记:上周,老师布置作业,让到街头调查错别字,我转悠了两个小时,还真发现不少,有同音字、简化字、繁体字,还有字形相近的字,我都认真记录了下来。调查中还出现了小插曲,记下来与大家交流。希望大家多提宝贵意见.
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