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大浪淘沙是什么意思?大浪淘沙成语造句和典故

成语

成语名称:大浪淘沙 dà làng táo shā

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【大浪淘沙】的出处和来源,以及回答大浪淘沙的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释大浪淘沙成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 淘:用水冲洗。去掉杂质。在大浪中洗净沙石。比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。

[例句] 这支队伍经过严峻的锻炼和考验,质量更高了,是~保留下来的精华。(粟裕《激流归大海》)

百科解释如下:

大浪淘沙,为中国成语,比喻做事情要经过重重考验。另有同名琵琶独奏曲和国产电影。  

大浪淘沙

大浪淘沙

目录
  • • 中国成语

英汉词典解释

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中国成语[回目录]

  【名称】大浪淘沙

  【拼音】dà làng táo shā

  【解释】只有在大风浪中的水域里,才能够洗净(净化)混入在沙石中的污泥浊水。比喻,革命者要在长期的激烈的斗争中锻炼成长并经受住考验(筛选),才能够成为真正的无产阶级革命者。

  【出处】粟裕《激流归大海》:“这支队伍经过严峻的锻炼和考验,质量更高了,是大浪淘沙保留下来的精华。”

  【事例】我们要经受~的考验。

  

大浪淘沙

大浪淘沙

百度百科地址:baike.baidu.com/view/142889.htm

SOSO百科地址:

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与用大浪淘沙造句相关的成语大全

托福词汇:大浪淘沙记忆法

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  一、大浪淘沙法:

  如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。

  把没有记住的单词继续放到第二天的计划中,这样天天坚持,就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词,必须“以量取胜”,持之以恒。

  二、词根词缀法:

  这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示“再一次”的前缀re,就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er,就有“观众、探视器”等的意思。

  这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会帮助你认识很多单词,做到举一反三。但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

  三、循环往复法:

  把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。第一天,背第一组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。

  这样做虽然可能影响背单词的进度,但能有效地巩固所学的内容,以“滚雪球”的方式加深记忆。

  人会遗忘,最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异,你可以根据自己的记忆力情况,决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍。

  四、狂读狂写法:

  这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法,对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同,有的喜好大声朗读所背单词,有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词,更有甚者把单词录成卡带,每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背,各有巧妙不同”。

  五、分类归总法:

  所谓物以类聚、人以群分,单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。例如,表示 “笑”的单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,不失为一种好的方法。

  六、做题看报法:

  对于许多学生朋友来说,背单词不只是为提高词汇量,而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级,还是TOEFL或者GRE,检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才能知道每个单词的“精华”在哪里,从而体会到背单词的乐趣。

  此外,另一...

与用大浪淘沙造句相关的托福词汇

初中初一作文500字::良师——请大浪淘沙老师评改

老师 初中初一 500字
作文标题: :良师——请大浪淘沙老师评改
关 键 词: 老师 初中初一 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一500字的作文,题目为:《:良师——请大浪淘沙老师评改》,欢迎大家踊跃投稿。

我早已记不得她第一次迈进我们班门口时的样子了,但是我还记得她慈祥、温柔的笑容。她就是在我们五年级下半学期时,从别的学校转来,教我们语文和当我们班主任的杨红军老师。
杨老师长的胖胖的,头发长长的,鼻梁上还顶着一个黑色框架的眼镜。脸上总是会带着微笑。那种微笑总是给人一种温暖。许多的同学都说越老的老师越狠,听同学这么一说,我也有点害怕了。毕竟我语文成绩一点也不好。过了几天后我一点也不怕杨老师了,反而感到她对我们非常好。记得那次...... “今天我们讲一个关于小狗的故事,请问谁喜欢小狗?如果喜欢那么请举手!
”唰唰全班38个人全都举起了手。“好,原来有这么多同学喜欢狗呀!
其实杨老师我也是喜欢狗的。那请同学们告诉我你为什么喜欢小狗好吗?”我赶紧把手缩了回来。心里一直想:别叫我!
别叫我!
“那就刘祎来说一下吧!
”这下我可完了。我慢慢地站起来说:“我喜欢小狗是因为它可爱,听话,它能在自己心情不好时可以陪在身边。”“你说的不是很好吗?为什么不敢举手呢?错了也没有人会笑话你的,勇敢点。”我点点头。在我感觉40分钟很快的过去了。这是我第一感觉语文课是多么的有意思。慢慢的我喜欢上了这个语文老师,喜欢上了语文课,喜欢上了语文。
“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。”就算这不朽的诗句,也无法表达我对杨老师的尊敬。杨老师,漫漫求学之路,是您的淳淳教导引领我们前进;是您的关爱伴随我长大,是您温暖的手,牵着我走向灿烂的未来,谢谢您老师!
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小学二年级作文200字:大浪淘沙

小学二年级 200字
作文标题: 大浪淘沙
关 键 词: 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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我看见翻滚的白浪,还有银白的沙滩。
  抓起一把沙子,让它停留在掌心,想——  它如此无奈。渴望留在沙滩,却被浪卷进海底;欲图永沉海底,却常被波涛搅碎安宁的梦。
  奔波于无边苦海,永无尽头,在浪的驱使下,没有目标的飘泊四海,只有——  辽远的海的落寞,  无边的洋的惆怅。
  我捧起一把沙子,让它随风飘远,想——  何必将它囚禁在掌心,就让它飘吧,静止的生活不属于它。
  它是一粒沙子,飘泊是它的宿命,但绝不是无奈。
  因为飘泊,它不会麻木在混凝土中;  因为飘泊,它不会成为人们的玩偶。
  由他去吧。

初中初一作文550字::陶艺——要“大浪淘沙”老师评改

老师 初中初一 550字
作文标题: :陶艺——要“大浪淘沙”老师评改
关 键 词: 老师 初中初一 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初一550字的作文,题目为:《:陶艺——要“大浪淘沙”老师评改》,欢迎大家踊跃投稿。

在星期五的早晨,我们乘着蓝白相间的大巴士,行驶在去顺义的路上。车上十分热闹,大家都各自聊着自己感兴趣的话题。每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。很快我们到达了目的地——顺义区神蒂陶艺村。

刚进入村门导游边热情的欢迎我们。导游老师把我们领入一间教室,这个教室可以坐下我们年级1~3班的同学。在座位的前面有一个放展品的展示柜。在那个展示柜上摆放着各式各样的瓷瓶。每个瓷瓶都有各自的样式和颜色。过了一会儿老师进来了,并且给我们介绍了很多的关于瓷瓶的历史和制作方法。听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程,同学们都以按耐不住,等着跃跃欲试了。

出了教室老师将我们领到彩绘间,进行对盘子的彩绘。我们8个人用一张桌子4个人坐一个椅子,4个人用一套染料。每个人都在按照老师的要求认真的做着。一、拿到自己的盘子后,撕点纸,把在盘子上的杂物,擦干净。二、在盘子的底部写上学校、班级、姓名。等干后再翻过来再花自己喜爱的图画。三、一定要在脑子里构思一下,不要老画老擦。时间过的飞快,马上彩绘的时间就要到了。我无奈的看了看自己的白盘子,只好随便画了几笔便交了上去。

中午大家坐在教室里,一边看动画片一边吃着自己从家里带来的“美食”

午餐过后,我们进入了拉胚间。老师们也准备和我们一起玩。我模仿着老师的样子做了一个但是因为没有拿下来便坏掉了,从那时起我就没有再做好了。

回家的时侯到了,大家在院子里排队。每个人都依依不舍。我们是最后一个走的,因为我们在陶艺村的门口照了张像,作为留念。

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小学五年级作文250字:请大浪淘沙老师评改

老师 小学五年级 250字
作文标题: 请大浪淘沙老师评改
关 键 词: 老师 小学五年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学五年级
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亲爱的灾区小朋友:

你们好!
我是辽宁葫芦岛市第二实验小学五年七班学生李聪颖。当我从电视中看到你们遭受到了强烈地震的灾害后,我心中万分惦记你们,深为你们分忧,在学校的号召下,我们每个同学纷纷解囊,捐款,尽我们一份微薄之力,我们虽然不能去灾区亲自为你们解除痛苦,但是我们一定在学校里努力学习,为祖国建设,为以后你们重建家园,打好基础。

在电视中我看到了你们小同学是那么坚强的面对特大自然灾害,你们是那么互相关心,互相帮助。一场场动人感人事迹,深深地打动了我的心。

最后,祝你们在当地政府的关心下,渡过难关,早日坐在新建明亮的教室里,听到你们朗朗的读书声。

此致

敬礼

五年七班

李聪颖

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猜字谜语大全及答案:大浪淘沙(猜一建设建筑词语)

谜语
大浪淘沙(打一建设建筑词语)
谜底:水磨石
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【排除法】就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取难的。例如:说不叫说,拿不叫拿(打一字)最)这里排除“说”而取“曰”,排除“拿”而换成“取”。...

小学五年级作文150字:银色假面(大浪淘沙老师)

老师 小学五年级 150字
作文标题: 银色假面(大浪淘沙老师)
关 键 词: 老师 小学五年级 150字
字 数: 150字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级150字的作文,题目为:《银色假面(大浪淘沙老师)》,欢迎大家踊跃投稿。

第三章 深渊

我随肯找遍了全部的洞口和龙穴,也没找到老刘。难道?!

“老孔!
”老刘的呼喊从一个深渊里喊来。

“老孔,这里有好多金币呀。看来这也是个墓穴!
”听到这,我害怕了:May不是从墓穴前死的吗?

“快上来,有危险!

突然,深渊以上的地方开始塌下来。“靠,什么鬼地方!
”我叫骂着。“快,跳下来”老刘叫道。

等我们跳下去,上面也塌完了。顿时整个深渊一点光也没有了。

我们摸索着前进,看有没有出口。

“啊!
”肯尖叫起来。一双可怕的黄色眼睛正在凶恶的盯着我们!

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