甲方：_________________________
乙方：_________________________
为了保护好房屋，使其免遭白蚁侵害，以确保财产和人身安全，根据国家建设部令（1999）第72号《城市房屋白蚁防治管理规定》和_________要求，本着服务第一、质量第一的原则，经双方协商，就下述房屋的白蚁预防工程事宜签订本合同。
第一条 甲方新（改、翻、扩）建房屋工程基本情况
工程名称 |
最新的江苏省扬州市邗江区新（改、翻、扩）建房屋白蚁预防工程合同
江苏省扬州市邗江教育局网址：www.hjjy.cn
江苏省扬州市邗江教育局
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2021年江苏省扬州市中考语文真题
拼搏今朝，收获六月。中考在即，同学们做好准备了么?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2021年江苏省扬州市中考语文真题”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2021年江苏省扬州市中考语文真题
2013江苏省扬州市中考历史考前冲刺卷
出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!
2012年扬州邗江区中考二模历史试题
2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考历史知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考历史备考资料，可以供同学和家长们参考。
2013年江苏省扬州市中考化学预测试卷
备考期间，中考生可通过以下方法复习化学：1、注重习题训练：习题训练要突出知识与问题的整合，即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合，弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现，问题中包含了哪些知识。2、做好变式拓展和科学探究训练：变式拓展即探讨一题多法，有助于强化反思性学习，优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基础知识和利用实验手段进行问题探究。 3、掌握命题意图：要在已经做过的练习中找出命题的意图，考查的知识点和解题的思路以及自己解本题的障碍在哪些地方，以提高自己的解题能力。4、结合实际针对性训练：(1)选择近几年的期末试题进行分析和练习，要从中总结经常涉及的知识点和重点复习。(2)选择有代表性的题目进行训练，分层突破，逐步提高。(3)将答过的错题重新看一遍，检查自己是否已经会做，不留后遗症。良好的解题习惯是取得高分的基础。因此，在平时的学习中要重视训练自己良好的学习习惯，读题要认真仔细，答题要规范严谨，避免因非智力因素造成无谓的失分。
江苏省扬州市2017年4月公布中考艺术测评方案
出国留学网扬州中考频道的小编会及时为广大考生提供江苏省扬州市2017年4月公布中考艺术测评方案，希望对大家有所帮助。
江苏省扬州市2017年4月公布中考艺术测评方案
各市4月公布测评方案
去年8月，我省出台《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，明确到“十三五”末，艺术素质测评结果计入中考，将在江苏每个市推行。日前，省教育厅长沈健透露，省教育厅已经下通知，明确艺术测评的内容和范围，2017年4月前，要求全省各市公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前将初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。
循序渐进可能先计等级
面对新的挑战，学校准备好了吗?“早在几年前，省教育部门已经释放出了音乐、美术试点进中考的信号，所以学校已经有所准备。”扬州市田家炳实验中学校长张晓林介绍，目前学校除了开齐开足美术音乐课外，还拓展了丰富的相关校本课程，如创意美术、指尖艺术、合唱团等等，“在应试教育的背景下，离不开中高考‘指挥棒’，出台这样的政策，主要目的还是最大限度地提升学生艺术修养，陶冶学生文化情操，这个是值得认同的。”
张晓林表示，虽然扬州市方案没有公布，但期待遵循循序渐进原则，“一开始很可能计等级，然后根据发展情况再定。”
期待破解“两难境地”
对此，不少家长有些不淡定，王先生的孩子在市区某小学就读三年级，当谈及艺术纳入中考成绩时连连摇头，“我希望不要加入音乐和美术，最主要担心孩子有负担，美术音乐本来就是放松身心陶冶情操的，如果要考试算成分数，肯定要多投入精力。”
另外，也有专业人士担心此政策将陷入“两难境地”：“不计入中考，则艺术课程开不齐开不足，计入中考后，会不会成为人人都是满分的一纸形式，那么这样计入中考有也等于无。”
以下是扬州2017年全部科目的试题发布入口：
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国家公务员职位表：江苏省扬州市气象局
本文是由出国留学网公务员频道为大家收集整理出的2014国家公务员考试职位表之江苏省扬州市气象局。点击查看2014国家公务员职位表总表。
| 408 | 江苏省气象局 | 江苏省扬州市气象局 | 国务院系统参照公务员法管理事业单位 | 市（地）级 | 特殊专业职位（其他） | 观测与预报科业务管理科员 | 从事气象业务管理等工作 | '1012002001 | 市（地）以下综合管理类和行政执法类 | 1 | 大气科学类 | 研究生（硕士）及以上 | 硕士 | 不限 | 二年 | 否 | 否 | 否 | 否 | 是 | 否 | 3:1 | 有二年以上相关业务或管理工作经历 | 其他职位 |
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