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小学教师月教学总结范文

教学总结 月教学总结 小学教师教学总结

  教学工作总是一环扣一环,一步步进行的,这个月教师朋友们又做了哪些工作呢?出国留学网小编准备了以下内容“小学教师月教学总结范文”,供大家参考!

  小学教师月教学总结范文

  (一)

  新学期开始的第一天,检察暑假作业,和上次寒假结束时一样,孩子们还是有未完成作业的问题,而且比较普遍。只有高XX同学是完成了全部作业。赵XX同学进步非常大,不仅作业完成得不错,还完成了“读书百遍记录表”,全班就两个人完成,之后也获得了参加“职业体验”的大奖。据赵XX妈妈说,除了一些特殊的作业是由于家长原因没做,读经作业的情况较上个假期有很大的进步,这全得力于上学期的“寒假作业补时表”,孩子有了深刻的记忆,欠的作业,欠的时间,必须得还!

  在开学两周的收心课结束之后,还有一半多的同学没补完作业,这部分同学就属于需要老师督促的。按照吴教授的指导,把补作业的时间安排在下午的儿童乐园时间。那些不用补和补完的,就成为了“自由人”,可以开开心心的玩。郑XX欠得不多,在学校主要是补习劳。这个孩子做事非常认真的,有一天,分配他去擦阳台的瓷砖,由于方法不对,把衣服裤子都打湿了,但还在坚持。赵XX年纪虽然小,做事也是很认真的,也是跟着哥哥姐姐们一起补劳动,不怕脏、不怕累的。

  相信在玩的吸引力下,没有一个孩子能抵挡住诱惑。孩子学习主动性的培养,还是需要老师和家长们长期的坚持和配合,家校一样的标准——认真的学才能换来开心的玩。

  (二)

  这个学期,三年级以上的同学开始学习写硬笔字了,目前用的是汉字歌生字的描红贴。可能是太期待了吧,而且一写就用钢笔,孩子们都显得兴致勃勃,而且都很认真,描出来的字整体感觉不错,想信通过持之以恒的练习,都能写一手漂亮的钢笔字。

  写字的作业每天都有,目前不要求数量,只规定时间,每天20分钟。收、发、领作业单也是自己的事情,每天早上,由同学轮班收上来交给我,改完以后又由同学发回去。写得好的、认真的就贴起来,大家学习。由于每位同学的程度和速度不同,作业单也不统一发,没有了,自己来找我,我会根据每个同学的情况进行调整。通过这段时间的锻炼,孩子们的责任心也得到了提升。

  孩子们都在之前的学校写过铅笔字,所以现在写钢笔字也会存在不同程度的问题。高XX的字描得不错,就是坐姿问题,总是抵着桌子座,头不自觉的就会低下来;赵XX也描得不错,也很认真,但执笔太紧,放松不下来;赵XX的字描出来是不错的,但速度过慢,而且写着写着,笔就立起来了,变成执毛笔的姿势;郑XX坐姿需要提醒,爱弓着背,其它都还不错;赵XX执笔是个大问题,中指总是会不自觉的移到食指旁边并排着,经过这段时间正确姿势的练习,已经有了很大的进步,这也跟家长在家的监督分不开,不过,还得再坚持一段时间; 杜XX的坐姿和执笔都不错,而且很认真,习惯很好;刘XX执笔比较紧,要放松一点,还需耐心和认真一些。

  三年级以上同学写字课的时间,小同学就在隔壁的房间里过识字关,由贺老师和黄老师负责。每人一套汉字歌的字卡,过关的同学,就可以当小老师了。下一步,还会给小老师发“工资”,“工资”是被帮助的同学所交纳的“学费”,可不便宜,一个字10个福气。当然,学得认真的也会有“奖学金”。要想少花福气,就自己努力吧...

与月教学总结相关的教学工作总结

中学教师月教学总结与反思

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  这个月的工作结束了,又到了写总结的时候了。下面快随出国留学网小编来看看范文“中学教师月教学总结与反思”。感谢您的阅读。

  中学教师月教学总结与反思

  我来到**一中已经有一个月多了,在这一个多月中我收获了很多,也反思了很多,我希望能不断提升自己能力,成为一名合格的人民教师。

  在这次月考中我就我们美术班的成绩及平时表现做出了总结:

  一、答题分析:基础题答题情况存在一些问题

  1,由于粗心,计算错误。

  2,由于基础知识掌握不牢,基本法则理解不到位使集合形式、函数表达方式不正确。

  3,对于大题,我们班部分学生不能理解题意,无从下手。

  4,由于解题步骤不完善,导致失分。

  二、对今后教学的改进措施

  1,首先反思自己,我该怎样改进自己的教学方法才能让学生更好地感受到数学的乐趣,喜欢上数学,爱上数学课。

  2,我会更加严格要求你们的作业,严格要求解题步骤,拿下基础分。

  3,我希望大家跟我一起努力,配合好我上课,按时完成布置的作业,同时我希望一些成绩相对较差的学生能认识到自己的不足,多花些时间在数学上。最后把咱们班的整体成绩提上来。

  三、要求

  上课不许出现睡觉,说话的情况。不允许出现任何捣乱情况。作业必须按时按要求完成。

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与月教学总结相关的教学工作总结

教师5月教学总结

五月份工作总结 5月份个人工作总结 工作总结
教师5月教学总结

  (1)、本文是一篇物理教师5月份的教学经验分享。

  新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,对本学期的物理教学作出如下的计划:

  一、做好教研、教改。

  教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动,在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨,由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课,虚心向其他教师学习,努力提高教学水。

  二、加强对学生的思想品德教育,德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材,因此在教学中应注意这些素材的使用,切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。

  三、做好后进生转化工作。做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩.

  四、教学中的方法措施:

  1、在教学中体现“以学生为本”

  在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。

  2、课堂教学中注意“三基”的训练

  由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。

  对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

  3、加强演示和学生实验

  初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验

  4、重视物理概念和规律的教学

  物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

  初三的教学紧张而繁杂,在真正的操作中争取做到尽心,圆满。

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