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父与子

与子 小学六年级
作文标题: 父与子
关键词: 与子 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《父与子》,欢迎大家踊跃投稿。

父与子

今天,我在一本书上,偶然看到了一幅漫画,名字叫《父与子》。

这幅漫画画的是:在一个风和日丽的下午,一位父亲带着儿子去上美术课,只见这位父亲右手拿着一把遮阳伞,为儿子遮住强烈的阳光,左手提着一盒水彩笔,背上还背着沉重的画板。而他的儿子呢?手中拿着冰糕,高兴地跳着、跑着,嘴里还说:“爸爸·,快点,上学要迟到了。”他父亲一边擦着头上的汗,一边对儿子说:“来了,你慢点跑,别摔着你,我的小祖宗。”到了班里,这位父亲不愿意让自己的孩子受累,亲手把东西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前,好像再说:“你们看我的爸爸多亲我。”

看了这幅漫画,我久久不能平静下来,我不禁想起了那件事:记得去年国庆节,我和爸爸妈妈去郑州的快乐嘉年华游玩,当我玩的正高兴时,一个特殊的家庭映入我眼帘,一位5岁的多的小男由奶奶抱着,妈妈哄着,爸爸给他讲故事,爷爷给他扇扇子,那架势真好像是伺候皇帝一样,可是他还是哭闹不止,他们一家来到木马前,奶奶哄着她说:“乖孙子,骑马不骑马呀?”孙子哭着说:“不骑马,不骑马,我要玩别的。”爷爷马上安慰道:“好,好,不骑马,想玩什么就玩什么。”他们又来到滑梯前,爸爸问儿子:“乖乖,玩不玩滑梯?”一听到滑梯,他立刻不哭了,喊着:“我要玩滑梯。”奶奶小心翼翼地把他放到上头,然后,一家人把手齐刷刷的伸向滑梯出口,等待着他滑下来,小孩在上面得意洋洋的摆着手臂,不一会儿,他滑下来了,谁知,人太多了,没有接住他,小孩儿一下子坐在地上,“哇”他搓着脚大哭起来,谁哄他也不行。想到这儿,我又想起了这幅漫画。

这幅漫画给了我无尽的遐想,现在每家都是一个孩子,爸爸妈妈加上爷爷奶奶、姥姥姥爷,不自觉的把孩子当成“小皇帝”或“小公主”,在他们的溺爱下,孩子为所欲为,其实这样并不好,在这种环境下,孩子能学成什么样,我可不要做这样的孩子,我希望那些家长们,醒醒吧,不要在娇惯、宠爱、溺爱孩子了!这样等于再害孩子。

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父与子

一个 奶奶 没有 母亲 知道 父亲
散文标题: 父与子
关 键 词: 一个 奶奶 没有 母亲 知道 父亲抒情散文
散文分类: 抒情散文
作文来源: https://Zw.liuxue86.com/sanwen

我很少知道父亲的想法,如同父亲也很少知道儿子的想法。在家的日子,我总是和父亲争吵,为的都是些鸡毛蒜皮的小事。和父亲在一起,我很容易发怒,我知道我这样做,是大逆不道,但是那时,我想,即使雷电击在我头顶,我仍会冲父亲那样吼叫。

不知道从什么时候开始,父亲不再动手打我,我对父亲的话语也越来越忤逆。在我的记忆中,父亲很懒惰,是母亲带着我们姐弟三人一步一步艰难的走。童年的辛酸是我一生难以忘记的,父亲总是在我们干完活回来的时候才起床,偶尔会做午饭等我们。从小,我就不喜欢父亲,他总是在打骂妈妈,童年是在饥饿与泪水中度过的。在家里,爸爸妈妈的争吵总是让我想起童年,然后眼泪就一颗颗掉下来。

穷则思变,而父亲似乎不是这样想的,他安于贫困,每天过着消极、散漫而清闲的生活。母亲打算种萝卜种买,他就骂:给羊全吃了!结果母亲种的萝卜种远近闻名,邻村的人争相竞购,每年就有了几百元的收入。母亲走村串乡的去买萝卜种,或者种点蔬菜蒜苗背到三十里以外的“大松树”(一个煤炭城镇)去卖,用一分一毛的零用钱攒够我们的读书开销。我不知道父亲是怎样想的,他安于种着三亩多瘦地,没事就去地里拔草,除虫,或者就蹲在村子新闻中心(一个公共的小院子)的墙角,晒太阳,和村里上夜班(挖煤)或是无事的老人闲聊。

亲戚几乎都很穷,或者就是即使有也不敢借给像父亲一样穷的人,所谓的救穷不救急吧!对于这个,父亲有时候很生气,但也只是一会儿。即使是自己的亲生母亲,对待父亲都是炎凉冷眼,在我的记忆中,奶奶总是白着眼,瞪着我。父亲知道,奶奶是看不起他的,但是他仍是哥弟五个中最孝顺的儿子,或者是因为他有很多空余的时间,他能经常陪着爷爷奶奶闲聊,或是干活,即使奶奶都在用白眼瞪他了。我不了解父亲的想法,他为什么不去赚钱,养家糊口,为自己争口气?奶奶从小让我懂得了事态炎凉,自强自立,落后就要挨打。现在,奶奶已经老了,我没有任何理由去恨她。

父亲是生活处于这样一个困境,他似乎永远也不曾察觉。他安于现状,乐于糊涂。他知道奶奶看不起他的子女,更看不起他,他也知道他的姐姐,妹妹,弟弟也看不起他,但他就能那样的伪装,装作一大家子和睦的样子。作为长子,他受尽别人的耻笑及侮辱,在他二弟的拳头打在他胸口的时候,他仍不知自己已经处于什么尴尬的境地,就算他最小的弟弟——我的小叔也不把他放在眼里。父亲并不傻,还很精明,可是却又是那样的糊涂。

孩提时,父亲不时的打母亲。我恨父亲,他把母亲打怕,然后我们就在饥饿与惶恐中度过。母亲为了她的三个孩子,受尽屈辱痛苦,但是从不放弃。家里几乎没钱,但是父亲仍要不停的开销——每天打酒喝,在最困难的时候,让本已疲惫不堪的家负债累累!很多时候,父亲让我看到了绝望,母亲让我看到的是拼搏,是潘多拉的盒子底下最神秘的东西。我要让母亲快乐,我就得做一个乖孩子,考高分,拿奖状。这些,是母亲最大的骄傲!

2002年的夏天,二姐考上了南京的一所大学,没有任何欢笑,全家陷入了苦愁。母亲读书少,不会伤春悲秋,只是凭直觉去做一些她认为该做的事情,她很快的四处奔走,低声下气的求人借钱。...

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父与子漫画

看图作文 500字作文 父与子漫画的作文

  今天是星期五,听老师说儿子的美术不太理想,尤其是人物线描,这直接影响到儿子的小升初。于是,父亲带着儿子到大街上找人临摹,学习人物头像线描写生。

  一来到大街上,儿子就瞅到了一位有着一个又长又红鼻子的先生。儿子拽拽父亲的衣角,对他耳语了几句。于是父亲点点头,径直向那位先生走去,跟先生说需要帮助。先生很热心,欣然答应了。

  你瞧,这位先生脑门秃秃,眼睛半眯着;鼻子又长又难看,活像撒了谎的皮诺曹;嘴巴咧着,像似了微笑着的兔八哥,露出两颗雪白的门牙;还挺着将军肚……儿子拿出笔“唰唰唰”,一张画就画好了,而父亲正叼着烟斗,悠闲地抽着烟,可快活了。

  你瞧,儿子画的多么逼真啊!脑门上稀稀拉拉的头发,眼睛半眯着,鼻子又红又长,鼻孔露在那儿,两颗雪白发亮的大门牙毫无遮掩地露在外面。儿子看着自己的作品,满意地笑了。看着儿子的画,再看看长相无比滑稽的先生,父亲也忍不住笑了。只有大鼻子先生不知情,还在笑着,手叉着口袋,做他的模特儿呢!

  这时,儿子把他的“杰作”show给大鼻子先生看。儿子笑着指向那幅画。看了这幅画,大鼻子先生停止了笑容,一脸无辜地指向那幅画。父亲看到先生的样子,笑得更厉害了。

  大鼻子先生的脸不停地转阴,最后,暴风雨来临了:他一把夺走儿子手中的画,撕得稀巴烂,然后指着父与子狂吼:“呸!我是这个长相吗?”最后愤愤而去,留下不解的父子俩。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《父与子漫画》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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读了《父与子》有感

读后感范文 父与子读后感

  读完《父与子》这本书,会有哪些感受呢?以下是小编为大家精心整理的读了《父与子》有感,欢迎大家阅读,供您参考。

  我姐姐有一本书叫《父与子》,其中一段儿子在为作业发愁,结果他爸爸帮他完成了作业。我觉得他爸爸做的不对,家长们是不能帮小孩做作业的。

  第二天上课时,老师发觉这作业是他见过最糟糕的。儿子便告诉老师是他爸爸帮写的,儿子把老师带回家里,老师把爸爸打了一顿。我感觉老师不该打爸爸,应该把爸爸叫到办公室教育一下。

  还有一段是说一个壮汉要打儿子,爸爸站在儿子前面,把刚刚种上的树给拔了出来,把壮汉吓跑了。这就证明爸爸非常爱他,不惜一切代价的保护自己儿子。还有……

  读完这本书,我感受是:爸爸对儿子的爱无处不在,用时间陪伴着儿子快乐成长。可我的爸爸因为工作的原因,只能偶尔带我出去吃饭看看电影。不能像《父与子》里面的爸爸那样,希望我们生活中,父母都能多陪陪自己的孩子。

  暑假里我会到爸爸店里陪陪爸爸,在店里帮爸爸做些力所能及的事情,偶尔和爸爸一起玩玩手机游戏,爸爸说:“这是劳逸结合,不能沉迷游戏。”下班了,我和爸爸一起跑步回家,我的生活有了爸爸的陪伴而更加快乐。

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读《父与子》有感

父与子读后感 读父与子有感 父与子读后感600字

  《父与子》这一本书所讲的是一个调皮、可爱的儿子与一位长着大胡子、可笑、可亲的父亲之间的故事,他们之间所发生的故事常常使我们开怀大笑,趣味无穷。

  《父与子》虽然没有一个字,但是我们却很容易读懂这里面的意思,比如说:儿子问父亲:“你可以蒙着眼睛签字吗?”结果父亲落入了儿子的“圈套”,儿子就把自己的试卷给蒙着眼睛的父亲签名,父亲签完名之后还为自己能蒙着眼睛签名而感到骄傲呢!

  在看这本书时,我还不时发出咯咯的笑声。虽然没有文字,但我也很容易能看懂,你们可能会向我问道:“你不是说这本书没有文字吗,你是怎么看懂的呢?”我会回答你:“就正是应为没有文字,才让我发挥自己的想象力,在脑子里浮现出他们的对话,这不仅是我们增强了想象力,而且还使我们增强了自己的观察能力,这真是一举两得呀!

  我们就应该学习他们父子之间的纯真可爱、心地善良,他们让我身边充满了无穷的乐趣!

  可亲的父亲之间的故事,他们之间所发生的故事常常使我们开怀大笑,趣味无穷。

  《父与子》虽然没有一个字,但是我们却很容易读懂这里面的意思,比如说:儿子问父亲:“你可以蒙着眼睛签字吗?”结果父亲落入了儿子的“圈套”,儿子就把自己的试卷给蒙着眼睛的父亲签名,父亲签完名之后还为自己能蒙着眼睛签名而感到骄傲呢!

  在看这本书时,我还不时发出咯咯的笑声。虽然没有文字,但我也很容易能看懂,你们可能会向我问道:“你不是说这本书没有文字吗,你是怎么看懂的呢?”我会回答你:“就正是应为没有文字,才让我发挥自己的想象力,在脑子里浮现出他们的对话,这不仅是我们增强了想象力,而且还使我们增强了自己的观察能力,这真是一举两得呀!

  我们就应该学习他们父子之间的纯真可爱、心地善良,他们让我身边充满了无穷的乐趣!

  【作者:痕 ╔★忆】

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读父与子有感

读后感 中外名著读后感 父与子读后感

  勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候,内心总是会忍不住记录内心的启发和感想,那些从著作中所冥思震撼人心的话语,那些从著作中所触摸感动灵魂的文字,我们都能通读后感传递出来。爱学习,爱分享,尽在出国留学网。出国留学网读后感栏目为精心为大家提供各类著作的优秀读后感,分享快乐!

  《父与子》讲述了一个贫苦家庭父亲与儿子争执不休。文中的父亲就如一根铁索,牢牢套在儿子的脖子上,不容丝毫的喘气,即使从儿子嘴里蹦出半句对他不好的话,但又是一位伟大的父亲,他为愁苦的日子白了头,却自己从不倾诉,他将全部心血用在儿子身上,受尽了社会上的白眼,吃尽了苦头。我感受到了两代人之间那浓厚的亲情,感受到了两代人之间的挚爱,理解,信任。在生活中,我们也许会遇到种种困难。但是只要一家人互相扶持,互相信任,不论有多大的困难,都可以坚强的度过。

  在这篇课文中,我感受到了父子之间感情笃深,互相信任,心灵相同。沟通,成为父子之间度过难关的最大的条件之一。沟通,可以互相了解,化解矛盾,消除分歧,和父母之间架起一座心灵的桥梁。沟通也是一门“艺术”,这个“艺术”

  殿堂有一扇门就是诉说和倾听。假如文中的父子没有互相沟通的话,我想儿子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定会像其他家长一样,哭过之后,一走了之。

  我想孩子和家长之间的关系,最重要的一点就是要多多沟通。亲人之间一旦多多沟通,就会心灵相通,彼此之间就有了信任。有了沟通,家人之间就会互相体谅,就会互相忍让,也不会整天吵架过日子了。

  所以我们小孩子,应该和家长多多沟通,多多沟通,就不会有太多这样那样的隔阂了。

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我家的父与子

与子 我家 小学二年级
作文标题: 我家的父与子
关键词: 与子 我家 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《我家的父与子》,欢迎大家踊跃投稿。

我家的父与子

都说孩子的性格来自于父亲,我就是个典型的例子。我和老爸有很多相似的地方。我们就像一对好朋友。

小时候,我总喜欢把东西拆开来一探究竟,常常把屋里弄得乱七八糟,但老爸从不吵我。还记得从重庆买了几盒拼装模型,里面光图纸就有不少,很是麻烦,但那是我的最爱。我拆开一个航空母舰,里面大大小小的零件有几百个。我又是粘又是按,坐在客厅的地板上整整拼了一个上午,手指头磨得火烧火燎地疼。有一个马达,我怎也安不上去,急得我直想蹦。爸爸下班回来了,就和我一起又敲又打,终于安上了。可是还有一架小飞机粘不上去,爸爸便在一旁出谋划策。妈妈看见老爸和我一老一少坐在地上拼这拆那亦乐乎,不禁苦笑着说:“这分明是两个顽童啊!”

有时我很马虎,有时我有点贪玩,惹妈妈生气。每当妈妈大发雷霆的时候,爸爸总是笑着说:“遗传!遗传!”其实,老爸对我寄予的希望还是很大的,不过,他不希望我成为一个书呆子。老爸常“鼓动”我修理家里的东西。尽管我修好的不多,修得七零八落的倒不少。但爸爸从没有因为这儿训斥我。家里的电视插口有几十个,可插头只有三个,老妈要看电视我就得亲自出马去接好。老爸不在家,没有人可以请教。我愣是一个一个试出来了。家里的电视、电脑大多是我来调,当然,我也有搞砸的时候。这时,我就会说“有其父必有其子”。妈妈自然也就不再追究。

老爸还经常带我到农村老家走走。有一次回老家,一只羊被我用炮吓跑了。另一只羊被木锲固定住了,跑了几次都没有跑掉。老爸一跺脚,使劲吼了一声,那只羊一跃而起夺路而逃。我用鞭炮把鸡炸得乱飞,整个闹得鸡飞狗跳。可老爸在却一旁哈哈大笑,简直是个老顽童。谁让老爸和我都有爱玩的天性呢!奶奶站在门口说:“哎呀!两个淘气包啊!”

俗话说:多年父子成兄弟。我和爸爸正是这样。我小时候就羡慕爸爸的衣服鞋子,可是那时衣服鞋子都太大,我自然不能穿。不知不觉中,我撵上了老爸。现在,老爸的鞋子几乎全归我的名下。经常是我看哪双最新最干净,我就穿哪双。还好老爸的大多是运动鞋、休闲鞋,要是皮鞋的话,我就没的穿了。

不仅是鞋子,老爸的衣服也常常被我霸占。有一天,老爸喝得晕头晕脑地回来,身上穿着一件新衣服。我一看大小应该合适,便说:“这衣服我应该可以穿。”老爸却说:“这就是给你买的!”当即就脱了下来,我便美滋滋地穿上。一旁的老妈说:“你们是爷俩还是兄弟啊?”

你看我们像不像经典漫画中的那对父与子?我要祝我的老朋友永远年轻快乐!相信儿子一定不会让你失望的!

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《父与子》读后感作文

父与子读后感 父与子读后感作文 父与子读后感范文

  看了《父与子》,我明白了一个道理。那就是:父母与子女之间的爱是无处不在的。它不拘泥于形式,一举一动,一言一行,爱就像一个个小精灵,时时播撒着温情与关怀,温暖着彼此的心。下面是出国留学网小编为大家整理的“《父与子》读后感作文”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注出国留学网!!!

  《父与子》读后感作文(一)

  《父与子》是一本世界著名的连环漫画集。这是一本雅俗共赏、老少咸宜的好书,希望会赢得大家的喜爱。

  这本漫画集的作者是埃奥卜劳恩。不满30岁时,他的名字已响彻画坛。

  卜劳恩的漫画之广受欢迎,决不是偶然的。它具有许多鲜明的特点:

  洗练的笔墨。卜劳恩的漫画通常只有寥寥数笔,却使画中父亲与儿子的形象跃然纸上,一惊一疑,一喜一怒,栩栩如生。如《自卫的雪人》:儿子堆了个雪人, 好事之徒加以破坏,于是父子合作,绘制了雪人的脑袋和衣服,由父亲扮做雪人,当好事之徒再来故伎重演时,就只有吃亏的份了。

  真是的感受。《父与子》这本漫画集不仅凝结了卜劳恩与儿子克里斯蒂安之间的浓烈亲情,而且还融入了卜劳恩与他自己父亲之家的铭心挚爱,因而心手掂来便 能打动读者。如《意外的礼物》:儿子本来给父亲准备了一件礼物,是扔标枪者的微型雕塑。但过于兴奋,奔跑间跌了一跤,雕塑别摔得粉碎。父亲并没有责怪儿 子,而从塑像碎片中拣出那根标枪,用来捅烟斗,于是父亲和还在啼哭中的儿子抱在一起了。当然,事情并不都化凶为吉,有时也会化吉为凶。

  生活的情趣。人们之所以喜爱《父与子》这本书,很重要的一个原因是书中充满生活的情趣。如《鱼儿的信》:父亲在垂钓,儿子却悄悄写了一封信,然后神不 知鬼不觉的下水把信挂在了钓钩上。等父亲钓上来一看,竟是一封鱼儿的信,上书:我们今天不愿来。敬礼!这的确是淘气,但淘气后面不也蕴含着儿子的 智慧和父子间难得的情趣吗?

  人生的哲理。卜劳恩的漫画当然会给人巨大的愉快和难得的乐趣,但不止这些。读者在发出会心的微笑之余,还会陷入深沉的思索,领悟到某种人生的哲理。如 《痛苦的自我批评》:儿子想要拿小火车头去玩,父亲不准,儿子哭了,呼气还是不准,最后总算把小火车头给了儿子。这时父亲去照镜子,镜子中凶狠的尊荣实在 很不雅观,于是父亲便拿起鞭子来大自己的屁股。这样的自责难道不能给做家长的某种启发吗?

  愿《父与子》代代相传,愿这本书蕴含的情趣和哲理永远给人欢乐和启迪!

  《父与子》读后感作文(二)

  看漫画《父与子》有感 今天,我看了《父与子》,内容是这样的:

  一天,天气很晴朗,父亲王二和儿子小刚一起出去春游,他们来到郊外的公园。爸爸一看天气这么好,景色又美,就对小刚说:“儿子,来给爸爸拍张照片吧!”小刚高兴地说:“好啊!我知道小山上的景色很好,我们去那儿拍吧!”爸爸欣然同意,就跟着儿子上山去了。

  一路上,小刚蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺着个肚子边喘气边往前走,他看见路边有些美丽的花儿,心想:好风景,好天气,再加上几束美丽的花儿,这样拍起来一定更好看!于是,王二就折了些花儿,继续往前走。小钢带爸爸来到一处风景很美的地方,正要喊爸爸照相,却一眼看到了他手中的花,心想:老爸是个成年人,怎么连保护环境也做不到呢!他想说什么,但又不知怎么说。忽然,他眼睛一转,自言自语地说了一声“有了”,就朝爸爸走过去。

  小刚对爸爸说:“爸爸,我...

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