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琴声悠扬

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  从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一件事我却一直记忆犹新。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:出色小画家

  我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

  画画是我课余生活不可缺少的一部分。

  我自幼喜欢画画。每当空闲的时候,我就拿出画板,画着各种素描和水彩。从画画中,我感受到了无穷的乐趣。

  一次美术课上,老师布置我们画小动物。我最喜欢小兔子。它长着一双圆圆的红红的小眼睛,它的毛白白的,真惹人喜爱。我一边回忆着它的外貌,一边在画板上画了起来。很快,一副小白兔水彩画就展示在我的面前。

  第二天,美术课时老师当堂表扬了我,还在我的作业本上批了一个红红的”A”。我心里美滋滋的。

  画画是我课余生活的一部分。经历画画的酸甜苦辣,我也一步一步在长大。她,催我奋进;她,策我前行。我一定要坚持到底,将来成为一名出色的画家。

  篇二:琴声悠扬

  我的课余生活多姿多彩,画画、打羽毛球、旅游、玩电脑、看书……但我最喜欢的还是弹琴了。

  每当我往琴凳上一坐,就会觉得自己立刻成了一个小小音乐家。我的琴声时而悠扬甜美像春风拂面,时而明朗欢快像小溪流水,时而热情奔放像西班牙斗牛舞……听到我琴声的人都对我赞不绝口。每天我练琴时,妈妈就一边做家务,一边欣赏我弹奏的优美乐曲。她听着我的音乐,就忘记了劳累,还经常笑眯眯地说:“真好听啊!再弹一遍吧!”我总是既高兴又得意地满足妈妈的愿望。在今年暑假的电子琴大赛中,我获得了一等奖的好成绩。

  记得刚开始练琴的时候,总觉得好难,想打退堂鼓,但是又想:如果这样,不就前功尽弃嘛!妈妈鼓励我说:“万事开头难,把头开好了,就不难了。”于是,我咬紧牙关,克服了种种困难,现在只要不超过五级的乐曲,我练几遍就会了。而今,弹琴已经成为我课余生活中不可缺少的一部分,它给我带来了无穷的快乐!

  你喜欢我的课余生活吗?

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与琴声悠扬的诗句相关的小学五年级作文

成语谜语:琴声悠扬出西厢(打一成语)

谜语
琴声悠扬出西厢(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:挑拨离间
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【反射法】即反其谜面意思而猜之。例如:莫用小人(打一中草药)使君子)

与琴声悠扬的诗句相关的谜语

小学二年级作文150字:琴声悠扬

小学二年级 150字
作文标题: 琴声悠扬
关 键 词: 小学二年级 150字
字    数: 150字作文
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《琴声悠扬》,欢迎大家踊跃投稿。

谁在弹琴?琴声悠扬,伴着夕阳,回荡在校园之内。谁在弹琴?琴声悠扬,飘进了我的心房,击起圈圈涟漪。谁在弹琴?琴声悠扬,跑进了我的梦中,勾起串串欢笑。名师点评:作者在该小诗中,既有押韵的部分,同时也有自由的部分。整体很精致,句子写得也很优美。这种应景生情、借景抒情的作品,读来很有感染力,让人产生共鸣。(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-7-14 21:54:00

小学六年级作文900字:琴声悠扬伴我成长

成长 小学六年级 900字
作文标题: 琴声悠扬伴我成长
关 键 词: 成长 小学六年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《琴声悠扬伴我成长》,欢迎大家踊跃投稿。

  三年了。对很多人来说,三年的时间并不是很长,但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情,那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年,从小学一年级到三年级,所干的那件事情就是练习小提琴。

  为了这小提琴,我牺牲了很多,付出了很多,但同样也收获很多,因为我通过自己的努力,获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始,我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听,到演奏悦耳动听的名曲,我为之付出了泪水和汗水,并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔,我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢?我曾经退却,窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐,而我却在忍受枯燥,几百遍地拉着同一首曲子,指尖生疼,脚发酸,我多么想出去啊!
当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学,可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我:李陈子你的琴拉得真好听时,我知道我的付出与收获成正比了。

  当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候,可曾有人想过她背后的付出?经久不息的掌声又说明什么了?指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的很多时候,我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人,希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好几次我觉得忍受不了那些苦楚,便跟妈妈说:我们不练了好吗?爸爸很严厉,我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了,我也期盼着能听到爸爸的允诺,那样我也能和其他孩子一样,就可以做完作业后满世界去疯玩了,我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说:你现在就象一个走到半路上的人,如果现在放弃的话,你就是一个逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我获得了别人所没有的,这也许是值得珍惜的。于是我告诉他,我还继续练!
春夏秋冬,我不停地练,寒假、暑假,我还继续练。也许是应了那句话:吃的苦多了,也就不觉得是苦了。以前的两个暑假,我通过了中国音乐学院校外考级测验,获得了二级、四级证书。今年的这个暑假,我将继续向六级进军。我知道自己会成功的,因为我在一如既往地努力,不是说有志事竟成吗?最后再悄悄地告诉你们,我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心!
”我这样回答。我知道说这话早了点,但作为目标总可以吧?

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古老悠扬的晨钟

古老悠扬的晨钟

  伴着古老悠扬的晨钟,我步进了大观楼公园,景色怡人的大观楼公园在晨光中显得淡雅迷人,清新可喜。遥对的湖面则是生气勃勃,从西伯利亚飞来的红嘴鸥们在湖面上嬉戏着。旁边的大树就像一个个强壮的士兵保卫着荷花池,来游玩游客们乘着小船在荷花池中穿梭,我们也乘上了小船行驶在水中,我们行驶过的路程都溅起了一圈一圈的涟漪。下了船我们便继续往前走。我们来到了大观楼的游乐场,这里有鬼屋历险,云霄飞车,跳-楼机,激流勇进,太空历险,旋转木马,三环过山车以及四环过山车……妈妈给我买了份B套餐,上面包括激流勇进,旋转弯车,三环过山车。我首先玩了激流勇进。当水车驶到最高处,我的心也提到了嗓子眼,“啊!”随着前面姐姐们的尖叫声,水车往下疯狂地冲去,“哗啦啦!”无数的水花溅到我身上,“真好玩!”

  走到大观楼前,抬头便看到着名的大观楼长联:五百里滇池奔来眼底,披襟岸帻,喜芒芒空阔无边。看:东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲,梳裹就风鬟雾鬓;更苯天苇地,点缀些翠羽丹霞,莫孤负:四围香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳。

  造访了古想古色的大观楼后,我奔向青青的草坪,站立在草坪上,迎风扑来混着青草味儿的风,令人精神一振。

天边的火烧云渐渐隐没,天色朦胧,我不觉有些倦意,索性躺在了草坪上,静静地聆听风儿有节奏的鼾声,我似乎到了另外一个世界 ...

悠悠琴声

琴声 悠悠 小学三年级
作文标题: 悠悠琴声
关键词: 琴声 悠悠 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《悠悠琴声》,欢迎大家踊跃投稿。

姐姐来我家了,她钢琴弹得特别好!比起她来,我可是差远了!这不,一进我家,姐姐就一屁股坐在了钢琴面前,“弹一曲?”她问我,“好啊好啊,快弹吧!”我催着姐姐弹,姐姐开始弹了,姐姐那轻柔的手指触到键盘,就像一个个小精灵在上面跳舞,行云流水般的琴技让我佩服得五体投地,姐姐弹得真好啊!让我有种身临其境的感觉,很美妙!

姐姐弹的是《回忆》,这首曲子很优美,动人的音符一个一个从她的手指尖跑了出来,迈着轻盈的步伐在钢琴上荡漾,我听着姐姐的曲子,就像走进了一个童话世界,这个世界有舞姿优美的仙女,她一直跳啊跳,就像丝绸那么柔软,轻轻拂过;还有强壮的大力士,他一上场,大地就仿佛在颤抖一样,他的脚步重重地砸下去,发出沉重的声音;还有调皮可爱的小公主,瞧,她在唱歌呢!小公主优美婉转的歌声唱响了童话世界的每一个角落,让所有的人都陶醉其中......真美妙,我真不舍得离开这个美妙的童话世界啊!

弹完一曲,我还意犹未尽,又嚷着姐姐又弹了一首,姐姐没有办法,只好又弹,“这次弹的是《太阳红》。”姐姐说“恩,好,快弹吧!”我说。

姐姐又弹了起来,这首曲子不是抒情优美的了,而是明朗、欢快的,不但好听,还给人一种奇幻、轻盈的感觉。琴声就像泉水一样流进了我的心中,滋润了我的心田,真的很好听!

姐姐越弹越美,这首曲子从欢快到宏伟壮观,非常震撼!

琴声多么美妙啊!音乐真是一个富有吸引力的磁铁,把所有人都吸了进去,如果你能听听,你一定会发现,音乐是多么的神奇啊!

我爱音乐,我也爱钢琴!

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塘边琴声

塘边琴声

  我家附近有个将军塘,那里绿树环绕,水面平静,经常有人在塘边拉二胡,吹笛子,好听极了。我想我也可以去那里吹葫芦丝啊,今天,我终于如愿以偿了。

  我们来到将军塘边的时候,那里已经聚集了许多人,有的在散步,有的在钓鱼,还有一群爷爷奶奶在演奏二胡和笛子。我迫不及待地拿出葫芦丝,站在一块大石头上,对着水面吹了起来,空旷的池塘把我美妙的乐曲传得很远很远……

  为了增强练习效果,妈妈还带了一个影碟机去播放伴奏音乐,正当我跟着伴奏吹得兴致勃勃的时候,“啪”的一声,影碟机没电了,唉,真扫兴,我只能清吹了。即使是清吹,葫芦丝的音乐在将军塘边也格外清脆悠扬,以后,我会经常来这里吹奏的。

  妈妈感言:从非常老师那里学到的“头、身、脚”的作文结构,已经在儿子脑袋里扎根了,每次写话都会主动这么写,也知道开门见山,穿衣戴帽意思了,比之前有了些进步,只是阅读太少,无以积累,所以未能步入“六根六尘”之境,还是非常老师那句话:每天浇水,静等花开!

优美的句子:凄凉的琴声

优美的句子

  听,是谁的琴声,如此凄凉,低调的音,缓慢的节奏,仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动,听起来似乎心也有些抖动,我感觉到一种压抑的沉闷气息,是否已凝结在这空气中……

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