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校园全民阅读活动计划(篇1)
xx小学“全民阅读·书香校园”活动
实施方案
为倡导全民阅读，建设书香社会，根据上级相关文件要求，结合我校传统文化进校园，传承经典文化，决定在全校学生中开展“全民阅读·书香校园”暨经典阅读竞赛活动。
一、活动主题
旨在弘扬中华优秀传统文化，充分利用中华民族优秀传统文化对我校师生进行思想道德教育、传统美德教育，不断提高师生的文化品味和人文素养，推动我校文明城市的建设与发展。
二、活动内容及对象
1、阅读。在全校推广普及阅读活动中，内容适合小学生阅读经典诗词、优秀中国古典诗词。
2、竞赛。从指定的小学课文诗词中随机抽取5篇，以班级为单位组队现场背诵，并随机抽取学生5—10人默写诗词的完整内容。
低年级以本学期教材中的诗歌和经典课文为主；高年级为课内课外相结合。
3、活动对象：全体学生
三、活动步骤
（一）、准备阶段。各班开展了广泛的阅读活动，积累了古典诗词。
（二）、活动实施阶段
１.在课程安排上，每班利用自习课作为一节课外阅读课，语文老师负责引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。
2．利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读经典诗文。特别是，我们应该阅读和背诵指定的经典，并组织诗歌朗诵和无声写作比赛。
三。每天课前和中午阅读形成例行公事，老师全程参与，学生全程参与。每个班都选一个普通话好、阅读水平高的学生当老师。鼓励学生每天回家后和家长一起诵读5分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
4．利用黑板报、手抄报等多种**，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
5．设立经典诵读读书卡。引导学生临摹自己喜欢的诗文，设立读书卡，随时阅读，便于记忆。
6引导学生写出诵读经典的体验和感受，选择优秀的阅读日记。要求表达流畅，书写规范，不出现错别字。
7．收集好过程资料。建立学生的“诵读经典”活动档案，积累好活动的一系列过程资料，如：班级活动方案、记录**、录像、经验积累、推广等。
（三）、活动比赛阶段。
由学校组织开展“全民阅读·书香校园”暨经典阅读竞赛活动，组建评委评分,具体时间另行通知。
四、奖励办法
1、分班级按设置
一、二、三等奖，颁发奖状。
五、相关...