本学年自我鉴定

　　自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价。自我评述应短小精干言简意赅结论明确，如何写一份自我鉴定呢？小编为您精心准备了“本学年个人自我鉴定”的相关资料敬请查收，请阅读后分享你的朋友。

本学年个人自我鉴定(篇1)

　　当我迈进大学校门的那一刻起，我把我所有的梦想都编织在这个校园的摇篮里。渴望着学有所获的硕果，更追求着自己所向往的事业。学好专业课，要在知识的海洋里不断地驰骋。积聚着对知识的沉淀，多学点对自身获益的知识，能够充实自己的头脑，开阔自己的视野。通过大一一年的学习生活，我成长了很多。大二的生活到来我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。时间如梭，光阴似箭。珍贵的大一生活与我们挥手即别，又迎来了一个新的学年，感觉到自己有必要总结一下大学第一年的得失。回顾一下自己曾经走过的路，也是为了更明确目标的看清将来要走的路。

　　在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，尽管在两次期末考试中都考出了理想的成绩，但我觉得自己还没有用功不够，大二我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，自己的学习才慢慢走上正轨。

　　在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了一些可以锻炼自己的工作岗位，在其它方面积极参加学院活动。在工作中我锻炼了自己的能力，陶冶了情操

　　在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。

　　以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，大学的生活塑造了一个健康，乐观向上的我，自信是我最大的优点。面临着任何的境遇时，我都会以从容的心态来面对，相信机智的我，要勇于挑战这一切，要做一个逆流而上的学生。要不怕挫折，在挫折中忍耐。记得美国库金先生说过：成就伟业的机会，并不像急流般的尼亚加拉瀑布，那样倾泻而下，而是缓慢的一点一滴。更何况于我们的学习呢？更要一点一滴的打好坚实的基础。但同时也认识到，自身还存在很多的缺点和不足，要不断适应社会的发展，不断地完善自己。提高专业知识水平和自身修养，只有不断开阔进取，才能在不断变化，发展的社会洪流中迸发出耀眼的浪花，相信自己吧！为自己的明天，而努力奋斗吧！

本学年个人自我鉴定(篇2)

　　今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

　　思想政治学习方面。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中...

　　我们时常会需要撰写自我鉴定，自我鉴定是客观评价自我的重要工具，可以客观的帮助我们评价自我、分析自我。自我鉴定的标题一般有两种，性质内容加文种构成或者用文种“自我鉴定”作标题，小编特意收集和整理了小学教师个人本学年自我鉴定，希望你能从中找到有用的内容。

小学教师个人本学年自我鉴定 篇1

　　本学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下半年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训总结。

　　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　　二、教育教学方面：

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　　三、工作考勤方面：

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学期的工作中，我取得了一定的...

　　自我评价是用来反思自己的一种方法，其中包括对自己的评价和分析。进行自我评价可以帮助人们获得自信和创造力，并更好地为社会做出贡献。写一篇自我评价时，可以参考“本学年自我鉴定”这篇文章，它值得一读，欢迎您阅读并收藏。

本学年自我鉴定【篇1】

　　进入本科已经三年了，我的各方面在大学里都有所成，对自己这三年的学习生活亦是满意的.，现就我大三一学年做个自我鉴定，简单的评价一下自己。

　　个人性格方面，我刚来大学之前是个比较容易害羞和内敛的人，现在我这方面改变有些大，我已经是个很外向的人了，而且趋向于热情、勇敢，遇见陌生人，再也不会躲着走了，不会低头走路了，而是挺直了背，大胆向他人微笑，甚至是大方得体的向他人介绍自己。当然性格转变也不是一朝一夕的，是这三年来的培养，只不过大三这一年是我蛮大的收获，改变也是最大的。这一年性格真是不能与同日之比，总之我开始变得爱笑，更加喜欢与他人交往，愿意展开心胸接纳别人了。

　　学习方面，大三这一年专业进步很大，我们老师逐渐的带我去参加专业技能比赛，这让我在同学专业的人中有了区别，我自己跟着老师学习，是一点都不敢懈怠的。每天除了上课以外，都是跟着老师在

本学年自我鉴定【篇2】

　　一个人的成功有否的评价是什么？是银行卡里存的钱多不多？我觉得不是，有没有钱或许是一个成功的一个方面，但是我觉得个人生活充实、学习进步和思想上的先进都是成功的标准之一。作为一个大三的学生，我虽然还没开始进入社会还没有开始赚大钱，但是我觉得我这一学年是成功的。

　　大二下学期的时候自己的电脑坏了，但是因为这个电脑还是我高考后刚进入大学的时候爸妈给我买的，到那个时候也才用了两年不到，对于不打游戏对配置没有什么特别要求的人来说，用了两年的电脑还是和新的没什么两样，拿去维修的话都要一千多，我想还不如买个新的呢，我又不好意思再让我爸妈给买了，所以我觉得自己打工赚钱买。暑假我跑去做了社会实践，找了个暑假工的工作，跟我专业也算是相关了，一个培训机构的老师。暑假里面因为我是用工资来满足自己的生活费的，所以买电脑的钱还差两千多，在大三开学之后，我就开始了我大学里面的兼职，利用平时没课的时间去发传单，周末继续去暑假的培训机构兼职，所以没用多久买了电脑，并且通过兼职让我自给自足了生活费，没再问爸妈要钱了。

　　在大三的学习里面，虽然兼职占据了我很多的时间，但是我依旧没有放松自己的学习，因为我知道这是我剩下不多在学校学习的时间了，大四要出去实习还要做论文，学习的时间并不多，所以我在兼职回来的时候，还是要坚持学习，在室友们都在打游戏的时候，自己在一边做着我的策划方案训练，这会是我以后出来工作的生存资本。所以大三这年，我拿到了进入大学三年的第一次奖学金，我记得当时奖学金发下来的时候我请室友出去大吃了一顿，就花的差不多了。最重要的是学习到东西，路上的鲜花和赞赏终究是次要的。

　　当然，大三这一年我也有不少的遗憾的，学习和兼职占据了自己大半的时间，让自己在学校社团活动中很少有机会去参加了，所以自己在社团里面都不知不觉地被提出来了，哈哈。再就是自己因为很少有时间花费在人际交往上面，所以大三了自己的人际圈子还是仅仅局限于班上的同学，玩的好的也只有室友这几个人。最大的遗憾还是进入大学都到大三结束了，还没有找到对象……

本学年自我鉴定【篇3】

　　正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终有结束的时刻，我的大学生活...

　　。以下是由出国留学网编辑为你整理的《本学年自我鉴定》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本学年自我鉴定 篇1

　　时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结鉴定如下：

　　一、为师者德为先

　　“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。

　　二、为师者能为重

　　学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。

　　首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料—《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。

　　其次通过实践来成就自己。

　　大学时光总是生命中最美好的一段时光，每一个阶段，每一年都需要对自己的各方面做一定的鉴定，才能有助于下一阶段的成长。下面是由出国留学网小编为大家整理的“大学本学年自我鉴定”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　大学本学年自我鉴定（一）

　　一晃一年的大学生活过去了。我从进入大学就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

　　在思想上，我努力要求积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。

　　在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。转载请著名来自：

　　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。我的不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。

　　大学本学年自我鉴定（二）

　　正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终有结束的时刻，我的大学生活也终将告一段落了。在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们；在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告；收集论文资料；选出参考文献。

　　大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。

　　大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。

　　对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。

　　大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。

　　我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接...

　　自我鉴定是每个人都会写到的，它通常出现在毕业或者是转正期间，怎么写好自我鉴定成了一些人们很头疼的问题，小编辛苦收集了很多自我鉴定的范文和模板，希望大家阅读参考，还会持续的更新，欢迎大家留意我们出国留学网哦。

　　时光如流水，转眼大二就成了昨天。刚坐在桌前的时候还有点恍惚，好像大二还没完全的消失殆尽，但当关于未来的话题充满整个宿舍的时候，才不得不承认已经是大三的现实。她们说现实就是那么强大，不管过去怎样，都迫不及待的把你拉向未来。

　　学生以学业为重，回忆过去的一年，学习显然就占到了最主要的位置。事实上，整个大二我是非常重视学习的，比起大一要用功很多。还记得备考专业四级的那些时光，每天都自习到很晚，那时的生活很充实收获也很大。成绩也比大一要好很多，在年级也排到了前二十名的行列。这让我感到欣慰，觉得那些总上自习的日子没有白费，付出还是有收获的。同时这样的成绩仿佛也是对我长大的一个肯定。在经历了大一之后，渐渐熟悉的大学生活和经历让我成熟了不少，也理智了很多。我想在剩下的两年大学生活中，我还是会把学习放在最主要的位置。继续努力的学习自己的专业知识学的更好更扎实，为以后打下坚实的基础。

　　每当校园广播响起的时候，我都会为自己是一名校广播台播音员而感到骄傲和自豪。广播台依旧是个温暖的大家庭，台里的老师和同学都是我生活中的良师益友。经过了大一一年的磨合和学习，在台里已经自己独自拥有一个叫做《音乐烙印》的栏目。每周五的黄昏，我的节目就会在校园播放。每次听着自己喜欢的非主流音乐在校园里弥漫，心里就会溢起强烈的成就感。喜欢自己喜欢的音乐和别人一起分享。在制作节目的过程中，对于录音等一系列的广播节目制作有了熟练的操作。在音乐素质方面也长进不少。更高兴的是，有些同学听了我的节目后给我发来短信交流，因此我也认识了好多兴趣相投的朋友。广播台的老师也对我一年以来的成绩给予了肯定，使我获得了年度优秀播音员的称号。做播音员真的是一个和兴趣结合非常好的校园工作，在未来的一年里，我依旧会努力工作，争取制作出更好的音乐节目，让《音乐烙印》成为校园经典。

　　这两天新生都陆续报道了，部分新生已经开始了军训。看着他们三五成群一起吃饭一起打水，就想到了我和我的同学们，刚进校园的时候我们也和他们一样。友情，也是回忆一年不得不说的事情。大二告别了持续两年的恋情，朋友们都时刻在身边，给我支持，这让我觉得温暖。重新思索后，渐渐成熟的我也对爱情，友情有了新的认识，越发觉得友情对于我的重要性，爱情可能会随时消逝但友情不会，就像沙漠里常年盛开的花。一年里，我交到了几个可以一起走一生的朋友，她们的友谊是我最大的财富。和她们一起游泳，打球，一起学习总是很快乐，也从她们身上学到了不少东西。

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