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小学三年级作文300字:民和桃花园

桃花 小学三年级 300字
作文标题: 民和桃花园
关 键 词: 桃花 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《民和桃花园》,欢迎大家踊跃投稿。

  今天我们去了民和桃花园,那里是一个景色优美的地方。

  阳光照射着美丽的民和,照射着欣然怒放的花朵,那争奇斗艳的桃花仿佛代表着和平的希望。走进民和桃花园,我觉得有一种芬芳扑鼻的香味迎面扑来。我向桃花园里面走去,那绿得像是被绿草染过似的麦田,仿佛一个绿色的海洋。走进一条砖头铺成的小路上,路的两边是一条清澈见底的小溪,里面有蝌蚪和各种各样的小鱼,真是让人陶醉啊!我不知不觉地来到了一个灌木林,那个灌木林的周围是被几棵高大的树木围成的长方形,灌木林的中央有几棵桃树,桃花洒在了周围翠绿色的青草上。微风姑娘轻轻地走过,桃花姑娘穿着粉红色的披风,在微风中翩翩起舞,真是美妙极了。美丽的桃花姑娘该去休息了,桃花姑娘进入了甜蜜的梦乡,也许,她会在梦里想着今天的快乐……。

  红红的晚霞出来了,我回到了自己的城市。心里却还想着美丽的桃花,我睡着了,同桃花一起进入了甜蜜的梦乡。

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与民和桃花园林相关的作文大全

桃花的作文:家乡的桃花园

桃花作文 描写桃花的作文 写物的作文

  我的家乡有一个美丽的桃花园。

  满园的桃花开了,漂亮极了!远远望去,好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出的阵阵清香,那么沁人心脾,钻入你的鼻孔,扑进你的心里谗得你大口大口地吸气。

  我和伙伴相约去桃花园看桃花。走进桃园,就像走进了一个花的世界,置身于花的海洋。

  桃花有粉红的,深红的,浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了。一丝丝红色的花蕊,顶着嫩黄的尖尖,调皮的探出头。有的还是花骨朵,看起来饱涨得马上要破裂似的,一阵风吹来,多多桃花就像一只只花蝴蝶拍打着翅膀,偏偏起舞,叫人暇接,神迷意醉。

  我们在桃花园里漫步,看看这朵很美,看看那朵也很美。这么多桃花,有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成千上万的蜜蜂‘嗡嗡’的闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去,如果把眼前的景色看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起啊!

  这时,嘴谗的伙伴叫起来说:“桃花苦如黄莲。”我随手扯下一片花瓣,可不是,味道苦极了。一时我愣住了。桃花给人是清香,留给自己的是苦汁。

  我爱桃花这种精神,我更爱家乡的桃花园!

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《桃花的作文:家乡的桃花园》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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与民和桃花园林相关的写物的作文

《春夜宴桃花园序》说课稿

春夜宴桃花园序 说课稿

  《春夜宴桃花园序》说课稿

  一、 说教材

  1、教材简析

  本课是长春版教材八年级(上)第20课《传序书箴四篇》中的一篇,

  《春夜宴桃花园序》说课稿

  本序大约作于唐玄宗开元二十一年,地点在今陆兆山桃花岩。从弟即堂弟,。文章记述了李白与他的堂弟们相聚在桃花园中,饮酒赋诗,畅叙天伦的情景,虽有“浮生若梦”等颓废之语,但主要是抒发了热爱自然,热爱生活的豪情逸兴。

  2、教学目标

  (1) 掌握“逆旅,阳春,烟景,大块”等重点文言词语的含义,了解有关“序”这种文体的基本常识。

  (2)培养学生结合作者的经历与性格特点来把握文章主旨的能力。

  (3)背诵课文,培养语感。

  (4)体会李白对人生的感悟,激发学生珍惜时间,积极进取的热情。

  3、说教学重点与难点

  对作者感情变化的把握,以及常见文言实词、虚词、句式的理解和掌握,背诵全文,是本文教学重点

  课文三、四自然段作者的感情由乐到痛到悲,对人的生死这一问题的议论富有哲理性,学生由于经历浅,多数未经历过生死,对其中表达的生死观不能很好理解,所以将理解作者在文章中由喜到悲的感情变化和认识作者深沉感叹中蕴含的积极情绪定为教学难点。

  二、说教法

  教师要本着“因材施教”以及“教学有法,但无定法”的原则慎重地选择行之有效的教学方法,结合该课的教学目标、教材特点和学生的实际情况,我准备用两课时,采用诵读法、点拨法进行教学。

  1、诵读法。在疏通文意的基础上反复诵读,从而更深的领悟文章内容和体会作者的思想感情。

  2、点拨法。所谓“点”就是点击要害,抓重点;所谓“拨”就是拨疑难,排障碍。“点拨法” 能启发学生脑筋,自己进行思考与研究,充分发挥教师的引导性和学生的主体性。在学习本文中,我主要点拨的是难句以及作者感情变化的线索,从而使学生更好的理解课文内容。

  三、说学法

  《语文新课标》中指出“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中主动学习、探究。重视师生的语言交际和心灵沟通。重视学生思维方法的学习。”据此我确定了以下学法及能力培养:

  1、圈点、勾画、批注的方法,借助工具书、课本注释初步疏通文意,力求做到准确、通顺地翻译课文,以此培养学生自主获取知识的能力;

  2、指导学生进行正确的诵读,同时,在教学中,让学生质疑,可采用小组合作的方式相互提出难句质疑;

  3、用归纳法归纳文中的特殊文言现象。让学生学会对常见实词、虚词的意义用法进行系统归纳,使所学知识系统化,既便于记忆,又便于运用。

  4、背诵课文时,要提示学生抓住文中感情变化的关键词语,如“乐”“通”“悲”,以此带动对全文的理解背诵。

  四、教具准备

  1、录音机、课文朗诵带;2、李白的名诗名句。

  五、说教学程序

  (一) 作者简介及其“序”

  (二) 整体感知,朗读全文

  (三) 小组合作,逐段疏通文意

  (四)结合文意探...

初中初一作文:游桃花园

桃花园 初中初一
作文标题: 游桃花园
关键词: 桃花园 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于初中初一的作文,题目为:《游桃花园》,欢迎大家踊跃投稿。

五一游——桃花园

五一这天早上,风和日丽,金灿灿的阳光撒在大地上,我和爸爸一大早就走出家门,到公主府公园赏桃花。快到公主府了,我不时闻到阵阵清香,猜想桃花已经竟相开放。

刚进桃花园,淡粉色的桃花映入我的眼帘。这些桃花千姿百态,有的像张开的小手;有的像害羞的小姑娘;还有的像睡懒觉的孩子。美丽的桃花有五片像“扇子”似的花瓣,花蕊像几根胡须顶着一顶黄帽子,说是帽子其实只有小米粒那么大。

从远处望桃花是粉白的、浅绿色的,可走近却是淡粉的,这是因为桃花的底部是红色的,花是白色的,因此白色在红色的映衬下就变成了淡粉色。桃花很香,一种淡淡的清香,让人感到非常清爽。

更有趣的是桃花的树根,像一个个仙人在给游客指路。游客们还争先恐后的和这些“指路仙人”合影。

我站在桃花丛中,贪婪的呼吸着桃花的清香,感受着春天带来的气息。桃花因为春天而美丽,春天因为桃花而绚烂。

从阿弥陀经到桃花园记

花园
散文标题: 从阿弥陀经到桃花园记
关 键 词: 花园
散文分类:
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??我十几岁的时候在课堂上读陶渊明的《桃花园记》,在三十几岁的时候开始读佛教经典《阿弥陀经》(以下简称阿经)。现在,我把这两个题目放在一起研究,粗看起来有些风马牛不相及。这样做并不只是我喜欢这两篇文字,更主要的是,我从中看出了它们的共同之处。??一篇是佛教经文,一篇是山水游记,共同之处何有???首先,这两篇文章都是在战火纷纷、军阀割据的东晋时代出现的。翻开阿经,在标题下赫然映入我们眼帘的是这样一行字:“姚秦三藏法师鸠摩罗什译”。姚秦是后秦姚兴所建之国,以区别于前秦符苌所建之秦国,故名姚秦。在中国历史上,姚秦属“东晋五胡乱华的十六国时期,时间上处于公元304~439年间。这个年代,是中国历史上最为动荡的年代,除东晋外,匈奴、氐等北方少数民族先后建立了前赵、成汉、前凉等近二十个小国。政权更迭频繁,战争此起彼伏。这些小国为了争取土地和财富,不断役使民众投入战争,使中华大地弥漫着血腥和哭泣。??就是在这种背景下,鸠摩罗什走上了中国宗教历史的舞台。他的父亲本是天竺人,后来到了西域的龟兹国,和国王的妹妹结了婚,婚后生下了鸠摩罗什。可以说,鸠摩罗什生在富贵人家,是一国公主之子。但是不久,他的母亲出家,他也随母亲一起信奉佛教。那一年他只有七岁。母亲的入教使他得以和佛教结缘。此后,他随母亲遍游西域,通诵佛藉,最善于大乘之学。一国公主之子终于成长为一代高僧。??但是,在那个战乱不断的年代,贵为公主之子的鸠摩罗什也是不得安生。秦主符坚于建元十九年,派大将吕光攻伐龟兹,俘获鸠摩罗什到了凉州。不久,后秦姚兴攻伐凉州,又把鸠摩罗什带到了长安。姚兴信奉佛教,知道鸠摩罗什的价值,以国师之礼待之。为昌兴佛教,就给他提供条件,让他翻译佛经。就这样,这部对中国宗教史产生了重大影响的阿经就在中国最为混乱、民不聊生的年代译成了汉语。??无独有偶,《桃花源记》也是在这个时期,在中国东晋著名诗人陶渊明的笔下出现了。这篇文章是陶渊明的代表作之一,约作于永初二年(421年)。从时间上比较,和阿弥陀经来到中国乎晚不是几年。此时正是南朝刘裕弑君篡位的第二年,东晋王朝极端腐败,对外一味投降,统治集团生活荒淫,内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。可以说那几乎是一个让百姓无法生存的社会。但他已经辞官在家,没有能力去改变这一切。他只能借助创作来抒写情怀,去塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。??应当说鸠摩罗什译的阿弥陀经和陶渊明的《桃花园记》同时出现在中国最为黑暗的年代里,是偶然的。但是,他们书写的对美好世界是向往则是必然的,息息相通的。??另一方面,两篇文字都描绘了一个美好的梦想世界。当然,用梦想的世界来形容阿经,似乎有些不合适。阿弥陀经是释加牟尼对舍利弗等佛的宣讲辞。他在描写西方极乐世界时,用了十分淋漓尽致的笔墨:??“又舍利弗。极乐国土,七重栏循,七重罗网,七重行树,皆是四宝,周匝围绕,是故彼国名为极乐。”??“又舍利弗。极乐国土,有七宝池,八功德水,充满其中,池底纯以金沙布地。四边阶道,金银、琉璃、玻璃合成。上有楼阁,亦以金银、琉璃、玻璃...

初中初一作文700字:游桃花园

桃花 初中初一 700字
作文标题: 游桃花园
关 键 词: 桃花 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《游桃花园》,欢迎大家踊跃投稿。

今天晴空万里,风和日丽,我们一家,还有阿姨和妹妹一起去张家渡岭溪村观赏桃花。一路上,我看着车窗外的风景美极了!
小麦长出嫩叶,油菜花长满整个稻田,零零落落的桃花竟相开放———这时阿姨问我和妹妹:“春天是什么颜色的?”我和妹妹异口同声地回答:“是五颜六色。”阿姨点了点头。不一会儿,我们就到了目的地,“啊,这里简直是仙境”我情不自禁地叫了起来,这里是一片花的海洋,山上田野到处是盛开的桃花,有深红的、有粉红……千姿百态,争奇斗妍。我走进一片桃花园,这桃花虽然没牡丹花艳丽,也没有茉莉花那么清香,但是它有着自己的美,小小的,微红的花苞一个个连在一起,这种美让人心旷神怡,让人感觉到仙境般的生活。让人流连忘返。一朵朵桃花挨挨挤挤,犹如一个个孩子快乐的脸庞。我爬上一株桃树,坐在树枝上,露出笑脸,让爸爸帮我把这美景拍摄下来,爸爸赶紧拿出相机拍了一张又一张,妹妹用力摇着枝头,那一朵朵桃花就像天女散花般地飘了下来,形成了一幅美丽的画卷。农民伯伯看见了,就走过来对我们说:“你们不能摇桃树,如果桃花都掉落了,这棵树就不能结出又红又大的桃子了,”农民伯伯又告诉我们:“到农历五月成熟桃子就会挂满枝头了,到时候你们再来品尝桃子。”时间过得飞快,一眨眼就到了下午,我们只好离开仙境般的桃花园。名师点评:这篇作文记叙的是小作者游历桃花园时的快乐情景,“一朵朵桃花挨挨挤挤,犹如一个个孩子快乐的脸庞”,而脸上挂满笑容的孩子,正坐在树枝上,和桃花组成了美丽的画面。“农民伯伯看见了,就走过来对我们说:‘你们不能摇桃树,如果桃花都掉落了,这棵树就不能结出又红又大的桃子了,’农民伯伯又告诉我们:‘到农历五月成熟桃子就会挂满枝头了,到时候你们再来品尝桃子。’”这一段描写和作文要表现桃花园的美丽这个主题并没有实际的关联,可以把它省略。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-1 10:19:00...

小学五年级作文450字:桃花园

桃花园 小学五年级 450字
作文标题: 桃花园
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字    数: 450字作文
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桃花园坐落在青秀山的山间。
   我们还没到桃花园就可以闻到那阵阵花香,甚至可以不看路牌,寻着桃花的香味就可以找到桃花园。 来自:作文大全  进入了桃花园,那香味更浓了,它不像玫瑰那样香得让人难以接受,更不像百合那样香得刺鼻,那是一种自然、亲切、清新的香。那片粉色的桃花园,是仙女路过留下的外衣,点缀着青秀山。桃花园里的桃花形态各异,有的是花骨朵儿,像是还没睡醒的小娃娃;有的是半开半合,似乎见游客都在看着自己,不好意思,久久不肯把自己露出来;还有的是已经开得很娇艳的花朵,好像在说:“谁还会比我美呢!
”在桃花园里有各种各样的蝴蝶,如果粉色翅膀的蝴蝶站在桃花丛中时,就会觉得奇怪:怎么会有这样的桃花长在树上?当你走近看时,才明白自己被蝴蝶骗了。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  一阵风吹来,吹得桃树“哗哗”响,一株株桃树纷纷落下花辨,真像传说中的“花瓣雨”呢!
再把撒落的花瓣捧起来,用力向空中抛洒,那将会有一场又一场的“花瓣雨”。
   青秀山的桃花园真是“世外桃园”。
《桃花园》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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高中高三作文1000字:游桃花园记

桃花 高中高三 1000字
作文标题: 游桃花园记
关 键 词: 桃花 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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  盼啊,盼啊,桃花节终于到了。“桃花节”有人可能会问。“我们这里怎么没有过桃花节”还得让我来告诉你了:桃花节是我们恒口特有的节日,因为我们恒口梁沟东坝有一个特大的桃花园,那里的桃花可多了据说有几万亩。为了让更多的人能够看到这个美丽的地方,所以就有了桃花节。这是第二届,由于第一届我和妈妈去看望外爷,所以没能去桃花园,我一直感到很遗憾。但我早已久仰它的大名:听朋友说,那里的桃花各个漂亮。都争奇斗艳,在那一天,每个学校,每个单位都要表演节目,更是增添了节日的气氛。
   这天,我早早的起了床在家等着已经约好的同学王芳,过了一会儿同学来了。我们便一路打听,终于来到了桃花园。我兴奋的左瞧瞧、右望望,哇!
这里的桃花真比我想象的还要美,还要多。看的我眼花缭乱。这里可真热闹啊!
人山人海,桃树底下还摆了许多小摊,有卖小吃的、卖古董的、套圈的、农家乐...........。想买什么就买什么。我一直很奇怪他们是怎么把这么多东西从山下搬到这高山上的,尤其是那卖饭的,就更难搬了,我才发现那里不但山美,花美,人更美。那里的人不但热情好客而且文明,绝对不会让人想起“ 粗俗”两字。 来自:作文大全  走着走着,我被一个小摊吸引住了那是一个玩游戏的。游戏是这样的:是让你先押10元钱,然后摊主给你一张纸让你从1写到第100个数字,如果写错一个数字,那就只能自认倒霉,10元钱就是摊主的了。但如果全写对了的话,那就幸运了,摊主就将给你20元钱。我抱着试试的念头,便掏出10元钱,进入了游戏当中。最后,我真的没有写错一个数字,摊主只好心服口服的给我处20元钱,我高兴的要命。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  走出小摊,我又回到了热闹的人群中。不一会儿表演节目开始了,他们跳的可真好啊,都演活了。我情不自禁的赞叹起来。对他们产生了敬佩之情。“接下来的一个节目是由王丽独唱的《请到美丽恒口来》”随着主持人的话语,王丽走上了舞台。“咦,那不是我们小学的班主任王老师吗?”我惊奇的说。同伴王芳接着说:“对啊,真是我们的班主任,她今天真太漂亮了,我都快认不出了”“请到美丽恒口来,这里的山,这里的水,这里的风景美如画。”伴着歌声,我们又来到了一条极窄而又清静的小路,离开了喧闹的人群。小路两边都是一望无际的桃花,放眼望去,一片都是粉红粉红的。我忍不住地抚摸着这盛开的桃花,闻着它淡淡的清香,这时,我感到有一种说不出的舒适感与亲切感。于是我便用照相机留下了着美好的一刻。
   时间过得去真快...

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