来龙去脉

　　“哈哈“自习课上发出了一阵笑。结果让老师罚站出去了，我猜你一定要问是为什么。别急让我来告诉你吧!

　　一个自习课上同学们都在认真的写作业只有我不想写，我扭脸一看原来我后面那一位“老陈”也在闲着我就对他说：“我们真是同甘共苦的好兄弟呀!”他说：“去你的谁跟你同甘共苦了!”我笑嘻嘻的说：“我们不都是没是干吗!不如我们俩来说智力题吧!”“ON小样就你还想给我出呢!”他神气的说，我想了一下又对他说：“我知道你的脑子不如我。”“不如你出，就出怕你不成!”我心中暗暗得意，因为他中了我的激将法。

　　我就说我先出几个，我出完了你再出。“行”他说，我说：“你一定要快一些不快……”他还没等我说完就说：“你说吧，我知道了。”我说：“我开始说啦，你准备好!”“老鼠老鼠……猫最怕什么?”“老鼠”“哈哈”这声音让老师听见了说：“你要干什么?李留路站出去”我只好站出去了。

　　一个自习课上同学们都在认真的写作业只有我不想写，我扭脸一看原来我后面那一位“老陈”也在闲着我就对他说：“我们真是同甘共苦的好兄弟呀!”他说：“去你的谁跟你同甘共苦了!”我笑嘻嘻的说：“我们不都是没是干吗!不如我们俩来说智力题吧!”“ON小样就你还想给我出呢!”他神气的说，我想了一下又对他说：“我知道你的脑子不如我。”“不如你出，就出怕你不成!”我心中暗暗得意，因为他中了我的激将法。

　　我就说我先出几个，我出完了你再出。“行”他说，我说：“你一定要快一些不快……”他还没等我说完就说：“你说吧，我知道了。”我说：“我开始说啦，你准备好!”“老鼠老鼠……猫最怕什么?”“老鼠”“哈哈”这声音让老师听见了说：“你要干什么?李留路站出去”我只好站出去了。

　　事情的来龙去脉就是这样了。;

　　“哈哈“自习课上发出了一阵笑。结果让老师罚站出去了，我猜你一定要问是为什么。别急让我来告诉你吧!

　　一个自习课上同学们都在认真的写作业只有我不想写，我扭脸一看原来我后面那一位“老陈”也在闲着我就对他说：“我们真是同甘共苦的好兄弟呀!”他说：“去你的谁跟你同甘共苦了!”我笑嘻嘻的说：“我们不都是没是干吗!不如我们俩来说智力题吧!”“ON小样就你还想给我出呢!”他神气的说，我想了一下又对他说：“我知道你的脑子不如我。”“不如你出，就出怕你不成!”我心中暗暗得意，因为他中了我的激将法。

　　我就说我先出几个，我出完了你再出。“行”他说，我说：“你一定要快一些不快……”他还没等我说完就说：“你说吧，我知道了。”我说：“我开始说啦，你准备好!”“老鼠老鼠……猫最怕什么?”“老鼠”“哈哈”这声音让老师听见了说：“你要干什么?李留路站出去”我只好站出去了。

　　事情的来龙去脉就是这样了。

成语名称：来龙去脉 lái　lóng　qù　mài

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[成语解释] 来龙：龙头之所在。过去看风水的人把山脉比作一条龙；认为从头到尾都像血脉似的连贯着；可以看出从哪儿来；到哪儿去。比喻事情前后关联的线索或事情的前因后果。

[成语出处] 明·吾邱瑞《运壁记·牛眠指穴》：“此间前冈有好地；来龙去脉；靠岭朝山；种种合格；乃大富贵之地。”

[正音] 脉；不能读作“yǒnɡ”或“mò”。

[辨形] 龙；不能写作“垄”。

[近义] 有头有尾 前因后果 一脉相承

[反义] 有始无终 有头无尾

[用法] 多用于事件描述。一般作主语、宾语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“前因后果”都有“缘由和结果”的意思。但～是形象的比喻；着重指人或物的来历以及事情的前后关联的线索；“前因后果”；只是陈述性的；指事物的全过程。

[例句] 你必须在三天内把事情的～搞清楚；向我汇报。

[英译] cause　and　effect

百科解释如下：

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英汉词典解释

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　　来龙去脉 ( lái lóng qù mài )

　　解 释：原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一件事的前因后果或一个人的来历。在风水术中也有体现。龙：旧时研究风水的人，把连绵起伏的山水地形比做“龙”。来龙：龙头之所在叫做“来龙”。地处来龙，就会吉祥顺利、兴旺发达。①从龙头到龙尾像脉管一样连贯着的地势叫做“来龙去脉”。②比喻人或物的来历，或事情的前因后果。亦作“来龙结脉”。

　　出 处：明·吾丘瑞《运壁记·牛眠指穴》：“此间前冈有好地，来龙去脉，靠岭朝山，处处合格。”

　　用 法：联合式；作主语、宾语；用于事件描述。

　　示 例：杨沫《青春之歌》第二部第二章：“但是，他究竟是做什么的呢？他的～是怎么回事呢？”

　　焦裕禄严肃地说：“要弄清它的～，打垮它、制服它。” ★峻青《焦裕禄的光辉》

　　近义词：有头有尾、前因后果、一脉相承。

　　反义词：有始无终、有头无...

　　美国大学奖学金的形式可谓是多种多样，国家有国家级奖学金，学校有校级奖学金，系里有系里的奖学金，还有一些社会团体设立的多种形式的奖学金，有些是基金会、企业、公司、工厂或私人捐助给学院的，这类奖学金有几十万种，金额从500美元到10几万美元不等，大部分只提供给美国公民，供给海外学生的很少。

　　美国的各类高等教育奖学金资金是从哪里来的呢?主要是两个渠道：一是校友捐款，二是社会捐款。美国大学所收取的学生学费数额通常远远低于学校培养一个学生的资金付出。

　　为了回报学校的培育之恩，很多学生日后会向自己就读过的大学或专业捐款助学。像哈佛、耶鲁这样的大学，他们收取的学费约25000美金，而实际支出远不止于此。香港地产业巨头胡应湘，早年毕业于普林斯顿大学，他于1996年一次性向普大捐款1亿美元，这是全美国有史以来对母校私人捐赠数额的第二名。美国社会上由私人设立的美国大学奖学金种类繁多，以资助女性的居多。早在上个世纪20年代，美国社会鼓励女性读书的风气盛行(这之前的美国也同中国一样，受教育多数是男人享有的特权)，随之设立的各种女性奖学金层出不穷，这种鼓励女学的风尚一直延续至今。有些美国女富翁，在临终遗嘱中往往写明将全部或部分巨额财产捐给某所大学或某个专业，做教育专项捐助，并且只资助女学生，这种事情很多很多。一些给女性的奖学金比一般奖学金条件更加优厚，有些是低税的，有些是免税的，有些甚至是无偿赠予的，唯一的条件是你要坚持读下去，而且要读好。

　　非美国公民或外国留学生主要争取的美国大学奖学金是学费奖学金，但并不容易。至于还提供生活费用的奖学金更为数不多，取得机会更少。通常学校越大奖学金越多，学校越知名，专业越知名，奖学金就越多。据说，斯坦福大学所拥有的奖学金数额全美国第一。像哈佛、耶鲁这类美国名校，其奖学金数额也是名列前茅的。

　　加拿大留学奖学金介绍，按照来源分，可以把加拿大留学奖学金分为三大类：一是加拿大政府提供的，二是私人及私人性质的基金会提供的，三是学校提供的。

　　许多奖学金是按学科分类的，奖励或促进对某些领域的研究。有的是按申请人的成绩决定是否给奖学金，成绩优异者机会多。大多数奖项同时取决于以上两种因素。奖学金是无偿提供给本人的，获奖人数相对有限，奖项金额多寡不一。如，安大略研究生奖学金(OntarioGraduateScholarship简称OGS)每年有1，000多个名额，绝大部分名额给加拿大公民及永久公民，给外国学生的名额只有几十个。每个名额的金额约13，000多加元。更有甚者，各个大学为了鼓励本校学生拿到OGS，为校争光，给获取OGS的佼佼者锦上添花，再加更多的奖学金。有的学生同时得到几项奖学金，年总额达到30，000加元。助学金是为经济困难的学生提供的经济资助。外国学生很少得到。

　　加拿大大学向本国学生及其留学生提供奖学金(scholarship)或助学金(allowance)，成绩优秀的学生可获优先考虑。一般来说，本科生机会较少。而硕士和博士研究生获奖学金的机会较多。除非极其出类拔萃者，加拿大一般不向外国本科留学生提供助学金或奖学金，但为外国研究生以上的学生提供奖学金或助教、助研津贴。

　　从形式上看，有直接对研究生和学者本人的，研究生申请获准后，奖学金无条件地发给本人。也有由加拿大政府提供给某个国家的，属于加拿大援助外国的发展项目。申请者须先向本国政府(或向驻加大使馆)提出，由本国机构认可。获得这种奖学金的人，要和本国政府签合同，列入公派项目，在加完成学业后必须回国服务。

　　奖学金一般只有一个学年，读硕士可延长1年，读博士可延长1至3年，但若1年后成绩平平，或不想继续攻读者，奖学金就不予延长。助教或助研津贴一般也有时间限制，为了给刚来的学士提供更多机会，往往鼓励原持有此项津贴的人让位，不予延长。

　　公民和永久居民可以申请省政府的学生贷款。在上学期间没有利息。毕业后可以做个计划每个月还一点，利息很低。