班主任工作实习

　　按理说，经历过总有感悟和收获，平常学习工作中。我们经常需要书写报告，报告选材的自由度很大，写什么、不写什么，选择权掌握在发文单位手里，您是不是不太清楚报告怎么写呢？推荐你看看以下的班主任工作实习报告，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

班主任工作实习报告(篇1)

　　20xx年9月，由西北师大音乐学院组织的第49届教育实习开始了，在进入实习点之前，学院主管领导以及带队教师专门召集全体实习生召开了专题会议，详尽、细致的向全体实习生介绍了本次实习的主要任务和相关的注意事项，还专门重点向同学们介绍了对甲型h1n1流感的预防知识和来往交通安全等各个方面的知识。

　　本次实习与往届相比，最大的不同之处就在于打破了传统的混合编队实习原则，使得学院有了更大的自主性和积极性，更加突出了学生的专业性。

　　本次实习将全班66人分成11组，各组设立组长一名。 祁明芳老师负责6个小组，宋婕老师负责5个小组，提高了小组之间的机动性和灵活性，更加有利于小组之间的教学经验交流和实习所需资源资源共享。组长专门负责组内的团结稳定、任务安排、摄影照相、简报文稿收集等各项工作。为我们的各项总结工作做出了不可缺少的力量。

　　在学院主管领导以及XX市教育局上下齐心努力之下，共敲定了11所XX市内市属中学为我院实习生提供实习场所，分别是：XX市第三中学、XX市第四中学、XX市第七中学、XX市第八中学、XX市第十一中学、XX市第十二中学、XX市第二十中学、XX市第四十九中学，XX市铁路第一中学、兰化第一中学以及兰化第三中学。十一支队伍分别由学院指导实习工作方面经验丰富的教师祁明芳老师和宋婕老师带队，同时她们还担任本次实习工作的学院指导教师职责，负责各个实习点之间的机动联络、信息集散、安全教育管理、日常教学管理等各个方面。

　　9月7日，在带队教师兼班主任的祁明芳老师和宋婕老师的组织带领下，我们11个组开始正式入驻各个实习点，得到了各学校的热情接待。各小组也紧张有序地展开了正式实习的准备工作。下午，在一个个简单的交接会议上，各学校教务处负责人向实习生介绍了学校详细情况、各项规章制度以及接下来将要进行的实习任务。至此，我院xx级学生正式拉开了为期两个月的实习工作序幕。

　　实习是我们在大学阶段所进行的一项重要的实践环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，并把大学中所学的基础理论知识、基本技能以及专业知识运用到实际工作中去，提高独立分析和解决实际工作中所遇到的问题的能力，为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础，同时，也为我们能顺利与社会环境接轨做好准备。

　　本次实习，我们从以下几个方面进行了总结和思考，以便为以后的实践和工作进一步打下坚实的基础，也为我们即将走上工作岗位进一步明智了头脑：

　　一、在实习中学习，在虚心中进步

　　在为期一个多月的实习过程中，我们各个实习小组成员以身作则，严格要求自己，在圆满完成实习任务的同时，不仅仅为我们的母校西北师范大学赢得了良好的社会声誉，也传承了百年师大的优良传统，不仅仅圆满完成实习任务，锻炼了自己，也深深感受到作为一名师大人的光荣和自豪。

　　在实习的过程中，实习生们学习到了课堂内所无法学到的东西，也用这次宝贵的实践机会检验了自己几年来所学到的专业知识和公共基础知识，如心理学、教育学等等。得到了多年...

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班主任工作实习计划 【篇1】

　　1、永远潇洒，谁与争锋

　　2、友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一

　　3、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄

　　4、奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限

　　5、强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限

　　6、赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高

　　7、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息

　　8、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩

　　9、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起

　　10、拼搏奋进、永远进步

　　11、赛出风格、赛出水平

　　12、遵规守纪、团结互敬

　　13、团结拼搏、争创佳绩

　　14、挑战自我、突破极限

　　15、奋发拼搏、勇于开拓

　　16、青春无悔、激情无限

　　17、顽强拼搏、勇夺第一

　　18、飞跃梦想、超越刘翔

　　19、顽强拼搏、超越极限

　　20、挥动激情、放飞梦想

　　21、挑战自我、突破极限

　　22、奥运精神、永驻我心

　　23、强身健体、立志成材

　　24、奋发拼搏、勇于开拓

　　25、展现自我、争创新高

　　一、班级基本情况

　　初二（19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。

　　学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。

　　二、班主任计划细则

　　鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。

　　德育工作：

　　用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具

　　体的做法有下面的几点：

　　1、做好自己，充分体现教师表率的作用。

　　（1）每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。

　　（2）对工作应该保持积极热情，充满爱心。

　　（3）对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。

　　2、关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。

　　（1）善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。

　　（2）多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学...

　　行是知之始，知是行之成。对于职业人，往往都需要撰写报告。我们撰写报告可以看到自己的不足和优点。一篇好的报告应该要包括哪些内容呢？下面是出国留学网小编精心为你整理的“班主任工作实习报告”，希望你更多关注本网站更新。

班主任工作实习报告(篇1)

　　记得刚来的工夫肖老师就对我说，与学生相处关键要驾驭一个度既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。

　　这个度的驾驭不是一两天能学得来的，扫尾就很重要，也与老师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷，并且一开始就与学生走得太近，以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所，对差别学生也要差别对待。例如我们一班四二人，性情差异非常巨大，并且每个学生的个性也是多样性的。例如邓xx，待人热心，老实。记得刚来第二天，他就和我说：张老师，我叫邓xx，我在这很熟，以后有什么事需要帮忙，尽管叫我。但他又容易急躁，语言心直口快，为此我也曾烦闷好久实习。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与差别性情的学生来往这是我以前任教的宝贵履历。

　　另外更重要的一点，与学生相处关键在于相识学生，相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生，才能与他进行有效的相同，进而才能对他们进行引导、教诲。在这一点我们的肖老师对我启发很大，她不光对我们班学生的个性，成长配景洞若观火，并且善于处理各种纠纷抵牾。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师，并以自己乐观阳光的品德去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个高兴的老师；要做一个高兴的老师先要做一个高兴的人。只要高兴的人才有更多的精力去做好自己的事情；只要高兴的老师才能更加有耐烦、有信心的相识和处理学生们之间的琐事，并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思考，总结更加有效的教诲要领。生活心态决定事情态度；生活状态决定事情结果。这是我练习的第二笔宝贵财富。

班主任工作实习报告(篇2)

　　光阴似箭，日月如梭.转眼间，一个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这一个月里，不管在和教师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。更让我感受更深的是一个月班主任工作。下头是我实习期间的体会：

　　一：我与学生

　　第一天到南宁中南理工学校，同学们在上实操课，班主任马乃庆教师招呼同学们过来，简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。简略地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，之后又回到他们的实操课中。第一天，我有种打搅了同学们的感觉，看到全班同学都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。以后几天我每一天都在7：30前到操场去看同学们做早操，学生们用一种陌生好奇的眼光看着我，我也很少和班主任话其他教师聊天，我开始有点不知所措，发现自我就像一个身处闹市却无人理睬的人。

　　一开始，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子厌恶我，因为这个年龄的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批评学生时都是引导式，反问式，让他们自我说出自我所犯的错误。可是，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个教师都要严明。课堂上同学们安静了，可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。值得欣慰的是，那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。我多么期望我们班那些震天无所事事的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也明白教师苦口婆心也是为...

  班主任工作计划是帮助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，对于工作计划的撰写你是否感到迷茫呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《班主任工作实习计划报告精选合集》，希望能为您提供更多的参考。

班主任工作实习计划报告精选合集【篇一】

  一、班级基本概况

  六(2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。

  二、本学期工作措施

  1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

  2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总，达到学生自主管理的目标。

  3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

  4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

  5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

  6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。

  7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

  8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

  9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

  班主任实习工作计划报告

  一、班级情况分析

  高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。

  除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

  班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

  综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团一切可以团的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

  二、班级建设目标

  1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正...

  作为一名实习生需要知道制定好工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，下面是小编精心收集整理，为您带来的《班主任工作实习计划（精选）》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

班主任工作实习计划（精选）(篇一)

教育实习是教师专业化发展的重要环节，是理论联系实际、培养学生成为合格师资的综合性、实践性必修课，是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施。

教育实习对我们师范生来说，是各种理论知识的实践场所，是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中，制定一个切实可行的计划自然是非常重要的。到高中参加实习实践，切实际地深入学习如何做好一名任课老师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次非常难得的机会。在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际灵活运用理论的精彩……不管怎样都是经历的一部分，要学会学习矛盾冲突的处理，学习知识传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作经验，不断提高自身的综合素质，为将来的教育教学工作打好基础。

为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的具体计划：

一、教育实习概要：

1、实习地点：浙江师范大学附属中学(金华二中)

2、实习时间：9月12日—11月8日

3、授课科目：高一数学

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研

二、教育实习目的：

(一)转变态度:

学生的态度和老师的态度是不一样的，学生的态度带有一定的随意性，而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度。实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程。

(二)丰富知识:

在学校学习的专业知识，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的知识。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。实习更是学习老师和学生相处，锻炼与学生相处、交流等能力的知识。

(三)培养技能:

实习可以培养各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程。这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段。

(四)角色转换:

实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是学生。要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。

三、教育实习预期目标：

在本次教育实习中，我要熟悉教师的一些常规工作，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力，增强职业道德，为未来做准备。具体目标如下：

(一)在教学上：

通过实习，基本熟悉新课程理念下的《高中数学教育》教学工作各个环节，掌握一堂课教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应教学工作能力，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，完成基本的教学工作，同时为毕业后走上教师岗位打下良好基础。争取高质量完成学校要求的个人独立授课6—8节的任务，课后积极做好教学反思和总结，提高自身能力。，

(二)在班主任工作上：

提高自身的组织、协调和管理班集体的能力。尽...

　　结束了大学的基本课程学习，我也即将走上社会实习的道路。但与其他大学生不同的是，作为一名师范生，我的实习工作地点依旧是校园，但却返璞归真似的来到了xxx小学，担任xx班的实习班主任老师。

　　作为一名实习生，起初担任“班主任”这个名号的时候，我真的很怕自己这个初出茅庐的小子对这个“宝座”力所不及。但又怕失去了这个宝贵的机会，就错过了成长的大好时机。

　　但如今，我最终还是接下了这份工作，来到了班主任这个岗位。既然已经接受，我就不能它草草的结束！为了能将自己的工作能力发挥好，我在此对工作做如下计划：

　　一、教学准备

　　作为实习生，我最大的问题在于对课堂、学生、以及既往教学方式的不了解，为此，在准备上，我要根据以下几个方式去解决问题。

　　1. 认真听课，努力学习xx班老师们在教学时的方式和技巧，认真做好记录，并分析自我。

　　2. 准备好名单，在听课的同时，也要对照自己班级的名单来认识同学，大概了解班级学生的积极性以及学习能力，做好摸底工作。

　　3. 做好备课和教案，积极请教老师，学习教案经验并请教技巧。

　　4. 加强锻炼，做好各种情况的应对准备，同时要缓解自己的压力，防止上台忘词。

　　此外，为了能在第一天给大家留一个好印象，我也要准备一些小礼物、小文具。可以作为见面礼，也可以做为在课堂表现积极的奖品。

　　二、融入班级

　　此次的任务是班主任，尽管做好自己的工作很重要，但面对工作，更要面对自己的班级liuXue86.Com。为此，我要趁着午休、下课等课外时间积极的和班上的学生交流、讨论。认识他们，也让他们认识我，这样才能做好管理，也才能顺利的完成任务。

　　三、管理计划

　　1. 学习班级纪律，以及一些课堂上老师制定的规矩和要求，在课堂上要按照纪律管理，融入班级的环境。

　　2. 引导为主，小学生的课堂管理并不容易，他们往往对规矩不为所动。为此，在教导的时候我更应该以引导为主，让犯错的孩子能认识错误，并学会改进。

　　3. 对自己加强管理，人无信不立，作为班主任，我更要树立自己的师德师风，并以此作为榜样，引导学生积极守纪。这是作为班主任的职责，也是作为教师的职责。

　　实习的时间不算太长，但却更值得珍惜。我一定会严格对待这段时间，认真对待好自己的最初的学生们！

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　　这段时间以来的工作已经过去了，在这方面我确实还是应该做的更好一点才是，这也是对工作应该要有的态度，回想这段时间以来的点点滴滴，我也对自己各方面是严格要求的，作为一名实习班主任，我对此也是深有体会的，在实习期间的点点滴滴，我也是需要对自己更加上心一点，对接下来工作我也作出的一番规划。

　　首先当然是需要提高自己的教学经验，和周围的同事虚心的请教，并对此做出相关的调整，这也是我应该要有的态度，这是非常关键的，我也会坚持去做好相关的本职工作，在实习期间也是需要做出一定的调整的，管理好一个班级需要一定的时间，这也是接下来应该要去努力的方向，这也是毋庸置疑的，作为一名实习班主任我需要努力的地方还有很多，也需要认真的做好自己分内的事情，这一点是非常重要的，这对我个人能力也有着帮助，希望接下来可以做的更好一点，再有一个就是需要调整好心态，多多和学生们沟通，快速的熟悉好每一位学生，这样才能够更好的和学生们做好沟通，也需要在这样的状态下面去做出相关准备，初中阶段的学习也是比较重要的，接下来一定会做的更加认真一点。

　　实习期间的点点滴滴，我确实是对自己比较有信心的，当然学生们的安全工作也是比较重要的，这方面需要严格的强调，关心学生们在学校的状态，这对我而言也是一项比较重要的工作，督促学生们按时的上课，认真的做好相关的调整，这也是非常关键的，在这方面这些都是应该要做出相关的准备，在这个过程当中，我也是应该要端正好心态，初中阶段的学习当中需要严格要求一下学生，再有一点就是定期查寝，这是非常关键的一点，在这个过程当中，也是需要认真的维持好相关的状态，作为一名实习班主任，这对我个人能力而言也是很不错的锻炼，在未来的学习当中，这些也是需要认真去对待的，在实习期间这些都是应该规划好的，这也是接下来需要端正好的态度，在接下来的工作当中，这些都是需要认真维持下去的，做好实习的准备，同时也需要和周围的同事虚心的学习，这是非常关键的，实习期间所需要调整的还有很多，这些都是接下来应该要努力的方向，希望接下来的工作可以做的更好一点。

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　　班主任工作实习周记（一）

　　本周实习我主要负责小学三年级的语文教学工作，由于兼任班主任的缘故导致我很重视实习工作的展开，由于班上学生学习基础差的缘故导致我付出了不少精力，主要是向指导老师请教从而加深对班上学生的理解，由于是临时兼任班主任的缘故导致我对班上学生的情况并不熟悉，虽然感到惭愧却也要履行好作为班主任的职责才行，所以我强化了对班级纪律的管理并教导学生要遵守班级规定。

　　教学方面则是认真做好备课工作并要求学生背诵课文，尤其是在早自习的时候要求学生大声朗读课文从而加深记忆，对于部分不认真学习的学生则会给予罚抄课文的惩罚，采取这方面的措施也是希望能够通过死记硬背的方式来帮助学生掌握知识点，我也有在黑板上对知识点进行剖析以便于学生更好地理解。

　　班主任工作实习周记（二）

　　很庆幸这周能够来到xx中学担任班主任职务，由于是工作第一周导致我很重视自身在实习期间的表现，在负责人的带领下对学校进行参观从而了解教务处以及食堂等地点，而且我也通过指导老师的帮助对班级情况有着大致的了解，尽管在出发之前便对这次教学实习充满了期待，但是当我来到这所学校以后又开始担心自己能否教导好班上的学生，后来我也调整好了自身的状态并决心用心教导好每个学生。

　　在第一节课上我向学生们进行了自我介绍并对他们进行了点名，主要是通过这种方式加强和学生之间的交流，而且我也根据课表来安排了自己的教学任务，还记得周五的时候需要准备公开课让我对此感到很紧张，还好有着指导老师的鼓励让我能够变得自信起来从而完成了这次的教学任务。

　　班主任工作实习周记（三）

　　转眼间我已经在xx幼儿园工作了将近四周的时间了，作为小班班主任让我很珍惜这次在幼儿园实习的机会，虽然在参加实习之前觉得和孩子们相处是很简单的事情，但是经过这段时间的努力让我意识到这项工作并不简单，这一周主要是教导孩子们养成勤洗手以及讲礼貌之类的习惯，得益于部分幼儿平时良好的家教导致这项工作进行得很顺利。

　　我在教导的同时往往会先向孩子们进行演示，让他们明白这样做的重要性才能够有着更深刻的印象，事实上在我开展这项工作的时候也不乏有调皮的孩子肆意玩闹，主要是在洗手的过程中喜欢玩水并溅到其他幼儿身上，对此我进行了批评并告诉孩子们这样做是不对的，所幸的是经过批评以后孩子们能够变得懂事些并认真进行学习，至少在我示范的时候有不少孩子都能够积极配合以便于养成这方面的习惯。

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