欺凌自查报告

防欺凌自查报告【篇1】

　　（一）校园应是最阳光、最安全的地方，但近年来，全国各地接连发生学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，不仅严重损害了学生身心健康，也冲击了社会道德底线，引发了全社会的高度关注。

　　为加强对校园欺凌事件的预防与处理，国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔2016〕xx号），xx市、xx区人民政府教育督导部门先后印发开展校园欺凌专项治理的通知和实施方案，我校认真贯彻落实通知和方案要求，积极开展校园欺凌专项治理活动，并对活动开展情况认真自查自纠，现将自查情况总结汇报如下：

　　一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组

　　为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了以邢常军常务副校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组，明确职责，加强领导。

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　工作职责如下：

　　组长：全面负责校园欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施情况。

　　副组长： 组织协调各部门，确保各项工作落实到位。

　　组员：服从领导，各司其职。

　　安保处：制定实施《xx高级中学校园欺凌专项治理实施方案》；

　　做好校门出入管理和校园巡查工作；督促宿管员做好宿舍管理和巡查工作，建立隐患和矛盾纠纷排查台账。

　　德育处：组织开展相关教育活动，与安保处一起处置校园欺凌事件。

　　信息中心：网络宣传教育、净化网络环境

　　年级部：排查校园欺凌事件，做好对学生的宣传教育和管理工作

　　班主任：对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患

　　和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处置并上报

　　心育老师：及时做好心理疏导工作，开展心理专题讲座。

　　二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查

　　（一）对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底

　　通过对师生的安全问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级安全信息员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。

　　（二）建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度

　　各班级建立班级日志和宿舍管理日志，由班主任定期审查班级日志和宿舍管理日志记录情况，发现问题及时处置并上报年级部。班级安全信息员每日上报年纪部本班安全状况（即使没有出现新情况，也要将报表填上“无”上报），由年级部汇总各班信息报至学校安保处。

　　（三）加大对关键时间点和重点区域的巡查力度

　　校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业时间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落、学生宿舍等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善校干值班导护制度，在学生放学和就餐时间由值班干部带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡视维持秩序；学生晚就寝时有值班老师和宿舍管理员定时检查记录学生休息情况；年级部带...

校园欺凌自查报告【篇1】

　　为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔20xx〕22号)，结合县教育局《xxx县开展校园欺凌专项治理实施方案》内容，我校认真贯彻落实通知和方案要求， 积极开展校园欺凌专项治理活动，并对活动开展情况认真自查自纠,现将自查情况总结汇报如下:

　　一、 成立“校园欺凌专项治理”领导小组

　　为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了 “校园欺凌专项治理”领导小组, 明确职责，加强领导。

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　成 员：校务委员、完小校长、幼儿园园长、二级机构成员、各班主任，心理辅导老师

　　工作职责如下：

　　组长：全面负责校园欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施情况。

　　副组长： 组织协调各部门，确保各项工作落实到位。

　　组员：服从领导，各司其职。

　　心理辅导老师：及时做好心理疏导工作，开展心理专题讲座。

　　二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查

　　(一)对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底

　　通过对师生的安全问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级安全信息员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。

　　(二)建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度

　　各班级建立班级日志和安全管理日志，由班主任定期审查班级日志和安全管理日志记录情况，发现问题及时处置并上报安全办。班级安全信息员每日上报本班安全状况(即使没有出现新情况，也要将报表填上“无”上报)，由安全办汇总各班信息处置。

　　(三)加大对关键时间点和重点区域的巡查力度

　　校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业时间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落、学生宿舍等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善值班导护制度，在学生放学和就餐时间由值班干部带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡视维持秩序;学生晚就寝时有值班老师定时检查记录学生休息情况;加强对厕所、操场、教学楼角落等重点区域的`巡查，预防“校园欺凌事件”的发生。

　　三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育

　　1、召开“校园欺凌专项治理”会议。强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性，成立“校园欺凌专项治理”领导小组, 部署“校园欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，认真贯彻落实市、县相关通知和方案要求，结合本校实际制订具体实施方案。

　　2、通过各种途径和方式，加大宣传教育的力度，积极营造浓厚的 “校园欺凌专项治理”活动氛围。充分利用校园宣传橱窗对学生进行教育，进一步提高大家对“校园欺凌专项治理”的认识。

　　3、积极开展暑假安全教育。通过《致家长和学生的一封信》、布置暑假安全作业、短信提醒等方式对学生进行安全教育。

　　4、开学初(9...

　　相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙。在平日里的学习工作中，写报告是很常见的事。经常编写报告，能使我们在工作中的条理性更强。对如何写报告感到棘手？或许你正在查找类似"校园防欺凌自查报告"这样的内容，希望对大家有所帮助。

校园防欺凌自查报告(篇1)

　　为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据阳城县人民政府教育督导办公室关于转发上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通》知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：

　　一、领会精神，明确目标

　　我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

　　二、加强领导，科学部署

　　学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：

　　（一）领导组成员

　　组 长：王凌毅

　　副组长：郭学明 王城龙 法制副校长（范卫芳）

　　成员：张士谦 李天庆 王学兵 班主任 各班班长

　　家委会主任委员（邢丽萍 原化平）

　　工作职责：

　　组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。

　　副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

　　成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。

　　三、周密安排，精心组织

　　本次专项治理分为两个阶段。

　　第一阶段：20xx年5月—7月，开展专项治理工作。

　　（一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

　　（二）开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。

　　（三）加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。

　　第二阶段：20xx年9月—12月，学校自查，接受普查。

　　学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。

　　四、制度齐全，措施得力。

　　自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。随着经济的发展，报告与我们更加密不可分。报告要结尾要具体切实，指明问题所在以及解决的方法。一篇优秀的报告如何才能写好呢？为此，你可能需要看看“校园防欺凌自查报告”，仅供你在工作和学习中参考。

校园防欺凌自查报告 篇1

　　根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《徐州市铜山区中小学校园欺凌专项治理实施方案》、区教育局《开展校园欺凌专项治理方案》，我校认真制定本校开展了校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。自查总结如下：

　　一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况

　　我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况

　　全镇各校根据中心校的部署，成立校园安全专项小组，加强了值日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发现学生中有暴力欺凌现象的发生。

　　三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

　　扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。全镇各校均利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。柳泉实验小学还组织开展品德、心理健康教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

　　柳泉实验小学还进行防欺凌法制讲座。邀请镇派出所毕强所长，为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地作了生动报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料。

　　四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况

　　为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。镇小学中心校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。要求各校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

　　小学中心校制定了相应的防校园欺凌制度及措施，要求各校认真落实。具体如下：

　　1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。

　　2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

　　3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。

　　4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

　　5、学校要利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

　　6、如发生校园欺凌事件，及时向安保员汇报，安保员要及时到位并严肃...