写作可以帮助我们加强语文素养，提升文笔的能力可以更加灵活地运用语言来表达。你对写作有了解吗？我特地为您准备了一个名为“比手画脚作文”的作文，希望它能满足您的需求，希望能对你有所帮助，请记住！
比手画脚作文(篇1)
哈哈哈！教室里传来一阵阵笑声，原来同学们在玩比手画脚才成语的游戏呢！
现在上台的是罗浩彬同学，只见他像小沈阳一样地跑来跑去，发疯似得使劲摇晃头和身子。同学们都在议论纷纷，有的说是摇头晃脑，有的说是趾高气昂，还有的说是大摇大摆。我想，应该是疯言疯语吧。可是，答案都不对。又见罗浩彬改变战略，随即大叫一声：啊！，真像河东狮吼呀！可同学们仍是疑惑不解。等老师说出答案，是疯疯癫癫。同学们都哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子直喊疼
这节课我们体会到了快乐的滋味，快乐像一只只鸟儿在教室里飞来飞去，传递着自由和欢快的气息；又像一朵朵花儿尽情绽放着，让每个人洋溢着快乐的笑容；还像一个个小音符蹦跳着，奏出一支支欢乐的歌
比手画脚作文(篇2)
比手画脚 今天我们玩了一个游戏，名字叫做比手画脚。相信这个游戏大家都很熟悉了。游戏规则是：一人作动作，四人来猜这是什么词或成语。当然，会有一人会给题目给做动作的人。第一个猜出的加一分，五轮之后定输赢。 游戏开始了。我是出题者，我伏在做动作的人田清欣耳边。一边悄悄的跟她说题目是升旗仪式，一边还不时两眼向旁边张望。o(_)o哈！让我发现一个间谍。哼，想偷听，没门！我一把抓住了张精，一送。张精被我送到了对面。解决。我心里想着。听完题目的田清欣，立刻走了过去。然后，挺胸抬头，两只手大力的摇摆起来，做出了我们平时踏步的样子。刚做完，张精说：是踏步。我故意装作惊喜万分的样子说：恭喜你~张精一听，兴奋地跳了起来。正准备欢呼，我又接着说道：答错了。这时，我突然觉得张精的时间停止了，她停在那不动了。我刚准备过去挠她痒痒，她突然像个泄了气的皮球。刚刚举得高高的双手一下子耷拉了下来。田清欣接着做出了国旗飘扬的动作。刁朔误以为那是海浪的动作，然后又把前面的踏步动作结合了起来。就想到了海军。回答说：是海军。我摇了摇头说到：不对，我给你们一个提示吧。听好，我们每个星期一都会做的事是什么？大家一听，立刻用百度搜索在脑子里搜了一遍。刘琳的百度等级很高，立刻就搜到了。她说道：是升旗仪式。我尖叫道：恭喜恭喜，你答对了。耶！刘琳尖叫的声音比我还大。接下来的比赛题目异常精彩。想知道谁赢了吗？当然是刘琳了，谁叫她的百度搜索等级高呢。o(_)o~
比手画脚作文(篇3)
作文题目我是一名小小推销员，是人教版五年级作文题目，如果你是一名小小推销员，你会从哪个方面做起呢?让我们来看下这位五年级小学生是怎么当好小小推销员的。
说实话，我也是一旦决定干好一件事，就一定会干好的那种不甘示弱的人！当然，有一个前提必须是我感兴趣的事情。比如我对写作就很感兴趣，我爱看书、爱写作，三年级第二学期我的作文不就被刊登在《少年月刊》上了吗？而我对电脑有兴趣，我制作的幻灯片不是经常被当作示范得到老师的表扬吗？我热爱小提琴，由于天天练习不也被排进了快班学习吗？所以说兴趣才是最好的老师！但是，对于文化课就是没兴趣也得有兴趣，有的人把文化课当兴趣，我可没那样，我把文化课当成责任担子，但我还是一定要担起它的，我对它没兴趣，但我有毅力！你相信我也是会成功的！说了这么多为的就是让你懂我！懂怎样爱我，感受我的内灵...