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有趣的蚂蚁作文

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  下面是由出国留学网整理的两篇《有趣的蚂蚁作文》,欢迎阅读。

有趣的蚂蚁作文(一)

  我家有个小院子,奶奶在那里种了许多花草树木。在百花丛中绿叶之间活动着一些小精灵――蚂蚁。

  我平时最喜欢观察它们活动了。

  我家的蚂蚁主要有五大家族:红蚂蚁、黑蚂蚁、黄蚂蚁、澳大利亚蚂蚁和白蚁。

  在他们当中数红蚂蚁最勤劳、最能干。每当早上我起床到院子里一看,它们已经在忙忙碌碌的工作了。它们一个个从窝里爬出来,排着整洁的队伍,边走边寻找食物,还时不时的碰碰触角传递信号。有的在周围开掘新的窝。他们清除院子里的垃圾死去的害虫,为院子的整洁立下了汗马功劳。

  黑蚂蚁是个“好战”的家族。它们经常偷袭其他的蚂蚁,特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。一次,我做完作业又去看蚂蚁。只见黑蚂蚁又在“侵略”黄蚂蚁。黄蚂蚁和黑蚂蚁进行殊死搏斗,但在膀大腰圆、实力雄厚的黑蚂蚁的进攻下已经牺牲了好多黄蚂蚁了,我看到这些用蚊香烧死了许多黑蚂蚁,将它们吓走。

  最坏的是白蚂蚁,它们比黑蚂蚁还要好斗而且将墙弄得不成样子。有一次,我去浇花,看见黄蚂蚁、红蚂蚁、黑蚂蚁、澳大利亚蚂蚁一起向一块烂木头――白蚁的老窝进攻。原来白蚂蚁的偷袭引起了公愤,四族蚂蚁组成了“四族联军”去攻打白蚁,白蚁窝里爬出了兵蚁,你不知道,在草丛里住着一些待蚁和黑山蚁,它们都听兵蚁的话,因为兵蚁十分厉害。不好,待蚁和黑山蚁来帮助兵蚁了。“四族联军”中的黑蚂蚁、红蚂蚁、黄蚂蚁引开了白蚁大军,澳大利亚蚂蚁趁虚而入打下白蚁窝。

  蚂蚁真有趣!

有趣的蚂蚁作文(二)

  蚂蚁的外形可以分成头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触角,在胸腹部有三对足。

  有一天,我在我家楼下玩耍的时候,我发现了一个不起眼的动物-----蚂蚁。于是我就观察起来,我先回家拿了一块饼干,把饼干掰的一块一块的放在蚂蚁的前方,蚂蚁看到了,就先搬了搬试试,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,搬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,我看到旁边有块玻璃,就拿起来把玻璃压在蚂蚁身上,蚂蚁在里边上下左右的动弹。地面都有不平的地方,蚂蚁灵机一动,从一个凹面爬了出去。

  通过这几件事,我知道了蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。谁都不能否认蚂蚁吃苦耐劳的精神,他们可以承载比自己身体重几倍的重物,不畏艰辛,毫无怨言。我还知道了蚂蚁求生的欲望很高,他会想尽一切办法逃脱危险。

  蚂蚁有的精神,更是我们应该有的,我们应该时刻充满激情,不断迎接新的挑战,始终斗志高昂,信心百倍。<...

与有趣的蚂蚁相关的写物的作文

小学五年级作文450字:有趣的蚂蚁

蚂蚁 小学五年级 450字
作文标题: 有趣的蚂蚁
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字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《有趣的蚂蚁》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,妈妈把车子放进车棚时,我在车棚门口发现了一大群蚂蚁,我想:是什么东西把它们吸引住了?而且又来了这么一大群?这两个问号一直在我脑子里转。
我蹲下身子,仔细一看,哦,原来有一块小饼在地上,把许多蚂蚁都来了。只听“嘀”的一声,我喝的可口可乐不小心从嘴里滴了下来。过了一会儿,毒辣辣的太阳把那滴水给晒干了,许多蚂蚁又转移到了那个地方,我想大概是它们喜欢甜吧!

接下来的事就好玩了。那群蚂蚁趴在那儿的地上,一动也不动。我便起了好奇心,心想:这群蚂蚁一定是在舔这甜味。这时,妈妈早就停好车子了,正催着我快点走。我对妈妈说:你先走吧,我想看一会儿蚂蚁的动静,我抓紧时间,仔细地观察起来。忽然,我的目光转移到了另三只蚂蚁的身上。那三只蚂蚁,非常贪吃,从那块饼上扛下来一块饼,也挺大的,向自己的巢里走去。一路上,有一只大蚂蚁来挡道,那三只蚂蚁便放下小饼,好像在对大蚂蚁说:“来吧,我决不会认输的,更不会把这块饼给你的。”于是,它们便乱成一团,打了起来,使我分不清。它们打了一会儿,三只蚂蚁胜利了,另外一只蚂蚁匆忙逃跑。我也非常高兴。三只蚂蚁又开始搬了起来。来到巢口,那块小饼搬不进去,它们也无能为力了,只好叫大家一起来吃。小朋友,你说蚂蚁有趣吗?
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小学二年级作文150字:有趣的蚂蚁

蚂蚁 小学二年级 150字
作文标题: 有趣的蚂蚁
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字    数: 150字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《有趣的蚂蚁》,欢迎大家踊跃投稿。

蚂蚁大多数都知道吧!
它长着六只腿,上面有很多小刺。今天,我看到一群群蚂蚁在运食物,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。这时,乌云密布,电闪雷鸣,这下可把蚂蚁吓坏了,它们刚搬完食物,又要搬家了,真倒霉啊,它们高喊着,快啊,雨水下来时,我们的家就没了,快啊!
它们一个个成群地,来来回回地,急急忙忙的带着自己的食物搬走了。不一会儿雨就下下来了。蚂蚁们也渐渐的变成了一条笔直的黑线,又象一支军队。不久,它们就消失在茫茫的雨雾中。看蚂蚁多有趣,又多么辛劳啊!

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小学四年级作文400字:有趣的蚂蚁大军

蚂蚁 小学四年级 400字
作文标题: 有趣的蚂蚁大军
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字    数: 400字作文
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有一只陈尸荒野的大蝈蝈被一只全副武装的蚂蚁士兵发现了,它看了一下蝈蝈,转身走开了。我以为它放弃了这只美餐。但过了一会儿,它带着一大群蚂蚁士兵来分享这美味的食物。它们一个个挥舞着大刀冲向那一只大蝈蝈。可更奇怪的事情发生了:那些蚂蚁士兵并没有一口气就把那只蝈蝈给吃完,而是匆匆咬下一块蝈蝈肉就走了。我对此十分不解。于是去问妈妈,妈妈拍着我的头对我说:“那是因为蚂蚁的触角能进行交谈,所以一只蚂蚁就能把蚂蚁大军给搬来;之所以它们只撕下一块蝈蝈肉就匆匆离去,那是因为它们要急于回去喂自己的宝宝呢!
”我一下子恍然大误,说:“原来是这样啊!
”名师点评:小作者这篇作文中心比较明确,通过描写“蚂蚁军团”搬运食物展现了蚂蚁的生活习性,而且,最难能可贵的是,小作者借妈妈的话“它们只撕下一块蝈蝈肉就匆匆离去,那是因为它们要急于回去喂自己的宝宝呢”展现了动物之间的亲情。小作者如果能够将故事叙述得更详细一点,并且表达出自己的观点,另外,注意下作文的结构,将不失为一篇佳作。“我以为它放弃了这只美餐”中的“只”改为“顿”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-7-14 16:38:00...

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初中初一作文750字:观察有趣的蚂蚁

蚂蚁 初中初一 750字
作文标题: 观察有趣的蚂蚁
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字    数: 750字作文
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《观察有趣的蚂蚁》,欢迎大家踊跃投稿。

今天上午,阳光明媚、空气清新。我在家门口观察有趣的蚂蚁。蚂蚁的尾巴好似一个大勺子,非常独特,很少见。我拿了几片面包,捏成一小块一小块的,洒在地上,等着蚂蚁“自动上门”。哦!
突然看到有一只像芝麻一样小的蚂蚁从洞里探出头来,慢慢的接近这个“庞然大物”——又香又软的面包。它爬上“面包山”用那小小的触角轻轻碰了碰这些小块面包,舔了舔,非常高兴,在上面又蹦又跳,好像在说:“哇!
好好吃啊,我一定要把它拉回去给兄弟姐妹吃!
”那小小的蚂蚁从“面包山”上滑下来,二话不说,就想把面包靠自己的力量搬回去,可是,它一次又一次的拉,就是拉不走。他又返回洞穴,叫来了很多的蚂蚁,老老少少一个都少不了。他们齐心协力,终于把面包搬动了。但是,问题又来了:这么大的面包要怎么搬进洞里呢?聪明的小蚂蚁们把面包咬下来,搬进了洞里。我回家后,从电脑上找了一些关于蚂蚁的资料,我大吃一惊,这些小小的蚂蚁竟然是力气最大的动物,他能举起比自身重三倍的物体!
我感觉世界上的动物都有各自的优点。蚂蚁是多么的有趣啊!
我们生活在这个美丽的星球上就应该和各种各样的动物、植物结为好朋友。名师点评:文章主要叙述了蚂蚁搬食的情景,写得饶有趣味,详实具体!
先是描述了小作者观察蚂蚁时的天气状况,简单描述了蚂蚁尾巴的特点,接着详细地描述了蚂蚁搬食物的过程,并且采用了拟人的写法,将蚂蚁搬运面包的细节刻画得更加生动鲜明,通过对蚂蚁搬食的描写,可以看出蚂蚁的聪明和团结,小作者查阅相关资料以后,了解到蚂蚁力气惊人的特点,文章最后表达了小作者对蚂蚁的赞赏,“我们生活在这个美丽的星球上就应该和各种各样的动物、植物结为好朋友”一句鲜明地突出了文章的主题,使读者清晰地了解到小作者写这篇文章的用意!
文章表达的主题明确,条理清晰,语言流畅自然,值得表扬!
“慢慢的接近这个”改为“慢慢地接近这个”,“就想把面包靠自己的力量搬回去”改为“就想靠自己的力量把面包搬回去”。(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-4-22 12:40:00...

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小学五年级作文650字:有趣的蚂蚁

蚂蚁 小学五年级 650字
作文标题: 有趣的蚂蚁
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字    数: 650字作文
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有趣的蚂蚁   蚂蚁的外形可以分成头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触角,在胸腹部有三对足。 来自:作文大全  有一天,我在我家楼下玩耍的时候,我发现了一个不起眼的动物-----蚂蚁。于是我就观察起来,我先回家拿了一块饼干,把饼干掰的一块一块的放在蚂蚁的前方,蚂蚁看到了,就先搬了搬试试,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,搬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,我看到旁边有块玻璃,就拿起来把玻璃压在蚂蚁身上,蚂蚁在里边上下左右的动弹。地面都有不平的地方,蚂蚁灵机一动,从一个凹面爬了出去。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  通过这几件事,我知道了蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。谁都不能否认蚂蚁吃苦耐劳的精神,他们可以承载比自己身体重几倍的重物,不畏艰辛,毫无怨言。我还知道了蚂蚁求生的欲望很高,他会想尽一切办法逃脱危险。
   蚂蚁有的精神,更是我们应该有的,我们应该时刻充满激情,不断迎接新的挑战,始终斗志高昂,信心百倍。
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初中初三作文800字:有趣的蚂蚁工坊

蚂蚁 初中初三 800字
作文标题: 有趣的蚂蚁工坊
关 键 词: 蚂蚁 初中初三 800字
字    数: 800字作文
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几天前,妈妈给我买了一个蚂蚁工坊,方形有机玻璃的外壳,里面是蓝色的纯天然海洋生物泥,是用来观察蚂蚁是怎样挖洞以及挖洞时的一些细微的动作。   来自:作文大全 回家后我先放了几只蚂蚁放进去,这是一种弓形蚁,它们长着六条细细的腿,长长的触须,屁股上长着短小的绒毛,整个身体就像一个小小的“弓”字。这几只蚂蚁进去后显得十分的恐慌不安,它们到处乱窜,到处寻找出路,想逃回自己原先的家园,可是这个盒子封闭性很强,它们的愿望并没有实现。  来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  过了一会,它们看回家已经没有希望了便准备自己建造一个家园,它们用触角碰碰这,碰碰那,需找较好的地方挖一条隧道,过了大约两三个小时吧,它们选好了地方,开始动工了,它们在右边靠着外壁的地方一点儿一点儿的挖着洞,一只蚂蚁用嘴上那巨大的牙齿把原本是一体的蓝色营养成分变成一个一个小小的颗粒,然后给身后的蚂蚁,身后的蚂蚁就用大牙齿叼住蓝色的颗粒放到另一只负责搬运的蚂蚁前,那只蚂蚁就把这蓝色的颗粒井井有条的放在一旁,挖洞的那只蚂蚁一边用触须去探测前面的路一边用嘴挖着,样子十分有趣,每当一只蚂蚁累了就可以到上面去吃东西,它们团结一心,并肩战斗。我觉得这一点是值得我们任何人学习的,大约过了三天吧,蚂蚁挖的隧道就已经四通八达了,像我们城市中的公路一样,我仔细观察蚂蚁挖的洞,发现蚂蚁很聪明,它挖的隧道都靠着外壁,只用挖一边,一种敬佩之情油然而生,别看蚂蚁这么小,可是它的智慧却并不亚于许多庞然大物,甚至有的人都比不上它呀。
   过了几天,蚂蚁的家园已经创造完毕了,表面上的蓝色颗粒堆的到处都是,但依然很整齐,但是有的已经变成了一个个圆球,我拿起来观察的时候,圆球把蚂蚁挖的洞口堵死了,这时蚂蚁正在洞中休息,一看洞口被堵死了这可着了慌,到处乱窜起来,有一只蚂蚁在洞口使劲向上钻,费了九牛二虎之力钻了出来,另两只蚂蚁,看洞口被堵了就不出去了,在洞里吃东西,休息,我想这也许是两种不同的人生态度吧,一种是勤劳,一种是懒惰,请问,我们该学习哪一种呢?请你仔细想一想吧。
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初中初一作文750字:有趣的蚂蚁

蚂蚁 初中初一 750字
作文标题: 有趣的蚂蚁
关 键 词: 蚂蚁 初中初一 750字
字    数: 750字作文
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昨天,我去外婆家玩,弟弟李文辰也来了。 中午,我和弟弟在房间里下象棋时他要上厕所,可他回来时突然大叫一声:“啊!
”我急忙跑去问他怎么回事。“你看!
这儿有一个蚂蚁洞!
”他说,我顺着他指的方向看见一些蚂蚁急急忙忙地从一个小洞里进进出出,而且每个蚂蚁的头上都好象在搬什么东西,仔细一瞧原来是它们的粮食。 来自:作文大全  这时,我脑子里突然有了个主意,于是忙从外公钓鱼用的鱼饵里拿来一条面包虫,把它扔到水里淹死后再放在蚂蚁洞的附近,之后不久就有一只蚂蚁出来了,它的触角碰到了这条面包虫并在虫子身边转了两圈和嗅了嗅,然后急匆匆地回到洞里去了,一会儿就来了好几只蚂蚁搬虫子,我猜那只蚂蚁回去肯定是报告他们大王发现食物了。这几只蚂蚁都抬着面包虫向前走,可走了不远前面就碰到了一个台阶,这对于我们来说只需轻轻一跨就能过去的小台阶,可对小蚂蚁们来说却是个不小的困难。它们有三只咬住虫子往上拖,又有四只分别在虫子左右边往上拉,还有两只蚂蚁在下面顶着上去,令我不得不拍手叫好。终于,嘿哟嘿哟!
蚂蚁们把那只面包虫给抬上了台阶放在洞口旁,它们喘了喘气又一起使劲把面包虫往洞里拖,费了九牛二虎之力,蚂蚁们才把虫子连拖带推的进了洞,咳!
真累!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  弟弟这时也有个想法说:“不如来个水淹蚂蚁,把它们冲到洞外吧!
”我听了连声叫好。
    我们找来个矿泉水瓶在瓶口上刺个洞,装满水一挤,水就像柱子一样喷射出来,于是我拿着瓶子对准蚂蚁洞口用力一挤“啊!
发洪水啦!
快逃命呀”。蚂蚁们都蜂拥而出,有很大的蚂蚁还有很小的蚂蚁,整个蚂蚁家族都乱了,连那条虫子也被冲到了外面。我不再喷水而是继续观察,蚂蚁们见没有水了,就慢慢地回家了。
   多么有趣的小蚂蚁啊!
我真佩服你那团结友爱的精神。
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初中初一作文350字: 有趣的蚂蚁

蚂蚁 有趣 初中初一
作文标题: 有趣的蚂蚁
关键词: 蚂蚁 有趣 初中初一
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本作文350字是关于初中初一的作文350字,题目为:《 有趣的蚂蚁》,欢迎大家踊跃投稿。


有趣的蚂蚁


蚂蚁是大家身边的爬行小动物,到处都可以见到。它们整天忙忙碌爬个不停,有时分头行动,有时成群结队,像有人在无声地指挥。

今天上午,我和妈妈一起爬嵩山,路上我碰到两窝蚂蚁,它们一路向西边爬行,一路向东边行动,看着他们来来往往忙碌的样子,我马上来了兴趣,蹲在路上仔仔细细看了个够。

经过多次观察,我发现,蚂蚁在找到食物后,在路上碰到伙伴时,两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁,好像在亲切交谈。不一会儿,它们就从洞穴中搬来大队兵马,向着有食物的地方进发。蚂蚁不会说话,怎么通过触角的摆动就传递信息呢?通过查阅资料我知道:蚂蚁的某些腺体在不同的情况下,能释放出不同的化学物质,弥散在空气中,产生不同的气味,原来,它们是在用气味语言交谈的,太妙了!我弄明白了,蚂蚁寻找食物时,触角的左摇右摆,是在感受空气中食物的气味。

我把两窝蚂蚁各捉了几只,把它们放在一个瓶子,结果它们在瓶子里相互战斗起来,我又找来一些水,把蚂蚁洗了洗,然后再把它们放在一起,这时候我发现它们不打不闹,和平共处。我弄不明白怎么回事?妈妈告诉我:每窝蚂蚁都带着自己的窝味,你一洗窝味就没有了所以就成一家人了。

蚂蚁真是一群小精灵,通过观察它们,我学到了不少知识。


歌曲出处:http://www.happy15.com/upfile/fixed/ch/25.mp3
歌曲试听:铃儿响叮铛 泡泡坊 ...
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初中初一日记:有趣的蚂蚁世界

蚂蚁 有趣 初中初一
作文标题: 有趣的蚂蚁世界
关键词: 蚂蚁 有趣 初中初一
本文适合: 初中初一
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本日记是关于初中初一的日记,题目为:《有趣的蚂蚁世界》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我拿了一小块面包,来到院子里,准备给蚂蚁送点“礼”。

到了蚂蚁们的洞穴旁,我把面包撕成屑,撒在蚂蚁多的地方,一时间,熙熙攘攘的蚂蚁都跑了过来,把大块大块的面包屑拖进洞穴。这时,我发现,在一只娇小俏丽的蚂蚁旁,一只蚂蚁一直围着那只娇小的蚂蚁转,好不容易跟这只小蚂蚁寒暄一会,结果娇小的蚂蚁又和另一只蚂蚁玩,这只小蚂蚁一生气赌气走了。

我的目光再回到那些勤劳的工蚁身上,它们三五成群地把大于它们身体三、五倍的庞然大物-------也就是面包屑搬到它们的洞口时,它们才发现洞口太小了。它们是怎么运进去的呢?我想应该是它们咬成小块搬进去的吧。呀,不好,一只小蚂蚁掉进下水洼里了!我不能打扰它们的自然规律,可必要时,我还是要救它。呀,不用救了,这小家伙游的不错,一会就上来了。

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