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月饼活动总结(篇1)
丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，帮助幼儿了解xx中秋佳节的习俗，培养孩子的动手操作能力，提高小朋友对灯笼的认知能力，xx市xx幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。
活动开始了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传说。随后，活动进入第二个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展示在小朋友面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小朋友又了解到“赏花灯”是xx人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了xx人民的聪明才智，体现xx人的风土人情，洋溢着人们欢庆中秋的喜悦。紧接着，小朋友在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得格外灵活，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘……忙得不亦乐乎。
据悉，xx幼十分注重对幼儿进行传统文化的教育熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既了解xx中秋佳节的传统习俗，对潮文化有了进一步的认识，同时发展了幼儿的语言表达能力，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的快乐。
月饼活动总结(篇2)
中秋节做月饼活动总结
中秋节做月饼活动是一项传统的文化活动，也是一项具有文化内涵的教育活动。在这个传统的节日里，让我们一起来感受中华文化之美妙丰富。
这次中秋节做月饼活动是由我校语文组组织的，旨在加强学生对传统文化的了解和认知。活动分两个部分，第一部分是教师的示范制作，第二部分是学生们自己动手制作。
在第一部分中，教师们向同学们展示了制作月饼的流程和技巧。首先教师们准备好了各种口味的月饼馅儿，如红豆馅儿、莲蓉馅儿、豆沙馅儿等等。紧接着是制作‘皮儿’的过程。教师们在黑板上详细的介绍了制作月饼皮的材料和步骤，还特别强调了注意事项。在贴心的教师的指导下，大家学会了如何制作外形精美、软硬适中的月饼皮。
第二部分是同学们自己动手制作。学生们分为几组，每组人数大概在4人左右，每组一起制作月饼，相互合作，帮助着对方。同学们根据之前教师的示范和教学，试着制作出属于自己的‘私房月饼’。在浓浓的学习氛围中，同学们积极的沉浸在月饼制作的过程中，众人都是为了一个目标而不断努力和付出。
制作月饼的过程中有许多问题会出现，但是同学们很快就找到了问题的解决办法。他们中有的善于沟通协调，有的擅长观察，有的则注重细节。在工作的过程中，同学们逐渐形成了良好的团队合作，相互之间的联系变得更加紧密了。
在制作月饼的过程中，同学们感受到传统文化的魅力，同时增强了对中秋节的认识和理解。以前只是在电视、书本上了解中秋节，这次活动让他们亲身参与，领略到了中秋节的习俗和文化内涵。同时，通过亲自动手制作，他们也领悟到了劳动的合作的意义和价值，提高了他们的动手能力和实践能力。
通过这次中秋节做月饼活动的举办，同学们的文化素养得到了进一步的提高，帮助他们更好的了解和体验中国的传统文化，同时也增强了他们的团队协作能力。我相信...