治转提

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　　治转提的个人自查报告(一)

　　1月19日下午，安宁区统计局在局会议室召开全局党员干部会议，部署安排全局治顽疾、转作风、提效能专项行动，全局干部职工共23人参加了会议。

　　会议传达学习了市委《关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的意见》(兰发[2017]3号)文件精神，对区统计局治顽疾、转作风、提效能专项行动进行安排部署。局领导强调，全局上下要高度重视，充分认识开展专项行动的重要意义，认真按照区委要求，扎实推进治顽疾、转作风、提效能专项行动深入开展。

　　一是要加强组织领导，成立领导小组，局党组书记、局长任组长亲自抓，班子成员任副组长具体抓，务求抓实见效。

　　二是要高度重视，要切实将作风整治责任扛在肩上、抓在手上，切实担负起责任，认真学、深入查、彻底改，实现作风转变。

　　三是要认真研究制定区统计局治转提实施方案，结合全局实际，按照区委意见要求，认真落实各个环节阶段工作。

　　四是要认真落实全面从严治党要求，持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入，重点整治庸、懒、散、慢、混、卡的问题，为区委区政府领导科学决策提供科学可靠的依据。会上，局领导班子对区统计局存在的庸、懒、散、慢、混、卡问题进行了梳理，目前自查自纠出的问题如下：

　　1、散的问题。个别干部办事效率不高，办事有拖拉现象。工作执行力还有待提高，遇事绕弯、相互推诿，消极应付等现象还有所表现。

　　2、懒的问题。个别干部对学习理论知识和业务知识缺乏热情，疏于学习思考，不想动脑筋。

　　3、庸的问题。个别干部进取精神不强，庸庸碌碌，无所作为。

　　4、混的问题。个别干部事业心不强，精神不振、安于现状、不思进取，工作得过且过、被动应付，碰到问题能拖就拖，不敢担当。

　　针对上述问题，局治转提领导小组将尽快制定整改措施，认真落实全面从严重治党要求，持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入，整治庸、懒、散、慢、混、卡的问题，从根本上改变全局工作纪律和工作作风，塑造统计系统干部的良好作风，为推动全区统计事业的发展提供坚实有力的保障，为安宁区实现一心四区的目标作出自己的贡献。

　　治转提的个人自查报告(二)

　　为全面加强新形势下作风建设，进一步转变加快发展方式转变，我认真查摆在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题;在转变经济发展方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题，在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题;在服务经济发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题;在工作落实上能否做到责随职走，心随责走，重实际、重实干，重效能、重效果。

　　通过学习，深刻的认识到这次开展转作风、提效率、优环境、保增长、促发展为主题活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，解决如何加快发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。

　　一、存在的主要问题

　　1、理论学习不够主动，自觉性不高。一是学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不够紧，积极性不够高，存在着...

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　　兰州市榆中县教育局全面推进“治转提”专项行动

　　为进一步落实全县“治顽疾、转作风、提效能”专项行动，榆中县教育局多措并举，切实转变工作作风，全力提高工作效能，全面促进教育工作。

　　一是完善“一套制度”。为进一步严肃机关上班纪律，切实转变工作作风，建立长效机制，逐项整改问题清单，榆中县教育局认真修订、完善了工作人员行为规范、工作职责、议事协商制度、考核制度等管理制度，并印制了《榆中县教育局制度汇编》，《制度汇编》中包括教育局各股室主要职责及分工，相关管理制度、规范、守则，教育教学改革相关实施方案及突发事件处置工作机构等。组织干部职工学习各项管理制度，进一步增强了干部职工的纪律意识、规范意识、效能意识，不断提升干部队伍政治素质和业务能力，教育局干事创业整体合力不断增强，群众满意率不断提高，各项工作得到了全面改进。

　　二是实行“三个公示”。为更好的实施便民服务，教育局在各办公室门口悬挂了“办公室工作人员公示牌”和“办理事项流程公示牌”，公示牌上公开了干部照片、职务、职责、办理事项、办理流程、联系方式等信息，大大方便了群众办事，提高了办事效率，让群众办理事项的渠道更直接，更方便，更快捷。同时设置了电子查询系统，对榆中教育基本情况、教育惠民政策、教育局行政许可办理事项及学籍办理等事项梳理后进行了公示，为群众办事提供了方便，提高了工作效率，得到了群众认可。

　　三是开展“四个一”活动。为进一步提升服务质量和服务水平，教育局机关开展“问一声好，让一个座，倒一杯水，给一个满意答复”的“四个一”活动，积极营造文明、健康、和谐的办事环境，切实解决了“门难进、脸难看、事难办”的机关作风问题，严格执行“首问负责制”，热情接待办事群众，做好引导、解释、答复工作，让办事群众高兴而来、满意而归。