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玩象棋被抓检讨书集锦

玩象棋检讨书

  有请阅读“玩象棋被抓检讨书”相关内容,你对如何写好检讨书名称有所了解吗?每个人都或多或少写过检讨书。撰写检讨书的目的在于反思犯错行为后得出经验教训,相信您能从本文找到帮助!

玩象棋被抓检讨书(篇1)

  玩象棋检讨书

  下课不久,因为无聊,我跟同学下起了象棋。可没玩多久,就被班主任发现了,当时就懊悔不已,在老师的严厉注视下,我更加害怕,几乎都不敢抬起头来,不敢去看老师。就当时的行为,所以我写下这份检讨书,以反省检讨自己的错误。

  写下这份检讨书,不仅为自己的行为而后悔,同时还希望得到老师的原谅。对不起您了,老师。我也对不起全班同学,因为这件事被其它老师或学校领导看见将会给我们班摸黑了。我针对不起大家。现在难过,后悔,以后我想一定绝不会再发生这样的事情了。即时看见其它同学玩象棋,我也一定会阻止他们玩的。因为这是不光彩得事情。

  在这里希望老师能谅解我,也希望能看我以后表现的机会。

玩象棋被抓检讨书(篇2)

  尊敬的老师:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上机课玩游戏这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再上机课玩游戏的决心。

  早在第一节实验课的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在课堂上做和上课无关的事情。其时,老师反复教导言犹在耳边,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  然而,正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。当时因为我做实验的机器出了点问题,在等待使用其他同学的机器,因为实验室里气温很高,又没有空调,导致我当时心浮气躁,竟忘记老师当时的要求,不自觉的玩起扫雷来,而正赶上您体贴入微的来给我们做实验指导,我不仅破坏了课堂纪律,还影响了老师为同学讲课的心情,但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道无论什么理由说出来来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!对于我上课玩游戏的事情,所造成的严重后果如下:

  1、让老师分心,影响老师上课性情。本应正在做实验的我结果却在那玩游戏,试问一个认真负责的老师怎么生气呢?怎么会不为我的这中学习状态感到担心呢?。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

  2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人玩游戏,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。如今,大错既成,我深深懊悔不已。

  经过深刻检讨,我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,无论在多么炎热的天气我都不会忘记老师的教导,这样也不会惹老师您生气,错误也不会发生了。

  3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎...

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上课玩象棋检讨书600字通用5篇

上课玩象棋检讨书

  在普通的职场生活里,写检讨书可能是人生路上的一次改正。检讨书对错误行为有非常重要的价值,你是否很焦虑检讨书要如何去写好呢?考虑到你的需求,出国留学网的编辑特意整理了“上课玩象棋检讨书”,希望能帮助到你的学习和工作!

上课玩象棋检讨书【篇1】

  尊敬的XX:

  我一直觉得自己做事情不够成熟,思考不够冷静,对人对物不够稳重。某某老师告诉我下象棋能练就一个人的冷静思考能力,逻辑推导能力,处世稳重等等。所以每天坚持下象棋已经成为了我生活不可缺少的一部分,昨天晚上因为作业做的比较晚,没有下象棋,我心里万分遗憾和伤心。

  今天晚上又有可爱的美眉约会,我是万不得已着实并非存心有意非要在您的课堂上下什么鸟棋的。我现在非常的后悔非常的难过,因为我知道我的行为不仅猥亵了神圣的课堂

  纪律,还藐视了老师无上的威严。

  我恨自己为什么控制不住自己或许还是因为象棋下的太少,我现在很难过也很矛盾,心里很乱很烦躁,很不是滋味,脑子一团糟神经都感觉有点不能控制,我不知道我会做出什么事,我不知道我在说什么了,我我我?,希望老师能够理解体谅宽恕安慰我这颗幼小颤抖的心灵??

  XXX

  年月日

上课玩象棋检讨书【篇2】

  尊敬的老师:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上机课玩游戏这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再上机课玩游戏的决心。

  早在第一节实验课的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在课堂上做和上课无关的事情。其时,老师反复教导言犹在耳边,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  然而,正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。当时因为我做实验的机器出了点问题,在等待使用其他同学的机器,因为实验室里气温很高,又没有空调,导致我当时心浮气躁,竟忘记老师当时的要求,不自觉的玩起扫雷来,而正赶上您体贴入微的来给我们做实验指导,我不仅破坏了课堂纪律,还影响了老师为同学讲课的心情,但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道无论什么理由说出来来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!对于我上课玩游戏的事情,所造成的严重后果如下:

  1、让老师分心,影响老师上课性情。本应正在做实验的我结果却在那玩游戏,试问一个认真负责的老师怎么生气呢?怎么会不为我的这中学习状态感到担心呢?。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

  2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人玩游戏,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。如今,大错既成,我深深懊悔不已。

  经过深刻检讨,我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因...

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