我们的作文乘载了年少的时光，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，好的作文是靠什么吸引我们的？经过收集并整理，编辑为你呈上最难忘的考试作文，希望你能从中找到有用的内容！
最难忘的考试作文(篇1)
眨眼间，我就要毕业了。想起一年级我由于我找不到班级哭喊着爸爸把我带回去；二年级把第一次门门一百分的讲演单带回家；三年级兴奋地接过校长手里的奖杯；四年级带上了老师发给我的臂章；五年级和同学恋恋不舍的离别；直至六年级在运动员方阵里微笑着大踏步。这些都是我最夸姣的回忆，能让我一直记到老的，我想还有那堂课。
那堂课是我在实验小学的最后一节课。那时的我被妈妈通知要转学。心里有多么多么的不舍都只能憋在心里。老师知道了这件事后，预备在我最后一节课给我开一个小小的离别会。这是我一直不知道，直到那节课开始······
老师像往常一样，讲起了这节课的内收留，和往常不太一样的是，每当老师问问题的时候，只有我一个人举手，老师和同学们都看着我。我站起来流利的回答完问题，忽然响起一阵掌声。老师微笑着看着我，说：“这是赵佳欣同学在我们班级上的最后一节课，让我们为她开一个小小的离别会吧！”我被老师领上讲台，在转头的一瞬间，同学们桌子上竟摆出了礼物盒。
这是我无法想到的。在我的眼泪还没淌下的时候，我飞快的向同学们鞠了一躬，有些哽咽地说：“谢谢大家。”这时候，张弛、周雨潇她们带头说起了：“班长，到了新学校别忘了我们！”的话，我已经控制不住我自己的'心情。颤动地接过同学们递过来的一样又一样的礼物。送完礼物后，老师让我说说我现在的感触感染，我抹了抹眼泪，止住了抽泣声，说：“我真的非常打动，根本没能想到老师和同学会这样关心我。我不想离开学校，离开你们，我但愿我转学之后，你们还能承认我是六班大家庭的一员，我，我以后一定来看你们······呜呜呜······”
那是全班同学对我上的一节课，这节课让我学会了什么叫做真正的情谊。我喜欢这节课，但我同时也但愿不要再上一次这样的课，由于，我不想再次承受分别的痛苦。
后记：老师，我之所以不想让您读我的这篇文章，是由于最近班上有一些无聊分子，从别人的日记、作文中摘抄选段，冷笑别人，我不想把我夸姣的一段回忆告诉他们。
最难忘的考试作文(篇2)
下午后两节课，我们班进行了第四单元语文。当监考抱着一沓试卷走进教室时，我脑中里不断的在想着：试卷难不难？卷子里有没有我没有见过的题目？
老师发下来了试卷，我的心砰砰的跳着，我打开试卷仔仔细细的从第一题看到第七题，还好都不难。我开始做题，我从第一题做到第三题，都是基础题，很快我做到了第四题。我的也渐渐地平复了。
突然第一节下课铃声响了，把我吓了一跳，我的心又开始猛跳了，我做了几个深呼吸，又开始答题。第四题写三个带如字的成语，我只想到了度日如年，突如其来，第三个我怎么也想不到。这时第二节上课铃声响了，我心想还是写后面的吧，后面有作文，我先把作文写完。作文写完了，我想看看马文杰第四题是怎么写的。
虽然没把卷子写完，但是我为自己没有瞄马文杰的卷子而骄傲，这真是一次成功的语文考试。
最难忘的考试作文(篇3)
期末前的一次数学模拟考试，徐老师抱着一大叠试卷走进了教室，大声说道：“同学们，我们今天来进行本学期最后一次模拟测...