犹太人

　　耶什华大学(Yeshiva University)基本信息

　　中文名称：耶什华大学

　　英文名称：Yeshiva University

　　旧名：叶史瓦学院、叶史瓦大学

　　学校性质：公立

　　学位课程：语言,预科,本科,研究生博士

　　创校时间：1886年

　　资助类别：Barry M. Goldwater 奖学金、Scheiber奖学金

　　学生人数：6400人

　　申请截止：春季11月15日, 秋季2月1日

　　学校网址：http://www.yu.edu/

　　地理位置：纽约州/纽约市

　　留学咨询：4006-281-282

　　耶什华大学(Yeshiva University)简介

　　耶什华大学(Yeshiva University)建于1886年，原名叶史瓦学院,是美国最古老，最具综合性的著名犹太人教育机构。100多年来，一直弘扬犹太人勤奋好学、坚持不懈和拓展人类知识的精神，是被《美国新闻与世界报道》列为全美前50名的学府。叶史瓦大学是由犹太教信徒赞助所以也叫犹太大学。该大学由18个本科和研究生学院组成分布四个在纽约的分校，学科涉及到艺术， 科学和犹太文化和思想，叶史瓦大学是毕业率最高的美国大学之一，其毕业率为92%。

　　耶什华大学位于纽约，学校规模比较小，只有学生7,000余人，本科生只有2,798人。研究生人数大大多于本科生人数，由此可见耶什华大学对高等研究的重视。另外,学校有教职员工4,714人从事教学和研究工作。学校对教育和研究的重视和巨大投入也是耶什华大学排名一路飙升的原因。

　　美国耶什华大学校址位于纽约市(The City of New York)，纽约的城市人口827万，是美国第一大城市，也是世界第一大经济中心，被人们 誉为世界之都. 一个多世纪以来，纽约市一直是世界上最重要的商业和金融中心, 并直接影响着全球的媒体、政治、教育、娱乐以及时尚界。

　　Yeshiva University所处的地理位置，气候温和潮湿，每年十一月到翌年三月气温最低，各月平均温度在摄氏零度以下至八度左右：六至九月平均温度为二十一度：四、五和十月平均温度则为十度至十六度。

　　耶什华大学(Yeshiva University)本科有五个学院

　　叶史瓦学院.

　　Stern 女子学院,

　　商学院

　　犹太教学院.

　　亚不拉汗木以色列学院.

　　耶什华大学留学录取要求

犹太人的儿童读经教育心得体会

　　今年初，回国时，逛了几个大书店。有关古代经典和儿童读经的书，比比皆是。心中有着说不出的喜悦。

　　这让自己回想到两三年前，当时，因为各种原因，不得不将孩子寄在国内的亲戚家中抚养。然而，孩子的教育却成了一个心病，忧心忡忡。如何让孩子能有一个聪明的头脑，在进入小学阶段就能靠自己的力量自觉、主动学习呢?

　　那段日子，接触到了七田真老师的右脑教育理论，发现七田式儿童右脑教育十分重视孩子的读经这一环节。七田式儿童右脑研究教室让孩子们背诵大量的经典著作，包括中国的《论语》、《老子》、《三字经》等。还在那时期看到台湾的王财贵教授极力倡导「儿童读经」。又想，其实都是我国古代私塾教育的典型教育形式。于是，坚信这是培养聪明孩子的捷径。那时，我从网络上收集了许多这方面的资料，并寄送回国，没想到，周围的亲戚朋友中有许多人却把我当作另类，说：“他(指我)是不是呆在日本时间太长了，人都呆傻了，成了老古董了，现在是什么世纪了，还把被扔掉的破旧方法捡起来用，真是太笑话了。”对于这些议论，我坚持自己的主张。结果，国内的亲友们虽然没有很积极地配合，为了照顾我的一股热情，多少让寄养在国内的两个孩子背诵了一些象《论语》、《老子》、《三字经》、《孙子兵法》、《弟子规》等。现在，每个星期都通过互联网跟两个孩子见面、沟通，越来越觉得，七田式儿童右脑教育的只管读，只管输入的方式是行之有效的教育方式。寄希望怀孕的准妈妈以及刚做爸爸、妈妈的或是孩子还是儿童时期的父母们会尽早发现、实施这种教育方法。让你们的孩子变得更聪明。

　　前些日子看过七田真老师著的《父亲的最新幼儿教育》一书，其中专门介绍了犹太人的教育方式，其中读经的方法，原来跟我国古代私塾教育方式是完全相同的，即只管读、背，不求理解的儿童右脑教育。在幼儿时期只管输入的教育方式正是古代中华民族兴盛的一大秘宝，也是犹太民族能产生很多世界级天才的重要原因。

　　七田真老师在他的著书中写到：

　　世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。虽说有那么多人，但是也只有南美的秘鲁，非洲的刚果和亚洲的斯里兰卡这些小国家而已。如果以世界人口五十亿来计算的话，他们只不过占了百分之○.三而已。

　　然而犹太人当中却產生了很多的天才，像爱因斯坦、佛洛依德、伯格森、卡夫卡、海涅、萧邦、门德尔松、梅纽因、夏卡尔、卓别林等，不胜枚举。

　　在一八九二年设立诺贝尔奖以来，这个奖可以说是由犹太人所独占，因为有百分之三二的得奖人是犹太人，其比例是其他民族的100倍。

　　为什么犹太人有这么多天才呢?答案很简单，因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。

　　当犹太人的孩子到了三岁时，他们就会被带到类似私塾的地方，教导他们希伯来语。等到他们会读之后，就开始拿著有希伯来文的书本来教育他们如何写字。

　　接下来他们会让小孩背诵像般若心经一般的祈祷文，他们不要求他去了解文章的意思，只是教他去读书，而且以背诵为目标。

　　犹太人认为这个时候如果没有建立起记忆力的基础的话，那么往后就没有办法学到其他的知识。

　　到了五岁，她们就开始背诵圣经、摩西律法。

　　在七岁前他们必须背诵摩西五书当中的「创世纪、出埃及记、利未记、民数记、申命记」，他们配合著旋律，...

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　　犹太人不禁书，即使是一本攻击犹太人的书。

　　犹太人爱书的传统由来已久，深入人心。联合国教科文组织最近调查表明，在犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，全国公共图书馆、大学图书馆1000多所，平均每4500人就有一座图书馆。约450万人口的以色列，办有借书证的就有100万人。

　　在人均拥有图书馆、出版社和每年人均读书的数量上，以色列是当之无愧的世界之最。

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主题：犹太教育、美国教育和中国教育的区别

地点：八一中学

演讲人：安娜·斯洛博士(Dr. Anna Karasik-Thurow )

演讲人小传：安娜·斯洛博士， 毕业于美国布兰迪斯大学，获得社会政治学博士，现为哈佛大学教授，哈佛大学肯尼迪政府学院社会与经济研究所前任执行主任。在哈佛大学任职12年期间，协助美国政府决策人建立全球学术合作项目和提供相关国际合作政策的支持。

主持人语：

近年来中国留学（微博）生在国外大学频频出现不适应的情况，该现象与中国留学生的高语言成绩形成强烈的反差，这种情况得到了国外学府以及中国教育界的高度关注。北京市八一中学联合北美高等教育指导中心及八一国际精英班特别邀请到哈佛大学教授安娜·斯洛博士，为即将出国留学的学生和家长带来了哈佛大学的适应课程。该活动也拉开了八一中学国际班2013欧美名校大学适应课的序幕。

开场白：

有悠久历史和文化的中国向来重视教育。中国的家庭都希望自己的孩子能接受良好教育，从而在人生道路上获得长足发展。除了重视教育外，中国人还拥有勤奋努力和纪律性强的优秀品质，这让中国成为世界上发展速度最快的国家。

而在社会发展变化如此之快的情况下，人们对教育和优秀的定义也在发生变化。适用于过去的一些事物在现在变得不合时宜。有时候，为了适应新的形势，人们不得不放弃一些曾经的习惯。

虽然犹太总人口占世界人口还不到0.2%，但是20%的诺贝尔奖获得者都是犹太人。

犹太文化何以产生如此多卓越人物

在犹太文化中，涌现出了大量的医生、科学家、哲学家、作家、音乐家、金融家和诺贝尔奖得主。虽然犹太总人口占世界人口还不到0.2%，但是20%的诺贝尔奖获得者都是犹太人，获奖学科涉及诺贝尔奖项的六大学科领域。仅在2012年，就有三名犹太人分获诺贝尔化学奖、诺贝尔物理学奖和诺贝尔经济学奖。阿尔伯特·爱因斯坦、保罗·萨缪尔森(美国经济学家中获诺贝尔第一人)、肯尼斯·约瑟夫·阿罗、亨利·艾尔弗雷德·基辛格、保罗·克鲁格曼、西蒙·佩雷斯、米尔顿·弗里德曼等人都是犹太人中的卓越代表。

犹太文化何以产生如此多的卓越人物？一部犹太民族史就是一部移民（微博）史。公元70年，第二神庙被拆毁后，犹太人被驱逐出自己的家园，从此开始了持续2000年的移民生活。

当人们命运的好坏依赖于移民的成功与否时，人们不再将精力和资源用在购买土地或建设房屋上，而是转移到那些能随身携带的东西上。对犹太人而言，这就是教育。从那时起，犹太父母就教诲子女要接受良好的教育，因为教育将拯救他们的命运。

到公元650年，犹太民族在人们心中建立了一个非常强的“品牌”，那就是“全民受教育”，并且犹太人一代一代秉承着这一教育理念。当时，在很多国家里，能接受教育的只是少部分人，但是在犹太社会每个人都能读书识字。

另外，在中世纪时犹太人被严格限制拥有土地，不能从事手工业或进入商人行会。在这种情况下，他们被迫进入金融、贷款、银行业、法律、医学、贸易以及《圣经》研究等行业，并在这些领域成为专家。随着众多帝国的兴起，这些能说会写的犹太人有机会进入政府部门，成为统治者和高层的顾问、参谋。1492年，当大部分欧洲人还是不识字的农民时，所有的犹太人都在从事那些城市中需...