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校园全民阅读活动计划通用6篇

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校园全民阅读活动计划(篇1)

  xx小学“全民阅读·书香校园”活动

  实施方案

  为倡导全民阅读,建设书香社会,根据上级相关文件要求,结合我校传统文化进校园,传承经典文化,决定在全校学生中开展“全民阅读·书香校园”暨经典阅读竞赛活动。

  一、活动主题

  旨在弘扬中华优秀传统文化,充分利用中华民族优秀传统文化对我校师生进行思想道德教育、传统美德教育,不断提高师生的文化品味和人文素养,推动我校文明城市的建设与发展。

  二、活动内容及对象

  1、阅读。在全校推广普及阅读活动中,内容适合小学生阅读经典诗词、优秀中国古典诗词。

  2、竞赛。从指定的小学课文诗词中随机抽取5篇,以班级为单位组队现场背诵,并随机抽取学生5—10人默写诗词的完整内容。

  低年级以本学期教材中的诗歌和经典课文为主;高年级为课内课外相结合。

  3、活动对象:全体学生

  三、活动步骤

  (一)、准备阶段。各班开展了广泛的阅读活动,积累了古典诗词。

  (二)、活动实施阶段

  1.在课程安排上,每班利用自习课作为一节课外阅读课,语文老师负责引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法。

  2.利用双休日、节假日,倡导学生自主阅读经典诗文。特别是,我们应该阅读和背诵指定的经典,并组织诗歌朗诵和无声写作比赛。

  三。每天课前和中午阅读形成例行公事,老师全程参与,学生全程参与。每个班都选一个普通话好、阅读水平高的学生当老师。鼓励学生每天回家后和家长一起诵读5分钟,充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触优秀诗文,多读多背从而多用,不增加负担,使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

  4.利用黑板报、手抄报等多种**,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。

  5.设立经典诵读读书卡。引导学生临摹自己喜欢的诗文,设立读书卡,随时阅读,便于记忆。

  6引导学生写出诵读经典的体验和感受,选择优秀的阅读日记。要求表达流畅,书写规范,不出现错别字。

  7.收集好过程资料。建立学生的“诵读经典”活动档案,积累好活动的一系列过程资料,如:班级活动方案、记录**、录像、经验积累、推广等。

  (三)、活动比赛阶段。

  由学校组织开展“全民阅读·书香校园”暨经典阅读竞赛活动,组建评委评分,具体时间另行通知。

  四、奖励办法

  1、分班级按设置

  一、二、三等奖,颁发奖状。

  五、相关...

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