出国留学网专题频道暑期教师研修工作总结栏目,提供与暑期教师研修工作总结相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

暑期教师研修工作总结1000字集锦

暑期教师研修工作总结

  时间飞逝,分秒必争,这一阶段的工作已经进入收尾阶段。那么需要我们的认真进行总结工作,写工作总结如果拘泥于某种固有的法则,写作思路必将受阻,如何写好一份值得称赞的工作总结呢?请收藏好,以便下次再读。

暑期教师研修工作总结 篇1

  正值七月流火时节,我们一行赴宛参加了北京市基础教育研究中心振豫农村教师培训。这是我从教xx年来有幸参加的一次最高水平的研修活动。

  每天都面对不同风格的专家、教授、学者与名师;每天都在聆听不同学科,不同风格的报告;每天都能感受到思想火花的撞击;每天都在感受浓浓的学术氛围......耳濡目染的东西太多,太多......但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困,却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也有信心在农村小学教育之路上走下去。前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”这是我此行而归的追求。

  培训中我们听到了专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟.王春明老师对课程标准的精辟剖析,宋浩志老师朴实、真实而又扎实的课例展示,吴正宪老师高屋建瓴的语言背后所折射出来的高尚的人格魅力,刘莉艳老师对音乐的厚重功底,卢立涛博士字字珠玑的精彩发言,梁威院长躬下身子调控整个活动,李胜兰秘书长胜似空谷幽兰芳香的引领,董静老师恰到好处的主持风格......无不从各个方面给我们以心灵深处的荡涤和洗礼。

  也从多方面给我们阐述了课堂教学的艺术.在共同探讨中,每位与会教师都积极发言,参加互动,吴正宪老师的课例展示起到了抛砖引玉的作用,告诉我们如何不放过每一个学生。从她们身上,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是这些名家们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。

  一、教师如何进行知识更新。

  “知识也有保质期。”作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,是很有价值的。

  二、在教学活动中,教师要当好组织者

  教师要充分相信学生,信任学生完全有学习的能力。应变把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的方法和过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。为此,教师要多给学生做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。这样,...

与暑期教师研修工作总结相关的教师工作总结

推荐更多