让爱传递演讲稿 篇1
师德讲演：让美传递，用爱奉献
在座的各位老师，不知您心中是否有一位永远感恩的老师？我有，她是我的小学数学老师。一年级时，我早早地来到学校，跟着花香来到数学老师的窗前。
她伏在桌子上写着什么，阳光把她染成金色，窗前放着一个白色搪瓷杯，养着一支长长的月季花，她的头发和月季一起在风里颤动。我目不转睛地看着，突然她抬起头，对我笑道：“这么早来学校了呀？
”我害了羞转，身跑回了教室。这张**让我把老师和美女联系起来，也在我的心里种下了一颗小小的种子。
如今，我还是时常想起我的那位数学老师，想起她温柔的话语，想起她明媚的笑容，想起她借给我的《科学博览》……她的一言一行都深深地打动我。有一首歌正好印证了我们之间的故事：我长大后会是你我希望，我也能把美好传下去。
什么是美？
以身作则，无私忘我是美。升国旗时站得笔直，与孩子们微笑问好，班级纸屑弯腰捡起，讲台伸手擦得干干净净，作业本本用心批改……把每一点小事当做是教育一部分。在一次家长会上，一位家长来找我谈话，告诉我她想在新年给女儿买双新鞋。
但孩子说，我前段时间才买的，所以我不需要再买了。你可以看到我们语文老师的鞋背已经穿了，而且没有换过。我听了，深感震惊，一个小小的细节却给孩子带来这样的影响，“桃李不言，下自成蹊”，合格的教师才能塑造合格的学生。
宽严相济，春风化雨是美。“亲其师”，才会“信其道”。如果老师不注意培养自己独特的爱心，有形的平台就会成为阻碍师生关系的大山。
只有当一个教师真正敬业、孜孜不倦、充满热情时，学生才能真正感受到教师的真诚。我们班的张智豪是个粗心、自我中心的孩子。为了使他改正缺点，我任命他为劳工专员。稍微教他一点，过一段时间，班上的卫生管理是井然有序的。
然而，有一次，一个同学告诉我，他经常欺负他的同桌，打他。我很震惊，立即问他情况。最近受惯了表扬的他满不在乎地说：“我开玩笑的。
”我严肃地跟他说，你这是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，孔子说，己所不欲勿施于人，就是这个道理。他低下了头。教师的爱与众不同，比母爱多一份科学，少一点宠溺；比友爱多一份理性，少一点情绪。
没有严就谈不上真正的爱。“精诚所至，金石为开”，我相信我的爱不会付诸东流，严爱之中定会有学生的成长！
让爱传递演讲稿 篇2
各位领导，各位同事大家好！
我今天的师德师风演讲主题是：《爱的传递》
有人说：做不了伟大的事，就用伟大的爱，做平凡的事。
2013年8月14日，我告别了曾经工作过五年的地方，来到云小这个完全陌生的环境，正式开始接受学校布置的第一项任务———军训，五天的时间里，我跟身边的新同事们洒下过汗水，流下过泪水，然而最终停留在心间的却是久久萦绕在耳畔的欢笑；那是爱的芬芳。不会忘记队伍中我们反复练习着“立正”、“稍息”、“齐步走”、“正步走”、“跑步走”这一系列的动作；那是爱的前奏。不会忘记晚上的故事会中那一个个生动而鲜活的事例；那是爱的浸润。不会忘记休息时“狼人游戏”中那一张张因为紧张而憋得通红的脸；那是爱的积蓄。不会忘记“同舟共济”中那一句句响亮而整齐的口号；那是爱的力量。更不会忘记谢校在军训汇报演出那天送给我们的箴言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔...