作文是很重要的一项基本的能力，写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，如何写出高质量的作文呢？欢迎你阅读与收藏。
关于暴风雪的作文【篇1】
2021年12月11日星期六晴
从上周四开始，我因为生病两天未能上课，对班级中的课程进度也一无所知。
周一，我回到了学校，上午第二节课是英话课，也是我最喜欢的课。一开始我并未在意自己缺课了两天，“我就两天没来学校，应该不会错过很多，再说我英语学得这么好，即使遇到不会的句型单词，看看书也就会了，影响应该大不了。”我这样想。
上课了，老师开始听写同学们基数，序数以及月份的英文单词，其他人写得很熟练，可我因为毫无准备，一个单词也不会写。
听写之后，讲课之前，老师像以往一样让同学们背课文里的句子，大多数同学背得很好，可我一句也听不懂。
老师开始讲课了，由于没有前面的基础，以往对我来说易如反掌的英语课文，现在竟像听天书一般难懂了！时间过半时，老师给我们讲了一个英文句子:“lookbeforeyouleap.”即谚语“三思而后行”。
听到这句话，我感到沮丧至极——“谚语真难学啊！平时老师提问谚语我也答不出来，讲谚语我也听不懂，但至少在课内我学得很好，这也让我为自己欣慰。可今天，我不仅谚语像以往一样差，而且就连课内的内容也听不懂了！”
接下来的几节课，我开始对英语有些无奈，眼中的老师似乎也没有以往那样美丽。我沮丧，我不甘，那种感觉就像在登山途中遭遇了一场暴风雪，不但没能登上更高的山峰，反而倒退了一大段。难道，后我的英语成绩会下降到中下游吗？难道，以前的成绩以后不会再有吗？不！风雪再大，最终也会过去的；我被积雪埋的再深,一直努力，终究也能爬出来的；我怎么能只因为一场风雪，就弃登上更高的山峰呢？只要我在以后的课程中认真听讲，好好记忆，遇到不会的题目及时请教，差距，一定会被追平；而我的英语水平，也终究会回到以前，甚至会比从前更好！
我开始认真听老师进课，在老师讲解那些我因为缺课不会做的题目时，我就用红笔把答案记下来，如果能听懂，就用红笔记下题目选择其答案的原因；听不懂就在课后问老师。临近周末时，英语对我来说似乎变得和以前一样易如反掌了。
经历了这次挫折，我感到有些后悔，要是我在生病期间能克服自己的病痛坚持看书，要是我没有停止读课文和背单词，肯定就不会完全听不懂周一的新课了，这周的英语学习状态也就不会那么差了。我还意识到，虽然因为这场生病导致的暴风雪延误了我攀登英语这座山峰的进度，可我发现，只要不懈地努力，回到原来的高度其实并没有想象的那么难，但我的目标绝不止于追回倒退的路程，我将会努力攀上英语的更高峰！
关于暴风雪的作文【篇2】
25、严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。
26、明月照积雪，朔风劲且哀。谢灵运《岁暮》
27、我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。