有感范文

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读《乌塔有感》范文【篇1】

　　今天，我读了《乌塔》这篇课文，说的是德国一个14岁的德国小女孩游历欧洲的事情，让我感受很多。

　　乌塔只不过是一个14随的小姑娘，就有胆量独自一人游历整个欧洲，乌塔的家人，居然有如此魄力，放心一个小女孩独自外出。从这可以看出，乌塔的独立生活能力是很强的，乌塔的父母也是非常注重培养乌塔的独立生活能力的。

　　反观我自己，一个14岁的大男孩了，连独自出远门的经历都没有，而我的父母，也万万不放心我独自出远门的。

　　通过这一对比，我和乌塔、我父母和乌塔父母的差距就体现出来了。我父母和乌塔父母恰恰相反，父母对我是无微不至的关怀、事无巨细的干涉，所有事情都要过问，任何事情都要帮我做——除了学习，还从来不让我一个人出远门。

　　他们这样对我的原因，无非就是溺爱，怕我受到伤害。但是我想说，爸爸妈妈，你们对我的这种溺爱过头了，你们的过于溺爱、对我的过于干涉，让我失去了自主意识，缺少了独立自主的能力，慢慢地让我变得懒惰。

　　你们要知道，雏鸟在学会飞行前经历了无数次摔下、小树在成长时经历了无数次风雨的打击，阳台上的花盆里是长不出参天大树、鸟笼里的金丝雀飞不到蔚蓝的天空，在温室里长大的花朵只能插在花瓶里工人欣赏，是经不住风吹雨打的。

　　亲爱的家长，我明白你们对孩子的关爱，可是，如果您爱孩子，就让我们创造一个属于自己的空间，放开束缚我们的双手，让我们在蔚蓝的天空自由的翱翔吧!

读《乌塔有感》范文【篇2】

　　如果我也能环游世界该多好啊，去巴黎、纽约、伦敦、威尼斯……当我读了《乌塔》这篇文章后，我的心情既羡慕又失落。

　　文章主要讲了一个名叫乌塔的十四岁的德国小姑娘，在她独自一人横穿欧洲旅游时与作者相识，通过作者和小姑娘的两次对话知道她在整整三年里努力挣钱，用这些自己挣来的钱去欧洲旅游，为欧洲之旅做了充分的准备，可以看出乌塔年龄不大却是个独立自主的小大人。当我读到“乌塔问作者中国的孩子是不是也这样旅游，作者回答说，中国的父母很爱孩子，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。乌塔反驳道：‘爱孩子，为什么就不能让他们单独出远门呢？’”时，我不禁感到一阵激动，真想畅所欲言，一吐喷涌在胸前的想法。因为乌塔说出了我们中国孩子的心声！是啊！我们的父母的确很爱我们，但为什么不让我们独自出远门呢？当然，父母的回答肯定是：“听话，你们年纪还小，万一你们遇到坏人该怎么办呢？

　　嗯？”是的，我们永远在父母的手心里长大，在父母的视线里长大，但乌塔从小培养的独立自主能力，我们却得不到。就像一只缺少翅膀的鸟儿，永远飞不出父母的手心，永远离不开父母的视线。我现在已是一个六年级的小学生了，即将要升初中了，但父母早已在议论说：“女儿就要升初中了，在上学路上路口多、车辆多、人也很多，特别是要经过那条交通要道，车辆特别多，真让人担心……”嗨，可怜天下父母心啊！但最可怜的还是我们这些在父母爱护下成长的孩子们，就像笼子里的金丝雀一样，而乌塔是在自由中成长的，就像一只在蔚蓝天空里遨游的雏雁，自由自在。经过阳光的沐浴，经过暴风雨的洗礼，才能真正健康的成长，成为一只展翅高飞的鸿雁。...

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读闪闪的红星有感范文 篇1

　　在一个家庭里，晚上，父亲作为红军，要跟队伍撤离这个村子，因为有人夺过了毛主席的权力，把毛主席的正确路线，改成了绝对错误的路线，导致红军连打败仗。父亲所在的部队也打了败仗，必须撤退。在父亲走之前，给了他的孩子潘冬子一颗红五角星，也就是红军帽子上的那种。第二天晚上，留在村里养伤的唯一一个党员介绍母亲加入了中国共产党。也就是那个晚上，村里的地主、大汉奸头子胡汉山抓来所有村民（不包括爷爷、母亲和冬子），大声宣布：哼哼，乡亲们，没想到吧，我胡汉山又回来了！红军走了，这村，还是我的村！这地，还是我的地！以后，你们都得为我干活！村民们坚决不同意，于是，胡汉山的狗腿子们把村民们关起来了。潘冬子和母亲趁着黑夜救出乡亲们，告诉他们，红军的指挥权又回到毛主席手中了，并且中央发来电报，说要乡亲们坚持斗争。乡亲们正高兴着，胡汉山却带着狗腿子们搜到山上来了。母亲让乡亲们带着冬子悄悄的离开，她自己却点着蜡烛梳妆打扮，吸引狗腿子的注意力，来掩护乡亲们。乡亲们得救了，母亲却被烧死在茅屋里。冬子记住母亲的话，为躲在山上的红军战士做了很多事。后来，他为了打探村里的消息，下山到胡汉山的米店里做童工。店里的老板为了胡汉山的军队，有米也挂牌：今日无米。冬子和他的伙伴为了饿着肚子却买不到米的老百姓，也为了破坏敌人的军队，悄悄的将牌子改成了，吸引很多老百姓来买米。他还用眼神暗示人群中的爷爷，爷爷带着人们赶到渡口，将准备运给敌军的米全抢走了。

　　晚上，气急败坏的胡汉山怀疑冬子了，危急时刻，他的朋友帮他解了围。第二天，山上的红军杀下来，打得狗腿子们抱头鼠窜，潘冬子往正在睡觉的胡汉山的身上倒了一桶油，然后点着火，烧死了他，为母亲报仇。春天来了，花儿开了，乡亲们胜利了。那位养好了伤的红军把红星挂在潘冬子的军帽上，冬子终于成为小红军了！他跟着来到的大部队继续前进，还遇到了父亲。

　　我觉得影片中潘冬子的爱国主义精神很令人感动，牢记自己的使命，机智勇敢地跟敌人斗争到底的坚强意志更值得赞扬。在我们现代化的和平的生活中，并不需要你跟谁拼个你死我活，但我们并不是没有使命，我们的使命是：好好学习，天天向上，快乐成长，建设祖国！

读闪闪的红星有感范文 篇2

　　《闪闪的红星》这本书主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事，看了这本书后，潘冬子的形象在我的眼前时时浮现。

　　其中一些精彩部分令我难以忘怀。在一个冬天的夜里，寒风吼叫，周边一片漆黑，可冬子的房间还亮着灯。原来，吴大叔还在灯下为冬子一针一线地缝棉袄。这时，门被推开了，走进一位站岗的战士，他一进门就发现冬子睡在稻草铺成的床上，身体冷得缩成一团，便脱下自己的棉大衣，轻轻地盖在了冬子的身上，而自己的身上只穿了一件单衣，就回到了岗位上，迎着刺骨的寒风笔直地挺立着。熟睡的冬子逐渐暖和起来，等他醒来，看了看自己身上的棉大衣，一切都明白了。

　　读到这精彩部分时，我不由地陷入了沉思。那时候，红军为了打敌人，救穷人，风餐露宿，条件非常艰苦，可他们还是互相关心、互相爱护，冬子在这个革命熔炉里得到了锻炼，成熟起来，他深深地懂得这种革命的友爱。

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读《发现母亲》有感范文【篇1】

　　在《发现母亲》一书里，我突然觉得很对不起儿子，在我还不懂怎样教育、开发你的潜能时生了你，让你没有那么优秀，那么完美，你会埋怨妈妈吗?我会尽我最大的努力，做一个合格且优秀的妈妈，让你也成为独一无二的优秀男子汉，我们共同努力吧!

　　我突然想起一句话：千里马常有，伯乐不常有。我们父母可以成为孩子的伯乐吗?发现他的优点，发现他的特点，发现他的与众不同吗?我在努力的路上，您出发了吗?人误地一时，地误人一年。母误子半轮，子误己一生。母亲耽误孩子6年，孩子就会耽误自己一生，这真是一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于童了!要怎样不耽误孩子呢?就是我们做父母应该思考的。

　　我想应该遵循一个标准。什么标准呢?家庭教育中的8个优先于：一、理念(优先于)方法。二、兴趣(优先于)知识。三、状态(优先于)能力。四、品德(优先于)分数。五、空间(优先于)帮助。六、感受(优先于)道理。七、习惯(优先于)聪明。八、关系(优先于)期望。这个标准最重要的是什么呢?我自己感觉应该是尊重吧。尊重孩子这个个体，他不是我们任何人的附属品，也不是我们的私有财产。我们不能随便的把我们的爱好、喜好，强加给他。尊重他的喜好，尊重他的意见，尊重他的存在。我想这就是他想要的，也是我们内心深处想要的。

读《发现母亲》有感范文【篇2】

　　这本是母亲看的书，但我也从中收获良多。这本书关注的母亲对孩子成长中的作用及贡献。它打破了一般思路从母亲要干什么，而是认为母亲对孩子更多的是指导。

　　如果一个国家科技文化不发达，那一定是教育系统有问题，如果社会风气不良好，那一定是家长的教育有问题。这值得我们大家深思，要成才，先成人。良好的家教对今后的发展有深远作用，甚至成为一个有高尚品德的人更重要，翻开史书，有才无德之辈比比皆是，但骂名远扬。我们应该在母亲的教导下走对路子。

　　每个人的教育方式会有不同，但总会有一个助手，那是母亲。在我们伤心时安慰我们，在我们成功时分享喜悦。他们给我们一个良好的环境，让我们茁壮成长，这也是我们需要感激的。书中有一个观点，母亲与父亲是不同的，母亲更多的是把希望寄托在孩子身上，对孩子有一个预先的期望，并变成孩子的形象。

　　而父亲更多的是扶起伤痛，走下去。胡适曾将家乡的生活，说：“除了读书看书以外，究竟给了我一点做人的训练，在这点上，我的恩师就是我的母亲。”母亲对胡适有强大的塑造性，是对孩子未来的加工，当孩子走上社会时，是孩子的维护者。母亲支持孩子的发展。

　　我也不禁想到了如今的教育，现在家长有一个误区，孩子学不好是学校的责任，却往往忘了作为家长的责任。现在家中有了教育，再由学校培养。家校的联系才让孩子更好的前行。书中还认为有着慈祥的心态的母亲教育出来的孩子性格也是和谐的，那些失去这种慈祥形态的母亲教育出来的孩子性格会出现偏离，对于母亲来讲，她们的心灵应是无争的，平静的，也总是博大无比的。

　　应此孩子能够在这片心灵下自由安详的成长。而当这些孩子在自由安详的环境中成长，母亲的心灵却受到外来威胁时，他会把这种不安全感不自觉的传导孩子身上，这样会造成孩子的心灵封闭，甚至会造成性格偏激，具有消极的影...

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读《平凡的世界》有感范文【篇1】

　　《平凡的世界》，它的内容如它的名字一样，这是一个平凡的世界。几十年的时光，在路遥笔下铺展开来，没有一点的矫柔造作，没有一点为了作品而作品的嫌疑。给我们展示了一副普通而又内蕴丰富的生活图景。一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程，一个平凡人的成长过程，一个平凡家庭的成长过程。

　　从孙少平，到孙少安;以及田晓霞，田润叶;少平的师傅以及师娘，少安的山西老婆。还有那个山村里面所有的人际关系，世故的，淳朴的，农村特有的风情和地域色彩。里面包容了路遥太多的写作功底和技巧。他对农村的热爱，对中国中华民族传统美德的赞扬，都在作品中得到了很好的显现。他崇尚艰苦奋斗，坚信承受苦难是成功的必然。他不忘记歌颂中国农民那一颗质朴的心，敢于拼搏，敢于吃苦的精神。不忽视属于农民的那种特有的爱情传达方式，以及由于文化差距而引起内在素养不同而造成的爱情悲剧。

　　中国是一个农业大国。中国的世界就是农民的世界。而路遥，用敏锐的眼光注意到了这点，取材于中国西北部一个普通的农村，然后，在农村与城镇之间的冲突与矛盾中展开整个故事情节。用这样一个具有代表性的小小世界折射出整个中国，整个人类的平凡的世界。

　　生活本身就是无数庸常琐事堆砌而成，所以，世界本身就是平凡的世界。《平凡的世界》没有激烈的矛盾冲突，通篇只是一个普通人，普通家庭的成长历程。没有戏剧化的情节，同样没有传奇性的故事，全部都是按照生活的常理发展的，让读者觉得真实，觉得可信，给人美感的同时，给人以激励，给人以震撼，直写到人的灵魂深处去。

　　人物的刻画也极其独到。注重人物的现实性。比如，孙少安，是个耿直，质朴的农村男子，他善良，能吃苦，有责任心，同时血气方刚，真心地爱着润叶。但是，却因为他身为农家，而润叶却受过高等教育，所以，他在润叶面前表现出退缩，爱，却没有勇气，爱，却自卑。这样的心理矛盾，路遥刻画得细致入微，尤其逼真。同样，也很符合现实状况以及现实心理。他，最终错过了润叶。但是，同样，因为他的小农意识的局限，他娶了山西姑娘以后，生活便代替了爱情，一切平淡了，生活便是真实的生活了。

读《平凡的世界》有感范文【篇2】

　　我们生活在这个世界里，每个人都是平凡的。大家都如是浩瀚宇宙中一颗微小的尘埃，但尘埃也会发光。

　　第一次看见这本书是在书店里，老师又推荐过的。刚好放寒假有时间，我就顺便买回家看一下。我本以为它讲述的是普通农民子女的平淡一生，后来读的越来越深，却发现它讲述的故事不止表面的的平淡。

　　书中孙少平虽然因家境贫寒而思想上无法与时俱进，但他立志要带领全家走出贫穷的困境，要让自己一家人活的更有尊严。即使他只是一个拥有小学文凭的农民，但是他不自卑，不甘落后，不屈服于现实。他勇敢的实践自己心中的想法，敢于挑战先例，不畏辛苦。他身上所体现的对生活充满希望，积极上进的气质，正是当代青年所需学习的，所要具有的。孙少平的弟弟在生活中比哥哥拥有更大胆的想法，拥有属于他自己的一腔热血，以及在困难中也坚持对知识的无限向往。他的事迹让我感动，他的满腔热血让我佩服，但他的坚持让我自愧不如。生活在科技发达的21世纪，我对知识的渴望却不如书中的孙...

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读《昆虫记》有感范文【篇1】

　　这本书主要写了昆虫的一些特征和生活习惯，可以让不了解昆虫的人读完这本书后更加了解昆虫，也对生命有了新的认识。

　　昆虫在我们的生活中非常常见，天上、陆地上都有。但人们都没有仔细的观察他们，当然，我起初对昆虫也并不是很了解，但在这位作者法布尔的笔下，我能感受到他对昆虫的热爱，我也在他的传染下对昆虫有了新的认识。

　　在这本书中作者把人和动物平等看待，作者用幽默的方式来讲述昆虫的生活，比如蜘蛛吐丝织成一张张网、粪金龟奋力的“打扫卫生”，这些看起来普普通通的工作却在人们眼中很脏，但作者却对这种生活很感兴趣，也并没有歧视它们的态度，而且作者为了观察这一种生活，蹲在草丛中用显微镜仔细的观察，而有时这一蹲可能就是一天，所以可以看出作者是真的非常热爱昆虫，就是因为这种热爱才会让他研究那么多的昆虫，为人类做出非常大的贡献；就是因为这种坚持不懈的精神，让我们更加了解了昆虫。

　　在法布尔对昆虫的观察中，可以看出他和昆虫待在一起的时光是很开心的，他把昆虫当做自己的朋友，虽然研究昆虫很艰难，但是他和昆虫一起就一点都不孤单，也并不后悔研究昆虫。同时也表现了作者对生命的敬畏和对真理的追求，所以他成为第1位在自然界中研究昆虫的科学家是理所应当的。虽然他出生在一个很贫穷的家庭中，但他一点也不失去对生活的希望，在昆虫中寻找生活的乐趣。

　　《昆虫记》这本书可以让我学到非常多的东西，同时我也希望我自己可以像法布尔一样，坚持不懈、认真仔细的去做一件事情。

读《昆虫记》有感范文【篇2】

　　《昆虫记》是法国优秀昆虫学家、作家法布尔的杰作，也是不朽之作。科学研究昆虫。

　　法布尔的书是关于昆虫的生活的，但我觉得它比看那些无聊的小说和戏剧更有趣和有意义。他没有做解剖和分类，而是用观察和实验的方法来记录昆虫的生活现象神秘和愚蠢的本能和习惯。

　　法布尔从小就对植物和动物感兴趣，经常仔细观察。还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习惯、劳动、繁殖和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫长旅程。比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光，而雌萤火虫不会发光。萤火虫看起来很小，但它们是食肉动物。它们的主要食物是蜗牛。当萤火虫发现蜗牛时，召集同伴，然后向蜗牛注射麻醉剂。过了一会儿，蜗牛变成了肉粥，萤火虫开始享受美味的.食物。

　　在《昆虫》中，在法布尔的作品中，排泄物蟑螂忙着制作粪球和推动粪球。顽固的松毛虫坚持排队旅行。蜘蛛用蜘蛛丝飞到各个地方，萤火虫用麻醉剂对付猎物。螳螂竖起前腿，好像在祈祷……

　　每一只昆虫，每一个小小的生命都像他的朋友。

　　我们应该向法布尔学习，像他一样仔细观察。同学们，让我们采取行动，做一个热爱自然和科学的人。

读《昆虫记》有感范文【篇3】

　　《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔以无比热情、追求真理的精神，倾其一生心血著成的科学巨著，也是世界公认的青少年经典好书。在他的笔下，昆虫世界是如此千奇百怪、生机盎然，小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力，蜘蛛、蜜蜂、...

读《论语》有感范文 篇1

　　《论语》是本大书，可谓是中华文化之滥觞，影响深邃，寓意宏远。对于塑造中国社会风尚和中国人人格可以说是影响很大。

　　《论语》讲“仁人”，讲“君子”，讲“忠君爱民”，讲“父慈子孝”，讲“为学为政为人”的道理，绝对够得上是中国式的百科全书。

　　为了能够读懂或者说充分理解《论语》书中的道理，我查阅了一些资料，读了杨伯峻先生的《论语译注》两遍，南环瑾先生的《论语别裁》的大部分，看了周润发主演的电影，在百度百科中查阅了有关孔子的条目。《论语》是什么?为什么这么多人都对它发生兴趣，自郑玄以下注解《论语》历代不乏其人，著作可谓汗牛充栋。那它到底说了些什么呢?

　　说到底《论语》是记录孔子及其弟子言行的一本笔记，按理这是没什么可推崇的，谁不会记笔记，哪个人一生还感悟不出几条人生哲理或者信条?值得这样大书特书，细加研究吗?答案是肯定的。这本书高妙就高妙在虽然是往圣先哲的只言片语，但是它却自成一个体系，有一套价值观，有其普世价值。因而为读书人所推崇，最后发展成了一门道统，成为了孔子以后特别是汉朝以后的主流思想。可以说它几乎统治了中国社会2000年，因而即便是今天的中国，如果你与人交流，特别是进入社会的最小单位—家庭时，你也会发现处处流露着儒家的思想，也就是《论语》中所宣扬的那些东西。

　　从《论语》上看，我以为儒家的核心思想主要有这么几个。一个是“仁”的思想，这里头包括“仁政”和“仁人”的思想。另一个是“达则兼济天下，穷则独善其身”的思想。还有“礼”和“孝”的思想。

　　就今天看来，孔子的守礼和尽孝似乎达到了近于迂腐的程度，不知道变通，死教条。但是因为现今社会大家常常失“礼”和不“孝”。所以也没有单拿出来批判的必要。

　　况且，孔子的礼和孝的思想就意义而言，积极意义远远大于消极意义。

读《论语》有感范文 篇2

　　从小就背的朗朗上口的“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”当时只是背诵，现在再来看，这一小段话蕴含着许多道理。虚心学习别人的优点，对于他们的缺点，如果自己有，就注意改正，如果没有，就要加以防备。指导我们处事待人，修身养性增长知识。

　　上学时，每天都会接受新的知识。不会复习的我每次都在考试中失利。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”“学而时习之，不亦说乎?”告诉我们温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。除了学会温习之前的知识，还要知道怎么学。子曰：“敏而好学，不耻下问。”现在学习知识，都是自满的，自认为良好，事实上，并没有学到许多知识。学知识要做到虚心求教，在学习上精益求精，不断完善，全方位汲取营养。

　　生活中，在不同地方当不同的角色，就要做一些应当做的事。子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”在父母面前就孝敬父母;出门在外要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践后，还余力的话，就再去学习文献知识。先知道孝敬父母，培养良好的道德观念和行为。这段话，我们可以看出孔子是把道德教育放在第一位，文化学习在第二位。

　　讲到孝，子曰：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”孔子说：“他父亲在世时，要观察他的志向;在他父亲死后，要考察他的行为;若是他对他父亲的合理部分长期不加改变，这样的人可以说是尽孝了。”父母都希望子女...

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读《骆驼祥子》有感范文【篇1】

　　社会就像一口锅，锅里装着各种各样的食物，混合起来，经过时间的蒸煮，变成了一锅大杂烩。如果细细品尝，便能尝到酸、甜、苦、辣……

　　《骆驼祥子》这本老舍代表作品的主人公祥子就是社会这口锅中一种最典型的食物，他的生活在这口锅中被煮的逐渐变味儿，由甜变为酸，由酸变为苦，由苦变为辣。

　　祥子从乡间来到北平，身上带着农民的朴素与固执。他认定了拉车这一行，成了一个名副其实的车迷。他赁车挣钱，但一心想买上自己的车。他勤劳，坚忍，用三年的时间省吃俭用，终于买上了自己的车，成为了自食其力的上等车夫。他尝到了甜。我感到了喜。

　　但世事不如人料。当时中国军阀混战，在这种社会环境下，容不得他一丁点儿的个人幻想。不到半年，他就在兵荒马乱之中被逃兵掳走，没了车，却牵回三匹骆驼。可他并没有放弃，倔强的重新开始，更加努力的拉车攒钱。可这次还没等到他再买上车，所有的积蓄又被侦探洗劫一空，买车的梦想再次破碎。他尝到了酸。我感到悲。

　　以与虎妞成就畸形的婚姻为代价，他有一次拉上了自己的车。可是好景不长，虎妞因难产而死，祥子人车两空。他尝到了苦。我感到哀。

　　祥子连遭生活的打击，又失去了他所爱的小福子，他彻底的变了，游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人骗钱，他堕落为城市的垃圾，堕落为一具失去灵魂的驱壳。他尝到了辣，也让别人尝到了辣。我感到怒，也感到无奈。

　　这世态炎凉将祥子从质朴，勤劳的车夫残酷的逼成了一个失去灵魂的行尸走肉。臧克家在《有的人》中写道：“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。”而此时的祥子正是“有的人活着，他已经死了”。我们面对生活的不如意和打击，不要气馁，一次又一次的朝着梦想前进才是真理，不达目的誓不罢休才是气势。

　　这本书透过祥子向人们展现出了不合理的社会制度对下层劳动人民的压迫。所以我们面对生活要抱有一颗积极向上的心，通过努力来改变生活，改变社会。相信凭我们大家的努力会找到一个真正属于自己的生活，创建一个更和谐，更美好的社会!

读《骆驼祥子》有感范文【篇2】

　　祥子给我的印象很深：一个实实在在的车夫，勤劳、坚忍。但他的结果却是悲惨的。

　　他带着自己的希望来到北平，认准拉车这一行，经过三年的努力，终于买上自己的车。但在兵荒马乱的时代，不到半年，祥子的车被大兵抢去，牵回三皮骆驼。祥子没有灰心，更加努力赚钱。还没有买上车，钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中，他付出了许多代价，但终于再次拉上自己的车。虎妞死了，祥子人车两空。生活的打击，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他变了，吃喝嫖赌，样样都干，以出卖人赚钱，彻底成为城市垃圾。

　　故事悲哀的结局，不禁让我想到当时社会的惨状。祥子——一个乐观向上，坚持不懈的车夫，被可恶的社会折磨成了社会的垃圾，象行尸走肉一样，只有一个驱壳。当然，这——不仅仅是社会的问题。

　　对于骆驼祥子。我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。只可惜最终他没有战胜自己，没能战胜社会，最终还是被打败成为了社会...

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读《西游记》有感范文【篇1】

　　谈到《西游记》，它可是孩子们最喜爱的读物之一了，让我更兴奋的是书的作者就是淮安市楚州人，他是我们家乡的名人，我十分佩服，因为他写的这部神话故事情节，每一回都引人入胜，扣人心弦，让我沉浸书香之中，久久的——久久的陶醉其中。

　　“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清”我想大家一猜，就知道是写《西游记》的主角之一孙悟空，可以说，孙悟空是我在故事中最喜爱的人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，他在取经的路上降妖除魔，化险为夷。尤其是《三调芭蕉扇》使我深有感触：第一次好言与铁扇公主借扇却不借。第二次悟空变蚊子入茶中，随水的流动进了铁扇公主的肚中，威胁交扇，却得假扇，两次的失败，并没有打消悟空取扇的决心，它三次借扇，有菩萨相助，终于借扇灭火。从这故事中我不禁惭愧，那个时候，我的数学成绩可谓一落千丈，每天晚上的作业有许许多多不会的问题，只好依靠爸爸，可以说我是一遇到难题便直接问爸爸，就好比在这个成长的旅途中，遇到一块绊脚石便绕路而行，现在回想起来，这种学习方法是造成学习成绩差的“病因”，我不能做什么事都依赖他人，要培养自己的独立性，错题认真分析、复习……才能取得理想的成绩。我同时也明白了一个道理：再困难的事情，再难解决，我们也决不能退缩，更不能绕路而行，而应当正视困难，勇敢地去解决，要相信自己能行，并持之以恒，“不经风雨，怎能见彩虹”跌倒了再爬起来，你终究会成功。

　　唐僧—是悟空、八戒、沙僧的师傅，在取经路上虽然勇往直前的精神是坚不可摧的，但有时贤愚不分，好坏难辨，所以我不喜欢他。尤其是三打白骨精，要知道悟空神通广大，火眼金睛，怎么可能辨别错了妖怪呢!他最后竟然还赶走悟空，他难道不想想，悟空这一走，万一来了什么厉害的妖怪，以沙僧、八戒不能对付，自己不是就不能到达西天取得真经，并且悟空可是救了他很多回了，他怎么能忍心，唉，正当我深深为悟空打抱不平的时候，在后来的故事描述中有所转机，当悟空走后，唐僧遇上妖怪，被变为老虎，悟空又回来救他，可见他对师傅是忠心耿耿的，他也不计较之前的矛盾，看到他们师徒和解的一段我不禁潸然泪下，这不验证了这么一句话“一日为师，终生为父”，联系到我们生活中，我们学生有时被老师批评或惩罚时，老师也不想，难道老师有心想害你们，或许同学当时会恨这个老师怎么如此过分严格，可是我们也要换位思考，老师看自己学生学习态度不端正，心里能舒服吗?本身一天几节课，十分疲劳，课上的内容讲地如此详细，做作业时却十分差，老师的惩罚还不是为同学们好，就算有时，老师真的冤枉了某同学，同学也不能记恨于心，我们也要宽容老师，老师又不是十全十美。

　　正是有着师徒四人的齐心协力，最后才能取得真经，这样的结局十分完美。我读后也是感慨万千，或许大家读了一遍，也认为好，但不去碰“第二遍”，要知道“书读百遍，其意自见”，读过的可以再细读一遍，因为每读一遍你都能明白一个新道理。我希望大家都能好好地“品尝一下”它——《西游记》。

读《西游记》有感范文【篇2】

　　这个星期语文老师陈老师，让我们阅读西游记这本书，然后我们就开始阅读。

　　西游记这本书的作者是吴承恩。西游记里有，孙悟空，猪八戒，唐僧，...