出国留学网专题频道楞次定律课件栏目,提供与楞次定律课件相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

楞次定律课件合集9篇

楞次定律课件

  学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,所以老师写教案可不能随便对待。教案是课堂教学的基础。如果您想更好地理解这个话题可以试试阅读一下“楞次定律课件”,阅读本页后你可能会有新的启示和领悟!

楞次定律课件 篇1

  一、教材分析

  1.在教材中的地位作用

  电磁感应作为联系电场和磁场的纽带,不仅是学过的电场和磁场知识的综合和扩展,也是以后学习交流电、电磁振荡和电磁波的基础。电磁感应的发现,在科学技术上具有划时代的意义。由于它提示了电和磁之间的深刻联系及规律,使得人类进入了一个充分利用电能的新时代,使人类文明迈进了一大步,因此,本章无论是在知识内容上、还是在生活实践中都具有极其重要的意义。而楞次定律作为判断感应电流方向的一个基本规律,其作用是众所周知的。

  2.教材的特点

  本章教材有一个共同的特点就是以多个实验事实为基础,让学生得出感性认识,再通过理论分析总结出规律,从而形成理性认识。

  3.教材的线索

  本章教材抓住“磁通量的变化及变化率”为核心线索贯穿全章,从感应电动势产生的条件→大小→方向→应用。

  4.教材的结构

  本章分为四个单元:

  第一单元是电磁感应现象(条件);

  第二单元是法拉第电磁感应定律(大小);

  第三单元是楞次定律及其应用(方向);

  第四单元是自感(应用)。

  结构非常严谨有序。

  5.教学目标

  ①认知目标:

  1.通过演示实验的观察、分析、总结出楞次定律.

  2.能初步理解、应用楞次定律来判定感应电流的方向.

  ②能力培养目标:

  1.通过实验教学,进一步培养学生观察实验,分析、归纳、总结规律的能力.

  2.通过对楞次定律中所涉及的电磁场,磁通量变化,感应电流磁场等概念的辨析,培养学生掌握概念和规律及方法相关知识的区别和联系的理解能力.

  3.培养观察能力、分析推理能力以及创新意识、发明意识等;

  ③德育目标:

  1.培养学生尊重客观事实,世界是客观的,而人又是具有主观能动性的科学的辩证唯物主义的认识观和世界观。

  2.探索性实验符合“实践─认识─再实践─再认识”的规律,通过这个实验使学生形成辩证思维的方法和树立实践第一的观点。

  6.教学重点和难点

  教学重点是楞次定律;教学难点是楞次定律描述及其应用

  二、教学方法

  根据教材的特点和教学目标,可以用“实验启发式”教学法。其教学思路可以概括为:提出问题→理论推测→实验验证→分析讨论→归纳概括→实践应用。

  三、学法指导

  根据学生的认识规律,在本节的教学中,学生的学习思路可概括为:问题激发→自发思维→感性认识→理性认识→实践证实→学以致用。由此可见,学生的观察能力、分析推理能力、归纳总结能力、理解和应用能力等是这节课能力培养的重点。

  四、学情分析

  学生是教学的对象,...

与楞次定律课件相关的实用资料

推荐更多