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条纹的教案

条纹教案

  为了使您更加满意我们编辑了“条纹的教案”,希望本页内容能帮助到您。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案是教师对学生学习课程内容及教学方法的综合分析和总结。

条纹的教案 篇1

  教学目标:

  1、情感态度价值观:欣赏生活中用彩条纹装饰的物品,感受多种色彩搭配组合的美。

  2、知识与技能:喜欢生活种多彩的物品,愿意大胆创新。

  3、过程与方法:运用正确的步骤完成一幅画。

  教学重难点:

  教学重点:怎么设计出有创意的条纹。

  教学难点:将不同的条纹进行组合搭配颜色。

  教学准备:

  课件PPT、丙烯颜料、排笔、抹布、毛巾、裤子、帽子。

  教学过程:

  一、激情导课

  共同寻找同学身边的条纹。

  1、感知彩条纹服装,引导学生探索发现不同色彩,线条搭配组合的美。

  2、欣赏学生身上穿的彩条纹毛衣,引起学生对彩条纹的关注。

  教师:今天老师发现我们许多小朋友穿的衣服很漂亮,我们来互相看看你喜欢谁的衣服?(引导学生发现彩条纹衣服)

  学生配合老师,找到自己同学衣服身上的条纹。【教学意图】培养学生的观察能力。

  二、讲授新课

  欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品,引导学生探索横、竖组合方式带来的不同视觉感受。

  1、欣赏范例图片组

  ①不同排列方式:横、竖。

  ②粗细宽窄不同的彩条间隔排列。

  2、欣赏范例图片组

  ①冷暖色②对比色③无彩色④彩色。

  3、欣赏范例图片组

  4、欣赏范例图片组

  三、创作

  引导探索如何在白色物品上进行条纹装饰。

  出示一白色物品,鼓励大胆构想,如何用彩条纹装饰。

  师:这是我们家的一角,都是一些单色的物品,如果请你来做设计师,你打算用彩条怎么装饰?

  理解作画的步骤,以及各种条纹的组成和巧妙设计带给你的快乐。

  四、自由结伴或独立选择材料进行创作。

  1、明确作画内容和方式,引起学生用彩条纹装饰的愿望。

  你想怎么设计,用哪些颜色来画?什么方向彩条纹,是整体的还是局部。

  2、介绍丙烯颜料、作画区域以及简单的操作要求。

  你们要先想好选择适合你操作的工具,如拿伞和椅子的哥哥姐姐可以和弟弟妹妹一起合作,怎么分工,用什么颜色,方向,等会儿试一试。

  3、选择作画材料及位置,开始作画。

条纹的教案 篇2

  教学目标:

  1、欣赏生活中用彩条纹装饰的物品,感受多种色彩搭配组合的美。

  2、喜欢生活种多彩的物品,愿意大胆创新。

  教学准备:

  1、生活种被装饰成彩条纹的物品图片。

  2、丙烯颜料、排笔、抹布、T恤衫、毛巾、裤子、帽子、伞、凳子、相框等。...

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