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优秀班主任申报材料

优秀班主任申报材料 申报材料

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  优秀班主任申报材料(一)

  从教二十二年,一直担任班主任工作。实践所悟:班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长,我全身心地投入班级管理;为了学生的健康成长,我细心关注班级每位学生行为。去年九月份,我新接任四年级一班的班主任工作。像往常一样,我细心观察了解班级的每个学生,用心管理班级每项事务。一学年来,班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。

  一、为人师表,注重身教,做学生表率

  “师者,传道授业解惑也”。多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。要求学生爱护环境卫生,我只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校,我坚持早到校;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真教学,做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

  二、关爱学生,做学生的知心朋友

  作为班主任,少先队辅导员,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。工作认真负责,从不敷衍塞责。深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,时间一长,自然成了孩子们的知心朋友。去年刚接管上这个班,我就感受到了班级学生的学习习惯不好,课堂纪律涣散。面对有着这样不良习惯的学生,我没有劈头盖脸地批评他们,而是静下心来,耐心寻找工作的突破口,经过细心观察,冷静思考,我找到了突破口,那就是爱,用爱滋润每一个学生稚嫩的心灵,努力让学生先爱上自己——新班主任,以此获得教育的最大功效。

  当班主任所能感受到的那份浓浓的师生情,像春风,那是一种独特的、高尚的人生体验,尤其使我感受深刻的是同学们取得点滴进步的时候,从中我才真正体会到作为一名班主任的价值和意义,从中得到了喜悦和成功感。对待学生,尤其是那些学困生,最怕的是“把人看扁”、“把人看低”,也就是人们常说的“一好应百事,一错变百错”,学困生看似一片漆黑,无任何亮光可言,做了好事得不到表扬,稍有差错便遭到训斥,批评个没完。其实,即便是他们犯了错误,做了某些坏事,也能找到积极的因素,我从他们的极端的表现中也敏锐地看到,这正是他们期待信任和尊重,期待关心和温暖的表现。要从这对抗、对立的病态情绪中,看到那颗受到严重伤害的心灵。我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”,并倍加珍惜,要使用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘,并悉心扶持,让它发扬光大。只有这样,学生才会有争取进步的信心。有十几位学生在学习上有些困难,有的学生是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确导致的;有的是因为家庭原因,父母离异造成的学习成绩及各方面都比较差。我通过一段时间的观察,掌握了这些学生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的学生是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成导致的学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我努力帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变得爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

  三...

与班主任申报材料题目相关的实用资料

小学优秀班主任申报材料

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  小学优秀班主任申报材料【一】

  XXX,女,1983年出生,2001年7月毕业于西华师范. 从教十一年,一直担任班主任工作。实践所悟:班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长,我全身心地投入班级管理;为了学生的健康成长,我细心关注班级每位学生行为。去年九月份,我新接任四年级一班的班主任工作。像往常一样,我细心观察了解班级的每个学生,用心管理班级每项事务。一学年来,班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。

  一、为人师表,注重身教,做学生表率

  “师者,传道授业解惑也”。多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。要求学生爱护环境卫生,我只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校,我坚持早到校;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真教学,做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

  二、关爱学生,做学生的知心朋友

  作为班主任,少先队辅导员,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。工作认真负责,从不敷衍塞责。深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,时间一长,自然成了孩子们的知心朋友。去年刚接管上这个班,我就感受到了班级学生的学习习惯不好,课堂纪律涣散。面对有着这样不良习惯的学生,我没有劈头盖脸地批评他们,而是静下心来,耐心寻找工作的突破口,经过细心观察,冷静思考,我找到了突破口,那就是爱,用爱滋润每一个学生稚嫩的心灵,努力让学生先爱上自己——新班主任,以此获得教育的最大功效。

  当班主任所能感受到的那份浓浓的师生情,像春风,那是一种独特的、高尚的人生体验,尤其使我感受深刻的是同学们取得点滴进步的时候,从中我才真正体会到作为一名班主任的价值和意义,从中得到了喜悦和成功感。对待学生,尤其是那些学困生,最怕的是“把人看扁”、“把人看低”,也就是人们常说的“一好应百事,一错变百错”,学困生看似一片漆黑,无任何亮光可言,做了好事得不到表扬,稍有差错便遭到训斥,批评个没完。其实,即便是他们犯了错误,做了某些坏事,也能找到积极的因素,我从他们的极端的表现中也敏锐地看到,这正是他们期待信任和尊重,期待关心和温暖的表现。要从这对抗、对立的病态情绪中,看到那颗受到严重伤害的心灵。我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”,并倍加珍惜,要使用“沙里淘金”的精神去发现、优秀班主任申报材料挖掘,并悉心扶持,让它发扬光大。只有这样,学生才会有争取进步的信心。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

  三、培养班队干部,带动班队工作

  积极向上的班集体的形成,离不开小干部的重要作用。因此,培养得力的小干部是很重要的。我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的队员做大队委员。接着,我手把手地向他们传授工作方法,在他们刚开始工...

与班主任申报材料题目相关的实用资料

中学优秀班主任申报材料

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  中学优秀班主任申报材料【一】

  多年来,李老师一直任班主任工作,且多次被学校评为优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。多年来,李老师一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。

  一、用爱心感染学生

  爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。这些事看起来也很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。关心学生的健康,全面关心他们的成绩,是班主任的职责所在。李老师从来没有忘记这一点。他班有个同学身有残疾,不但行走不便,而且口头表达也有困难,很难说出连贯的话,因此而常感到自卑。为了能使他树立自信心,感受到集体生活的温暖。李老师时时处处关心照顾他、鼓励他,有意引导同学们和他交谈。在课堂上多叫他朗读,回答问题。只要他不结巴,能连贯的读几句话,李老师就立即号召大家鼓掌。渐渐的他举手发言了,课堂背诵、演讲都积极参与,口头表达能力不断提高,学习成绩也不断上升,可他从来不参加集体活动。体育课上,他常独自一个人在操场旁看同学们跑步、做游戏。学校举行各种体育活动时,他总一人呆在教室。为了能使他也和同学们一起得到锻炼,从而增强体质,学会自己走路,培养独立行动的能力。每当同学们上体育课时,李老师总要陪着他绕着操场慢跑一两圈。每到同学们集体活动时,李老师总要鼓励他积极参加。看着他和同学们一起沉浸在幸福和欢乐中,李杰老师才觉得轻松一点,因为自己尽了班主任的一点责任。在学校举行的田径运动会上他也被编入运动队,参加投掷测试。在李杰老师和同学们的关心和帮助下,他的爱好也广泛了,还利用节假日学习吹口琴。学校和班级一有活动,李老师总鼓励他报名参加。在主题班会上,他报名参加了演讲比赛,在庆“元旦”文艺晚会中,他的口琴演奏赢得阵阵掌声和喝彩声。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐李老师几乎事事关心。学生生病时,李老师带他去看病。家长感激,学生感动,可李老师认为:作为班主任,关心学生就应该像关心自己的弟弟妹妹一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

  二、善于组织和管理学生

  班主任必须善于组织和管理学生,这是李老师感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?李老师认为:作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要学会培养班组的骨干力量,让学生学会自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且也可以培养班干部的组织能力。就拿八(4)班来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委...

优秀班主任申报材料范文

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  优秀班主任申报材料(一)

  我叫xxx,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带理科四班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在巩义市统考中,还是在郑州市一质测、二质测、三质测中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下:

  一、 忠于职守,以身作则

  负有教育教学重任的班主任,要把一个班级领好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。作为班主任,一年来不曾旷过一天工,均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校,每天晚寝时,必到学生宿舍察看,为学生排忧解难;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上,要求学生准备纠错本,自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范,由此每节课都要求自己板书条理清晰,层次分明,重难点一目了然,由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友。

  二、 关心学生,“爱”字当头

  爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学习上关心学生,一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了,了解才知考试成绩不理想,想在下一年复习,通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生张铎有一段时间,始终不在学习状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,高考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。

  三、民主管理,信任学生

  民主管理,有利于决策的科学化,信任学生,充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始,民主产生强有力的班委和团委,班委团委集思广益,民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度,根据教学进度,于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想,脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆,目标一致向前冲”、“别人经验我吸收,虚心学习我风流”、“一元之始于元旦,一质测后尽开颜”、“奋斗一百天,敢教日月换新颜”、“规范细心与创新,泰山之顶我独尊” 、“别人放松我不松,父母在家等成功”、“七分士气三分拼,每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动;制定了以宿舍为单位...

工伤认定申报材料

工伤认定申报材料 工伤认定申请材料 工伤认定

  工伤认定申报材料(一)

  工伤认定申请须知

  一、 用人单位工伤认定申请须知

  基本材料:

  1、 xx市职工工伤认定申请表

  2、 用人单位工伤事故调查报告书(写明事故发生时间、地点、原因等)

  3、 职工身份证复印件liuxue86.com

  4、 职工社会保险证明(参保者附受伤当月社会保险费代扣缴明细表,未参保者附劳动关系证明)

  5、 职工个人工伤认定申请书(写明事故发生时间、地点、原因等,盖手印)

  6、 两人以上证人证言(分别提供原件,盖手印)

  7、 受伤职工初诊病历、医疗诊断证明盖章及复印件(死亡者附死亡证明)

  相关材料:

  1、 职业病诊断证明书或鉴定书

  2、 公安部门对机动车事故的认定结论

  3、 安全生产监督部门重伤亡事故处理报告

  4、 民事赔偿资料

  5、 其他(如法院、公安、民政等相关部门证明)

  6、 职工直系亲属提供工伤认定申请的,提交有效的直系亲属关系证明

  二、职工本人或其直系亲属工伤认定申请须知

  基本材料:

  1、职工工伤认定申请表;

  2、职工个人工伤认定申请书(一份盖手印),写明事故发生时间、地点、原因等;

  3、职工身份证及复印件;

  4、劳动合同书及复印件或者事实劳动关系证明;

  5、 单位营业执照副本复印件或单位工商注册登记详细情况清单;

  6、受伤职工初诊病历原件及复印件、诊断证明书(盖诊断专用章);死者附死亡证明

  7、证人证言(两人以上,附身份证复印件)。并注明证人的身份、工作单位、联系电话、家庭住址、与申请人关系等基本情况。

  相关材料:

  1、 重伤、亡事故应附安全生产监察部门处理报告;

  2、 因机动车事故的,须提供公安机关的处理结论或证明;

  3、 患职业病的,须提供职业病诊断证明、诊断病历及复印件;

  4、 直系亲属代表职工提出工伤认定申请的,提交有效的直系亲属关系证明;

  5、 其他相关材料(如公安、法院、民政等相关部门的有效证明)。

  注:职工本人或其直系亲属提出工伤认定申请应分别提供以上材料原件(包括自存原件的复印件)及复印件各一份。

  各地的差距不大,以上仅供您在申请工伤时提供有效的帮助。

  企业工伤处理办法(二)

  公司各有关部门:

  为了保障企业职工在遭受生产、工作事故伤害后及时获得医疗救治,妥善处理善后,并明确事故部门应承担的责任,预防工伤事故再度发生,促进安全生产。根据xx市企业职工工伤保险实施办法的规定,结合本公司的实际情况,特制定如下实施办法:

  1、公司对职工承担工伤保险责任。职工发生工伤事故后,车间(部门)领导应立即组织送...

优秀班组申报材料

优秀班组申报材料 申报材料

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  优秀班组申报材料(一)

  在xxx车间活跃着这样一支年轻的班组,在每一次的车间检修工地,在每一项工程改造的工作间,在每一个事故隐患的查出地,在每一次处理突发事件的事故现场,不管刮风下雨,无论严寒酷暑,我们都能在最短的第一时间里看到他们年轻而忙碌的身影。这就是xxx车间xx班——一个能打硬仗的“突击小分队”

  xx班肩负着车间两万吨、三万吨6kv、110kv两大系统二次部分的保护校验工作。特殊的工作性质和工种要求对xx班成员的人选也极为苛刻,用车间主任的话说,xx班的成员不仅要有相关专业的学历,具备较强的业务能力和丰富经验外,更要具备任劳任怨,敢于创新的使命感和责任感。xx班就是由车间11名具备资格的“精兵悍将”组成的。

  一、一个学习型班组

  xx班成员有着良好的自身素质,可对于班组来说,养成好的学习习惯,在班组内形成良好的学习氛围,是班组建设的重要环节之一,为此,班组十分注意每一个成员的学习教育工作,制定了详细的教育培训计划,利用班前后会、周二周五学习会等,挤出时间,学习理论知识,学习岗位操作技能,一方面努力提高班组成员思想政治觉悟,理论文化水平及业务操作技能;另一方面注重加强安全教育培训,班组坚持以人为本,以现场为阵地,以管理为重点,注意引导班员从思想上,从行为上提高控制不安全因素能力。通过利用安规学习考试、技术问答、模拟试验、事故预想、反事故演习等多种手段提高班员的技能水平和安全意识。

  为了弥补车间试验技术的盲区——油化验技术,xx班委派专人到x厂油化验班进行了为期三个月的实地培训,而后又赴xx设备厂家进行进修学习,继而取得了油化验操作资格证。他们将学到的知识运用到实际工作中,还针对车间油化验分析用到的相关仪器、试验方法、试验要求,维护保养、性能等方面编写出一套科学、完整的油化验分析操作规程,并成立了自己的油化验室。为车间的检修工作提供技术支持,为车间的安全正常运行提供了保障。

  二、一支高效精干的班组队伍。

  多样的技能培训和严格的安全意识教育造就了xx班一支高效精干的班组队伍。xxxx年x月车间2#整流变压器报轻瓦斯动作信号,凭借经验,xx班很快确定了故障点来自继电器集气箱,刚刚拿到油化验资格的油化人员学以致用,通过对色谱分析发现气体内烃类气体含量严重超标。车间当即停运2号机组,对2号整流变压器进行全面试验及外部检查,查出故障原因,及时排除故障,确保了设备的正常运行。

  xxxx年x月,正值车间春季检修之际,又恰逢四期技改工程开关站的主体设备安装在即,为了确保工作“两不误”,xx班经过合理的技术配置后,兵分两路当仁不让的挑起了两项工作的大梁,负责支援四期技改工程的xx班成员更是吃住在工地,顺利完成了从设备安装、调试到投运的为期半年的技术援助。

  为了保证车间两套新监控保护系统的按时投运,班组制定了详细的系统改造的计划和方案,并提前将改造需要的各项仪器进行了校验。从3月初到10月,一连六个月,xx班的成员几乎放弃了全部休息时间,为了节省时间,他们甚至连中午饭也顾不上回家吃,经常是盒饭一放就赶赴现场,大家严格的按照改造计划和进度的要求,“当天的工作绝不过夜”是他们长久以来养成的良好工作习惯,对于他们来说,没有下班和休息的时间概念,只...

优秀班集体申报材料

优秀班集体申报材料 班集体申报材料 先进班集体申报材料

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  优秀班集体申报材料(一)

  我们班是一个温暖、和谐、团结的大家庭。进取、活泼、聪明,是我们最大的特点,“智存高远,博学善思,学得特长”是我们班级的宗旨;“学会学习,学会做人”是我们的班训。同时结合我们所学的金融事务银行专业,我们确立了打造阳光班级、塑造个性集体、养成健全人格、培养个人能力、强调诚信与服务意识、增强与人沟通协调能力的班级发展理念。有了这样的班级宗旨、班训和班级发展理念,就有了我们踏实认真的学习生活,竞争激烈的技能练习,有了我们在班级日常生活中坦诚相待、自由轻松的班级交流,有了我们针对班级具体事务所进行的成长中的沟通。一年半来,我们的班级在成长中前进,在前进中不断地成长。

  一、优异的成绩

  学习中最关键的应该是对学习的认识,对待学习的态度,我们把学习当作生命发展的阶梯,把学习与我们将来的职业、命运紧密联系在一起,并通过系列班会帮助大家对学习产生深刻的认识,从而产生强烈的学习欲望。我们同学之间相互学习、合作、比较,大家积极进取,共同进步。我们把学习当作一件快乐的事,在快乐中学习,从学习中得到快乐,而且养成了良好的学习习惯。课堂上,同学们上课认真听讲,积极回答问题;课后大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难,认真地完成老师布置的作业,并且随时向老师请教。一年半来,班级中学习环境稳定,学习氛围浓,在学校组织的考试中各科成绩一直名列年级前三名,其中多门课程名列年级第一,张钊,王晖两名同学获得“区级三好生”的称号,另外还有五名同学获得“校级三好生”的荣誉称号受到了科任老师和学校领导的广泛好评。

  由于我们良好的学习氛围,很多老师选择我们班上的市级、区级以及校级的公开课,任务量很大,但责任更重,我们很努力的在每一节公开课上都展现出我们最完美的一面,因为我们知道,代表的不仅仅是金融五班而是整个金融商贸职业技术学校,身为“家”的一员,我们有责任也有义务为我们的家增添色彩。最关键的是在所有优秀的老师的精彩讲课过后,我们收获更多的知识。

  技能训练我们更是刻苦练习。一分耕耘,一分收获。我们班的焦航同学获得北京市财会人员综合技能比赛点钞第二名,珠算优秀奖的好成绩。梁雅娟同学获得区演讲比赛第三名。杜宪群同学在校技能队中表现突出受到老师的好评。在市珠算协会点钞过级中我们班共有8名同学通过,珠算共有25名同学通过。在北京市英语口语考试中,我班共有29名同学通过初级考试,其中优6名为优秀,9名同学通过中级考试,一名为优秀。在北京市计算机一级考试20人报名其...

煤矿优秀班组申报材料

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  煤矿优秀班组申报材料【一】

  机掘三队郭胜利生产班几年来,坚持体现“以人为本”的安全生产理念,坚持从我做起,从细节入手,树立零违章理念,坚持教育与惩处相结合,落实责任,夯实基础,以个人控制差错为切入点,坚决避免不安全事件的发生。该班全班员工共计11人,班长郭胜利,在队党、政、工的正确领导下,在以“团结进取、开拓创新、善打硬仗、争创一流”的班组精神指引下。该班狠抓班组基础建设,强化安全责任管理,严格制度考核落实。生产任务完成情况、安全情况、质量标准化建设等各项指标均为全队第一。是一支工作强、作风硬、敢于打硬仗,特别能战斗的队伍,多次受到矿工会及有关部门和相关领导的高度评价。该班组近年来有以下较为突出的工作成绩。

  一、坚持安全教育,不断提高班员安全责任意识

  郭胜利班有着较好的班组安全管理基础,大家深知要提高安全意识,确保企业的安全生产,关键取决于班组人员应具有较高的安全技术素质、较高的安全管理水平和较高的安全责任心。因此,持之以恒地宣传生产安全的重要性,认真组织班组人员学习、分析、总结掘进支护过程中出现的事故教训,并根据本班实际情况,查找问题,制定相应的安全整改措施,不断加强班员的安全责任心,将员工的安全责任心提高到了一定高度,增强了员工的安全意识,并坚定不移地贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针。

  二、参加多种安全学习活动,积极构筑安全生产防线

  在矿、队组织的各种安全学习及安全相关活动中该班组能积极参加,在活动中能通过事故快报,安全简报的集中学习,把别人的事故当作自己的事故,深入剖析事故的原因,同时结合本班组工作实际,举一反三,工队长针对运行工作中的问题,从安全管理和安全防范方面总结分析,指出缺点、找出不足,并落实整改措施,有根有据、有理由节,为每个员工敲响警钟,从而不断提高安全意志,增强事故防范能力。使每个成员在思想上构筑安全生产的一道防线。

  三、开好班前、班后会,落实安全生产责任制度

  认真开好班前、班后会,认真贯彻安全生产责任制度,针对当天生产掘进中的地质及工作环境的实际情况进行超前预测及隐患排查。能每班支持进行庄严的安全宣誓,多年来持之以恒,从未间断。

  四、抓好日常工作保安全。

  郭胜利班运用“从群众中来,到群众中去”的工作方法,依靠群众的力量,实行民主管理,强化群体意识,重大问题都要经过全班讨论后才做决定,实现民主和谐的文化氛围,经常听取和征求大家的意见和建议,近一年来全班员工共提出合理化建议13条,全部予以采纳;能长期坚持执行各项规章制度,班内合理分配工分,并每旬上墙公布,接受监督;要求班中生产骨干每班都要到队值liuxue86.com班室填写隐患排查记录本、班组长日志等相关记录,同时对当班生产情况,一一反馈到队值班干部或队长书记;长期坚持班前会隐患排查,发现没有休息好或者情绪有波动的员工,晓之以理,动之以情,一律不准其下井;班长带头,力所能及地为员工解决实际困难,解除后顾之忧,增强了整个班组的凝聚力,为安全生产打下了人文基础。

  正是有了平时对班组建设工作的严格努力;对班组安全生产认真、细致、严谨;对班组员工的关心帮助...

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