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2013中考作文写作素材:齐景公射箭

中考作文

  暑假过后,新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考:

  春秋时,齐景公自从宰相晏婴死了之后,一直没有人当面指责他的过失,因此心中感到很苦闷。

  有一天,齐景公欢宴文武百官,席散后,一起到广场上射箭取乐。每当齐景公射一支箭,即使没有射中箭鹊的中心,文武百官都高声喝彩:“好呀!妙呀!”“真是箭法如神,举世无双。”

  事后,齐景公把这件事情对他的臣子弦章说了一番。弦章对景公说:“这件事情不能全怪那些臣子,古人有话说:'上行而后下效',国王喜欢吃什么,群臣也就喜欢吃什么;国王喜欢穿什么,群臣也就喜欢穿什么;国王喜欢人家奉承,自然,群臣也就常向大王奉承了。”

  景公听了弦章的话,认为弦章的话很有道理,就派侍从赏给弦章许多珍贵的东西。弦章看了摇摇头,说:“那些奉承大王的人,正是为了要多得一点赏赐,如果我受了这些赏赐,岂不是也成了卑鄙的小人了!”他说什么也不接受这些珍贵的东西。

  领导者喜欢怎么做,下面的人便也跟着怎么做。在我们的现实社会里这样的人和这样的事不是屡见不鲜吗?例如一家公司的主持人经常在外吃喝玩乐,不理业务,他的下属也跟着不务正事。所以,如果你想做一名卓有成效的管理者,你一定要认清自己的恶习,然后坚决改掉它,不能让这些恶习成为下属模仿的方向。

  当所有的人都告诉你有多伟大时,这也就是你最容易受伤的时候。

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与景公占梦相关的中考作文

高考文言文阅读:景公登射晏子修礼而侍

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  高考文言文阅读:景公登射晏子修礼而侍

  一、原文:

  景公登射①,晏子修②礼而侍。公曰:“选射之礼,寡人厌之矣。吾欲得天下勇士,与之图国。”

  晏子对曰:“君子无礼,是庶人也;庶人无礼,是禽兽也。勇多则弑其君,力多则杀其长,然而不敢者,维礼之谓也。礼者,所以御民也;辔者,所以御马也。无礼而能治国家者,吾未之闻也。”

  景公曰:“善。”乃饰射④,更席,认为上客,终甚问礼。

  (选自《晏子春秋》,有删改)

  【注释】①登射:指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度,射箭时有套礼仪,所以下文说“选射之礼”。②修:依照。③饰射:整治射礼。

  二、翻译:

  景公举行大射,晏子按射礼的规定侍奉着景公。景公说:“选射的礼仪,我早已厌烦了!我想得到天下的勇士,和他们一起谋划国事。”

  晏子回答说:“君子如果没有礼仪,就成了平民百姓;平民百姓如果不讲礼仪,就与禽兽一样。臣子勇力多就会弑杀他们的君主,儿子力量大就会杀害他们的长辈,然而人们不敢这样做,这是因为有礼呀。礼是用来驾驭百姓的,就像辔头是用来驾驭马的。没有礼仪而能够治理好国家的,我从来没有听说过。”

  景公说:“说得好。”于是就整治射礼,更换坐席,将晏子奉为上宾,整日向他请教礼仪问题。

  三、点评:不学礼,无以立。

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猜字谜语大全及答案:景公轶事传民间(猜一常言俗语)

谜语
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谜底:孤鸟入人群
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  【借扣法】不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。Liuxue86.com例如:开明(打一唐代文学家)元结)“开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。...

初中初二作文800字:失败的占梦者

初中初二 800字
作文标题: 失败的占梦者
关 键 词: 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《失败的占梦者》,欢迎大家踊跃投稿。

  占梦??释梦??future在某个世纪的某一天我来到一个小镇这里以占梦着称听说到这里来占梦的人占梦师能够实现他们的任何一个愿望

  后来有一天,我来到这里寻求我永恒的愿望这里的一位占梦师告诉我我的愿望,就在这座城里我开始寻找就为了实现我的愿望??找出我的未来

  可是我没能找到他那个使梦境华美,绚烂多彩的占梦师我想到欺骗而人们告诉我??没有任何一个占梦人比得上释梦师而你就是自己的释梦师你必须亲自释读自己的未来

  也许在这个城中,拥有我们每一个人的梦想。静守着这些梦想,让它们在生的归途启程,在启程的路上奔跑,在奔跑的路途中飞上天空。奔跑,飞翔,寻找,抵达。到了那时??天空还会这么蓝,土地还会这么沃,世界还会这么美好吗?我还会这么自在吗?还能在这样的草地上感受泥土的芳香吗?他能否告诉我,我是否属于我自己的存在。属于我的未来。我总是幻想着能像动画中一样走向光明消除黑暗。我不知道我是一个强者还是一个弱者,因为我从来不会用梦魇的泥土遮盖自己的眼睛,即使走向绝路。“当我们吐出樱桃的籽,吃下红色的外壳,我们也同样拥有了如此妖娆的面孔。”人都可以做到千人一面,但这些看似真实的面孔,是否又是敷衍的幻象呢?当你还在为自己未来的去路锤胸踱足时,你想过别人已经在走向自己的理想了吗?他们早已走出理想的丛林,你却还在起点的岔路口停滞不前。当你还在为选择踌躇时,他们说不定,已经走向奇妙梦境的顶端,正在云端拥抱属于自己的璀璨奇迹。而你还在准备继续欣赏那一片云,那一块土,那一条河吗?

  当神圣的耶稣问我,我相信命运吗,是否愿意跟随?我如此回答:不,我听命于我自己。我的心主宰了自己,我在升腾,同时也在跌落。在旋转,同时也在缄默。我的梦漠然。它破了。支离破碎。没有绚丽如日下红颜的梦境。更没有晚霞一般灿烂的生活。如果生活得到物质与精神的彻底满足,你还会追求你的爱,追求你的梦想,以及你的事业吗?生活是一则梦境,它零碎不堪,在神奇的大地上翩跹如扬花,扬扬洒洒。

  我是一个失败的占梦人也是一个神秘的释梦者。冲向未来,还是放弃?Doyouhaveadream?Icankeytoyourfuture。

  ??需要我为您做点什么吗?

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高考语文文言文阅读:景公登射晏子修礼而侍

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  高考语文文言文阅读:景公登射晏子修礼而侍

  一、原文:

  景公登射①,晏子修②礼而侍。公曰:“选射之礼,寡人厌之矣。吾欲得天下勇士,与之图国。”

  晏子对曰:“君子无礼,是庶人也;庶人无礼,是禽兽也。勇多则弑其君,力多则杀其长,然而不敢者,维礼之谓也。礼者,所以御民也;辔者,所以御马也。无礼而能治国家者,吾未之闻也。”

  景公曰:“善。”乃饰射④,更席,认为上客,终甚问礼。

  (选自《晏子春秋》,有删改)

  【注释】①登射:指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度,射箭时有套礼仪,所以下文说“选射之礼”。②修:依照。③饰射:整治射礼。

  二、翻译:

  景公举行大射,晏子按射礼的规定侍奉着景公。景公说:“选射的礼仪,我早已厌烦了!我想得到天下的勇士,和他们一起谋划国事。”

  晏子回答说:“君子如果没有礼仪,就成了平民百姓;平民百姓如果不讲礼仪,就与禽兽一样。臣子勇力多就会弑杀他们的君主,儿子力量大就会杀害他们的长辈,然而人们不敢这样做,这是因为有礼呀。礼是用来驾驭百姓的,就像辔头是用来驾驭马的。没有礼仪而能够治理好国家的,我从来没有听说过。”

  景公说:“说得好。”于是就整治射礼,更换坐席,将晏子奉为上宾,整日向他请教礼仪问题。

  三、点评:不学礼,无以立。

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景景·印象

小学四年级
作文标题: 景景·印象
关键词: 印象 景景 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文350字是关于小学四年级的作文350字,题目为:《景景·印象》,欢迎大家踊跃投稿。



景景·印象

初识景景,我就被她身上浓浓的书香气所吸引,心中不由得为这样的一个女孩深深的折服。

心中一遍一遍的想着,文字背后的女孩,有着怎样的才华横溢,又有着怎样灵动竟能和着文字跳舞。她就像一块巨大的磁石深深的吸引着我,让我禁不住走近她。

都说文由心生,想必这样话是有一定道理的,看景景的文章,走进景景的心里,景景用自己独有的视角给我们展示一个多彩多姿的生活,那生活被景景演绎的美妙而动听。

酷爱阅读的景景是智慧的,她如痴如醉的畅游在书海,允吸着中外名著。看窗外花开花谢,窗内书香弥漫,书页翻动指尖,书香醉人心田。

品人生百态,如歌岁月尽显字里行间。书中美文让她细细回味;书中亲情温暖她的宽厚心房;书中的故事感动她的纯真的心灵;书中的感悟陪伴她的快乐成长;书中的智慧启发她的高尚思想。用心领悟着阅读的最高境界。

换个角度思考的景景是宽容的,她会用别样的角度去思考,用想他人的感受。是高兴,是伤心,是难过……换个角度来思考,为别人着想。虽有是一种奉承,但也是他人的动力。被一颗石头绊倒,前者抱怨。后者把石头捡起,高兴的说。“太好了,这下不会再有人被这石头绊倒了。”

景景说:“我是天空里一片云,偶尔投影在你的心波,你不必惊异,更无须欢喜在转瞬间消失了踪影。”在我心中,您如那白云,印烙在心间,印烙在我心(https://ZW.liuxue86.com)湖的地方。“心怀感恩的景景更是善良的,对于教过自己的老师,景景始终心怀感恩,她说,一日为师,终生为师,老师的辛苦她看在眼里,记在心间,炎炎酷暑给嗓子沙哑的老师一颗薄荷糖,严严寒冬为老师送上一句贴心的话。细微之处彰显着景景那颗柔软的心。

书写心扉,灵动的文字在心中跳舞。感情细腻的景景用敏感的心灵扑捉生活中的感悟。哪怕是一次做饭,一次获奖,一次养小动物,一次获得XXT荐……景景都会用心的感悟着生活赋予她的点点滴滴。并用她手中的笔和着心中的旋律倾心在文字里轻盈的舞蹈。

景景又是执着的,在开通校讯通博客起,就向往着有一天能有XXT荐入驻她的小屋。也许是好事多磨,努力的景景一次一次的与xxt擦肩而过。为此她失落过,迟疑过。但她始终坚信着,付出就有收获,景景的努力,最终让她品尝了成功的滋味...

景中有景景之绝 洞中有洞洞之奇

云南

景中有景景之绝

洞中有洞洞之奇

来源:云南滇东南阿庐古洞

阅景

初中三年级作文
  人的一生,可能阅景无数,但能留下深刻记忆乃至毕生难忘的风景却屈指可数。而在我心底,就有这样一幅极为优美的风景。  当时是秋天,秋高气爽,让人有一种拥抱大自然的冲动。于是,我和好友相伴来到公园。坐在梧桐树下的石椅上,看着秋风将枯萎的树叶轻轻地铺在公园的小径上。  这时,一位妇女带着她的孩子来到公园。那位妇女体态优雅,牵着孩子,迈着轻盈的步伐,顺着铺满鹅卵石又落满落叶的小路,缓缓地走过。  当他们走近时,我难以置信的目光久久的停留在那个孩子身上。那怎么可能是她的孩子?那个孩子扭动着身体,小手紧紧地抓着母亲的手。他的脑袋很大,眼睛却很小,直挺的鼻梁与整张脸显得极不相称,而他的嘴……竟然是兔唇!  这对母子站在一起,构成一幅极不和谐的图画,整个公园仿佛都安静了下来,静得能清晰地听见脚踩着落叶“唦唦”的声音。人们都注视着这对母子,目光中有不解,有同情,也有厌恶。但母亲却仿佛并不在乎这一切,慈爱的看着孩子,目光似水般柔;用手抚摸着孩子的头,动作像风般轻。  他们来到滑梯边,母亲把孩子小心的扶上滑梯,自己跑到滑梯的另一端等着。那孩子从滑梯上滑了下来,也许是下落时的快感使他十分兴奋,他放肆的笑着,嘴里还含糊的喊着“妈妈,妈妈”。母亲接着了孩子,孩子扑进母亲的怀里。他们相拥在一起,脸上洋溢着幸福的笑容,顿时勾勒出一幅动人心弦的风景。时间仿佛暂停了,画面定格在这一瞬间,留在了我心底。  不久后,这对母子款款地离去了。夕阳的余晖撒在他们身上,为他们披上了一件金色的外衣,场景唯美至极。  我和好友都没有说话,目送他们离去,我想,那个孩子是幸福的。虽然他异于常人,但他跟常人一样,都有个爱他至深的母亲。回想着刚才的一幕,我深深的感受到母爱的神圣和伟大。  那是我见过的最美的风景,它,一直留在我心底! ...

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