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描写我的情怀的作文800字精选6篇

描写的情怀的作文

  在课堂上,作文是启蒙课程,写作文能够锻炼我们的语感。掌握“观察”这把开门的金钥匙,就能打开作文的“铁门”。经过收集并整理,小编为你呈上描写我的情怀的作文,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

描写我的情怀的作文 篇1

  这个世界,有沉沦的痛苦,也有苏醒的欢欣。舒婷在《致大海》中如此写道。似乎她的文字里总是柔和中带着无法忘却的痛楚,而痛楚中又藏着无处不在的希望。我不免好奇,是怎样钟灵毓秀的地方才能孕育出这样的诗人?又是怎样细致入微的诗人才能酝酿出这般文笔?

  我不是很明白。直到我来到厦门。

  厦门是一个岛城,正面朝海,分布着多个小岛,小岛与小岛间有桥梁连接,桥梁将其构架成了一个现代大都市。刚下飞机时还看不到海,但只要乘车半个小时,就能到达海边,吹到海风。

  海水平静,海风不湿,且有一种清新的味道。风吹到身上,不粘不黏,吹去了长途奔波的风尘。在当地,常常能看到这样一种情形:孩子们脱下鞋子,卷起裤腿,光着脚丫跑向海边,两脚踏入水中,等待海水缓缓没过脚丫又缓缓退去。小小的身影和海岸线、落日的余晖混合在一块,组成了一幅亮丽的风景画。

  大自然似乎有一种魅力。不论你是何种心情,不论你是在为早上的拥堵烦恼,还是因为和朋友吵架而生气,当一转眼看到浩瀚无边的大海时,当你的胸襟被海风沾湿时,烦恼的情绪就一扫而空了。

  不论多么桀傲不逊的人,面对大海时也只能望洋兴叹;不论多么宽厚达观的人,面对大海时也只能自愧不如。人类妄想包容自然,必须先包容海洋,要想包容海洋,就必须先修炼内心,让内心如海洋一般沉稳豁达。

  大海一遍又一遍温润着人们干燥的身体和内心。我想,再心如磐石的人也会染上一丝丝海的气量吧。这种海之情怀在舒婷身上愈显浓厚。

  如果要打比方,那么舒婷的诗就像是海水,以一种温暖又无声的方式驾驭情感,不知不觉间沁入你的内心。她的诗总是温暖中带着清新,清新里又少不了温馨。

  有趣的是,与她同时代的诗人顾城、海子正好可以与她形成鲜明的对比。

  或许顾城接触海的机会还多一些,但去往新西兰后已经不是他创作的高峰期,所以海对他诗作的影响不大。而海子是很少能看到海的,他只能在北京的四合院里想象海洋,他的诗所表现的也多是凄苦。

  这两位诗人的结局并不太好。两人的诗作中都不乏对世界的盼望与期待,但最后他们却都选择了自杀,选择了不信任。他们笔下的希望,更多的是在绝望深处的最后一丝乞求,乞求他们心中那个乌托邦世界的美好。

  可世界是不可能完美的。

  所以面朝大海的海子是困苦的,他的春暖花开温暖不了自己绝望的内心;所以寻找光明的顾城是糊涂的,他放弃了用黑色的眼睛寻找光明;只有舒婷,她在鼓浪屿,在这个被温柔的海风与海浪包裹的小岛上,找到了她的春暖和花开,并用黑色的眼睛邂逅了光明。

  我想,人终究还是应该被温柔所包围的。人不是孤岛,而是群岛。擅自把自己剥离群体的行为是愚蠢的,轻易抛弃生命漠视世界的行为是不負责任的。

  看似弱不禁风的小岛,却有一份处变不惊的淡定。小岛上的人们安居乐业,小岛上的人们幸福安康,小岛上的人们很快乐。

  厦门有一种海之情怀,可以消解痛苦,可以掩埋遗恨。

描写我的情怀的作文 篇2

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写我的情怀的作文 篇1

  亲爱的父母:

  你们好!

  是你们如肥沃的泥土,供养着我这棵小树苗慢慢成长;是你们如清澈的泉水,让我这条鱼儿自由自在地玩耍,我很感激你们。

  “从小要好好学习,不然将来无所作为了”,这是你们常挂在嘴边的话。我每天一遍一遍地听着,你们每天不厌其烦地说着,这无非就是想让我从小好好学习,长大后拥有一个幸福的生活吗?看着你们额头上布满的皱纹,我的眼睛一次又一次地湿润了。你们的学历并不高,从小贫苦的生活让你们对幸福生活充满了憧憬,你们奋力工作,告诉我只有用汗水才能换来一个美好的未来。我也以你们作为我的奋斗榜样。

  张老师经常对我们说,孝顺父母是天底下儿女最应该做的事!并且不能光说最主要是用实际行动来表达。

  很多时候我在反思着:有哪里对不起你们呢?我开始忏悔,惭愧于和你们生活中的点点滴滴,我有过执拗,有过让你心中不畅的神情……那就让我从现在开始,从我的童年到长大成人的过程中,孝顺你们。多做点家务,多陪陪你们,自觉地完成作业,和你们温和地说话……让你们感受到您的女儿全身心地关爱着您!同时我也想和你们有一个约定:例如和我温和地说道理,和我慢慢地说话……请相信我,相信你们的女儿!今后你们的负担会越来越少,操心的事也会越来越少。我懂得你们的唠叨中满载着爱,让我们共创一个崭新的充满一种正能量的和谐家庭,也为我的成长史慢慢地画上一个圆满、完美的句号而努力。再次感谢你们对我的谆谆教导和含辛茹苦,你们是我们心目中最大的活菩萨!

  祝你们健康快乐,生意兴隆!

  爱你们的女儿:顾康静

  201X年12月9日

写我的情怀的作文 篇2

  在平时的生活中,对于留守儿童的我来说就属和老师的相处时间多,甚至有时已经超过了和父母的相处时间……终于,寒假来了,我终于盼到和父母多相处,亲近的机会。

  但是,让我没想到的是,他们回来没几天就要走了。走的时候我很伤心,因为她们这次一走,不知何时才能再回来?而且这次回来,才住那么短的时间。虽然心里知道他们为什么来去匆匆,可还是忍不住难过:为什么不能在家呆着呢?为什么这么快就要出门了,不能多待几天吗?多想让他们能陪陪我们啊!多想让他们能陪着我一起长大啊!但是……

  他们开始走的时候,我哭了,不是我想,而是我控制不住。妈妈看到了,就笑着对我说:”别难过,除了我们,学校里有一群像‘妈妈’一样关心你的老师,还有你的朋友。在家里我和爸爸关心你,在学校老师关心你。不论我们在不在家,都有人在爱着你。”想想是这个道理,我就不哭了,高高兴兴的看着他们上了车。可到了晚上,我就忍不住给他们打了电话。没有人接,我开始胡思乱想了:是不是他们一点也不想我,是不是他们把我给忘了……我正要给我奶奶“告状”时,他们给我打电话了,“宝贝,我们刚才还没有下班,不能接电话。”我听了之后就明白了,笑着问他们:“你们什么时候可以回来啊?”他们说:“你家长会的时候,我们应该就会回去的。”听到着句话后,我非常非常的开心。因为这将会是他们第一次给我开家长会,那晚我开心的快要睡不着了。

  睡梦中,我露出了甜甜的微笑,期盼着那一天的到来。

写我的情怀的作文 篇3

  唐诗宋词,我偏爱宋词较多。虽说宋词同唐诗一样,读起来朗朗上口,有着较强的节奏性,但,我喜爱宋词,是喜爱词中语言所抒发的情志。

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