这半年的繁杂的工作即将收官,经过过去这段时间的积累和沉淀,收获满满。我们需要总结这半年自己岗位的工作情况了,你撰写过多少岗位半年工作总结呢?考虑到你的需求,编辑特意整理了“小班班主任学期总结”,更多信息请继续关注我们的网站。
小班班主任学期总结(篇1)
炎炎的夏日来到了, 第二学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了。
回顾这学期的工作,在我们小二班的两位教师的齐心配合下,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以幼儿实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将第二学期的工作总结如下:
一、树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康
我们班级以“让孩子健康成长”为目标,组织多种形式的体育集体活动,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力。在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能较乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。
这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,引导幼儿养成良好的生活习惯, 在用餐方面,本学期我们采用了“粘纸宝宝找朋友”的方法,即对于饭菜全部吃完地幼儿,发给小粘纸一张,以示奖励,以次来鼓励每个幼儿吃完自己的一份饭菜。经过一学期的引导,挑食较严重的沈欣睿、黄依雯、王子豪用餐后常常会自豪地笑着对我们说:“老师,我今天都吃完了”。
在午睡方面,孩子们的自理能力明显加强。本学期我们从发挥了能干宝宝的作用入手,我们尝试能力强的宝宝做一些穿脱裤子和鞋子的表演,激发其他宝宝的自我服务的意识,乐意去做一些力所能及的事。同时,在平时的生活中,还鼓励孩子们互相帮助,孩子们在你帮我,我帮你的氛围中,能力强的孩子不仅给其他宝宝起到了示范的作用,同时也锻炼了自己,能力弱的孩子,也激起了赶超他人的愿望。通过这个学期的努力,我们班的幼儿基本上都己能自己穿脱裤子和鞋子,仅有个别幼儿会把鞋子穿反。
二、 开展丰富多彩的活动,全面培养幼儿素质和能力
1、主题活动
我们根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《亲亲一家人》、《小花园》、《有趣的动物》、《炎热的夏天》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。 结合主题《亲亲一家人》,我们引导幼儿和老师共同创设了一个较温馨的“亲亲一家人”主题墙,在社会活动《我的家人》中,我们鼓励幼儿相互介绍自己的父母,让幼儿体验到了家庭成员之间的温馨和亲密的关系。为了能让幼儿加深与爸爸的感情,在《爸爸的领带》活动中,我们让幼儿自己动手给爸爸制作一条漂亮的领带,有的用油画棒装饰,有的用颜料装饰,幼儿们都用自己不同的方法进行装饰,把爸爸的领带装...