晚上我和妈妈边洗脸边讨论一件事，那就是“最喜欢什么功课”。
我跟妈妈说我最喜欢英语课，因为我希望下一次的奥运会当翻译，现在我学的英语还太浅，等过几年我的英语学得扎实了就能和外国人对话，将来出国也不是件难事了。学习英语也给我带来了许多快乐，比如背单词，每次我和妈妈一起背单词谁要是背错了，就会罚踢键子，所以我在玩的当中也找到快乐。我也喜欢语文，因为语文课老师讲得也很生动，让我积累了许多好词好句，也让我知道了怎么写作。
其实我也知道，什么功课都得学好，无论你喜欢还是不喜欢，我们都要学好，要全面发展，想问题时要为他人着想，就像一个广告词说的“没有最好，只有更好。”
??提示：导演的功课是阿弋整理的导演的常识，表演常识，写剧本的常识，影视管理应用常识，不求理论的繁文缛节，但求实际，有用。爱好影视的专业非专业的人士都可以参与争论。阿弋准备陆续推出“导演的功课”、“编剧功课”、“镜头功课”、“表演功课”、“影视作品的操作”、“影视作品融资”、“影视作品广告”系列专题来陈述自己观点和认知，不求虚化，只为实用。??影视是讲故事的，通过故事表达和表述一个事件，对观众产生一定的影响。??故事是什么？故事就是主角在追求他的目标时，发生在他身上的所有重要事件的演进。??亚里士多德说：重要的是发生在主角身上的事，而不是在作者身上发生的事。??所以，一个人不需要能看才写故事，他需要的是能思考。??导演是把故事变成镜头语言的作者。??写剧本和分镜头是一个以逻辑为基础的技巧。主角是什么？（what）是什么在阻碍他获得这些需要的满足？如果她没有得到这些需要的话，他会发生什么事？怎样的结局是最符合主角的生活逻辑？??一个剧本根据以上的规则来演绎故事，会得到一个逻辑性很强的故事。??一个故事能不能感人，要看删除的比例而定。把整个剧本的台词删掉，看看还剩下什么？如果故事还在，说明故事的成熟。??剧本不是靠台词来建立的，台词只是补充。??如果故事大纲根据，主角是什么？（what）是什么在阻碍他获得这些需要的满足？如果她没有得到这些需要的话，他会发生什么事？怎样的结局是最符合主角的生活逻辑？这个逻辑，导演就知道如何处理镜头故事。??想象是导演必须必备的素质。影视是什么？是梦。像做梦一样写剧本和导演剧本，把毫不相关的镜头并置，就会出现梦境一般的故事。这样的好处是不仅故事好看，而且离奇，会有意想不到艺术效果。??该场戏的意义是什么？导演永远会问自己。??导演最大的忌讳是急于寻求视觉和美学的追求方向，恰恰是坠入困境深渊，不能自拔。??每个导演好回答一个问题：这个剧是什么主题？概念是什么？摄像机放在什么位置，应该放在什么位置？该和演员说些什么？??影视作品是跟着主角走？还是跟着故事走，故事中的主角是什么？主角摄像机的定位标准吗？??镜头说故事。透过一连串的镜头并置，借着镜头的并立，吸引观众的心，使观众有心理反应，去思考故事的内容。??导演的技巧就是说故事的技巧，就是用镜头画面给观众说故事。导演不需要去解释故事，而是展现故事。永远让观众猜不到故事本身的内容是错误的，而是让观众自己在脑海演绎故事的本身，观众会发现，事情并不是自己想象的那样，于是他会接着看下去。导演不需要解释剧情，而是把剧情变得惊奇好看，透过剪辑来完成它。??导演不仅要像说梦一样说故事，而且要善于减轻演员的压力，使演员以最简单的生活元素表演影视作品。没有痕迹的表演才是演员的功夫，演员表演的做作完全是导演的过份结果。简单，不能再简单的表演，才是最自然的表演。表演的是生活，不是演员自己，是角色，是生活化的角色，不是舞台的效果，是生活的效果。??导演还要处理摄像问题，永远用更多的角度设置镜头，看看那一个角度使故事更有趣味，更好看，更离奇，更稀奇。??光是必不可少的元素，什么样的光能表现的更贴切？摄像和灯光是导演要善于把握的艺术，这不仅...
许多同学中考功课复习花了挺长时间，但就是提升慢，那同学们应该怎么做呢？想知道的考生看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考功课高效复习的经验”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
中考功课高效复习的经验
一、经验一进行功课复习的技巧
1、不妨给自己定一些时间限制
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，给每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等。这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
二、经验二提高学习效率的技巧
1、如何提高学习效率
我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看，课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
上课时认真听课当然是必须的，上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，但这并不等于说可以不记笔记。有了笔记，复习时才有基础，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。
2、如何提高做题效率
最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
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美国留学准备功课涉及很多的事情，最好在高二结束之前就妥善完成。下面出国留学网小编整理了学生在高二结束前完成以下8大美国留学前的准备功课，供有需要的同学参考：
美国留学准备功课一、可能的话，与大学招生代表见面和交流。现在有很多美国大学都会定期来中国做宣讲活动。在专家的帮助下，首先选择一些还比较感兴趣的学校，然后联系学校询问是否会有前来中国做活动的安排。如有的话，争取能与招生代表做个一对一谈话的预约。益博国际教育和众多美国顶尖大学的招生代表处有密切的关系，请保持关注益博国际教育的微信公众号，一旦有最新的消息我们会及时公布!
美国留学准备功课二、如有条件和时间，访问校园。很多学生在申请前，甚至接到录取通知之后都从来没有亲眼看到过那个学校的样子。固然有很重要的客观原因，但可安排的话十分建议安排。访问校园对申请也会是很有帮助的。以后的文章里，我也会告诉大家如果不能安排学校访问的话可以做什么替代方案。
美国留学准备功课三、开始养成条理规划的习惯。可以在留学专家的帮助下，学会使用工具和方法来合理规划和安排自己的时间，以及记录进度。比如：使用一个日历表来记录所有有兴趣申请学校的截止日期等。益博国际教育的留学专家们有非常成熟的留学时间安排工具，有兴趣的家长和同学们可以和我们联系，为自己的时间规划加分。
美国留学准备功课四、定好SAT、托福，以及其它考试计划。如果现阶段程度离目标学校有很大差距，寻找辅导机构或者安排自习计划;了解目标学校的要求，并且安排好各个考试的时间。最重要的是：掌握今年自己可以最后报考考试的时间。
美国留学准备功课五、开始动手书写申请文章。这可能是整个大学申请流程中最漫长和枯燥的一部分，但是也是每个人必需面对和解决的一件事!越早开始思考和构思，到后来也越来越不会手忙脚乱。益博国际教育的留学专家会帮助学生整理素材和思路。
美国留学准备功课六、开始准备推荐信。不要等到暑假或者需要递交申请前才开始索要推荐信。那时候有可能又有太多的事情需要准备，或者会临时发生些情况需要处理，让自己措手不及。提前想好推荐信提供人，与他们沟通要点，并让对方有充分准备，对推荐信的质量将会大有帮助。
美国留学准备功课七、逐渐完善选校名单，并且开始落实申请。申请系统(CommonApp)在今年8月份的时候会开启，但在这之前就可以慢慢做好准备。选校的话也很有策略，通常来所8~10所学校就足够了。
美国留学准备功课八、将事情按照优先秩序分类。可以想象现在每个学生的课程压力和功课都很紧张，需要同时平衡和处理好很多事情。但人的精力是有限的，每件事情也必需要做好，所以分出优先顺序十分重要。
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网友：请问雅思口语从7分提升到8分，应该做些什么?
老师：实现雅思口语高分的捷径有两条：首先，单词要实现将写作词汇无障碍的运用在口语即兴考场上，比如fundamental,undeniable，等雅思写作特色词汇运用于口语表达。其次，是语法表达，应在考场上不失时机地使用像定语从句等长句法。但需要一定的训练。
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其实我也知道，什么功课都得学好，无论你喜欢还是不喜欢，我们都要学好，要全面发展，想问题时要为他人着想，就像一个广告词说的“没有最好，只有更好。”
本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《我陪孩子做“功课”》，欢迎大家踊跃投稿。
我陪孩子做“功课”
我的孩子是独生子女，在家里被我们视为掌上明珠，我们更是“望子成龙”。这几天我对“孩子学习，你陪不”这个话题很感兴趣。这是一个很多家长都关注的话题，而且我和很多家长一样，在面对这一问题都处于矛盾心理。陪，怕孩子养成依赖性，处处需要我们的指导；不陪，又怕孩子作业写不好。孩子的老师也告诉家长一定要多关注孩子学习，应该多陪陪孩子。孩子写作业，家长到底该不该陪？我觉得应该从多方面考虑，下面就这些问题和大家做一下交流
一、我们要根据孩子个性来定。
是否陪孩子写作业要根据孩子的个体差异、学习习惯养成及进步情况来确定。性格开朗，喜欢运动的孩子，家长可以根据孩子的兴趣，让孩子先玩一会儿最喜欢、最得意的运动，接着再让孩子投入作业之中，孩子会产生兴奋感。基础较差，不能好好完成家庭作业的孩子，家长就应多多分析孩子作业的细节，给予急需的指点与帮助，解除其心中的困惑与苦恼，找回写作业的信心与兴趣。
二、我们要学会慢慢放手。
低年级是培养良好学习习惯的黄金时期，我们孩子在上小学一二年级时，我们始终都陪孩子一起写作业，因为这一过程实际上是父母与孩子沟通交流的过程，并且我和孩子一起学习，我也看书，我也学习，并且告诉孩子，不管到什么时候，都要充电去学习知识，我们就是你的榜样。但是，我们也注意“管放结合”，陪是为了最终不陪，到了三年级，我们就适时适当放手。不陪绝不等同于不管。我们还经常找些和作业相关的课外小知识，提高孩子做作业的兴趣，进而让孩子具备良好的学习习惯，以便孩子独立完成作业。
其实，最重要的是，一开始我们要提高孩子做作业的兴趣，进而让孩子具备良好的学习习惯，以便孩子独立完成作业。要提高学生做作业的兴趣，可以从几个方面入手。做作业时，不妨先让孩子做喜欢的科目，如此会使孩子更得心应手，提高兴趣。此外，适当奖赏可提高孩子的学习兴趣，比如小小的礼物、赞美的语言、完成作业后，让孩子干自己喜欢的事情等。
作为家长我们要学会正确的爱自己的孩子，在孩子...
本日记是关于初中初一的日记，题目为：《特长·功课》，欢迎大家踊跃投稿。
我的课余生活是多姿多彩的，学了好几个特长，有钢琴、围棋、声乐。参加这些特长班使我特别地忙，但这些都是我喜欢的。
现在，我慢慢长大，已经是一名阳光少年了，功课越来越紧张。但我的这几个特长经常会参加一些活动，所以，有时候会请假，我很担心会耽误功课，因为我知道文化课是最重要的。我认识的有些姐姐，本想参加活动锻炼锻炼，可是主课耽误了，所以不得不走艺术这条路。我学了这么多特长，参加这样那样的比赛和演出，主要是为生活加点料，让生活变得绚丽多彩。我非常喜欢参加比赛或演出，我觉得能够参加非常荣幸，能锻炼自己的胆量，能交很多朋友，还能开开眼界，学一学别人的优点。每次比赛妈妈都说让我放正心态，不求成绩，在活动中有所锻炼，有所收获。
在每次比赛中，我非常高兴，但其实我也有压力，这压力不是来自比赛，而是我担心旷课后我会一步跟不上，步步吃力，如果真是这样，那可真是做赔本生意了。
我学的特长是不是太多，会不会影响学习，这些问题一直在我头顶盘旋，妈妈经常说让我把特长去掉一些，但我真的舍不得，这些特长各有用处，在各方面都有见识。去年我把美术放弃的时候，曾经非常难过，这些特长就像粘牙糖一样甜蜜地贴着我。
我对自己的要求就是：利用课余时间学习特长，但绝不为此耽误学习，并且合理利用它。功课是红花，特长是绿叶，我会把握自己的航向，分清主次。
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