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秋季中班班务计划 篇1

  一、班级情况分析:

  这学期我们班新来了12个孩子,其中47个孩子,22个女生,25个男生,3个孩子3岁以下。经过一年的幼儿园生活,大多数孩子的自理能力有了很大的提高,逐渐养成了良好的习惯,认知能力也有所发展。但由于导师环境的影响,尤其是常年与祖辈生活在一起的孩子,动手能力差,社交能力差。总结上学期的工作经验后,围绕我们园区的《保教工作实施计划》《中班教研工作方案》和我们班的具体特点,我们班三位老师共同协商,制定了如下方案:

  二、班级工作的重点:

  1、美化新教室,丰富家庭联系栏内容,设立具有本班特色的活动区,——艺术角。

  2、加强晨练训练,增加运动器材,提高晨练质量。

  3、提高孩子的自理能力,尤其是自助能力:清洁餐具、洗碗、折叠和整理盖子。

  4、加强对孩子良好道德行为习惯的培养,培养孩子热爱家庭、热爱集体、热爱祖国的感情,懂得遵守规则,初步形成社会公德意识,做“五小”公民。

  5、10月份做好“家长开放活动”

  6、根据家长和孩子的需求,添加优质服务,如与乘坐公交车的孩子家长保持电话联系,添加小药箱等。

  三、日常工作

  1、提前做好孩子入园的一切准备,打扫、编号、调整座位和活动区域,了解新情况,让老同学入园。

  2、让孩子尽快适应新环境,巩固已经养成的良好行为习惯,培养自我服务能力。

  3、详细填写班级日志,做好运输、服药、尿裤、安全事故记录。

  4、每周五三位老师一起开班会,分析本周工作情况,调整完善工作方法和流程。

  四、环境创造

  1、家庭联系栏:除了月度目标,周计划,家教小知识等。英语栏目也是根据教学需要设置的。结合园区特点,增加了优质服务栏目。

  2、活动区:设置双语区、玩具区、运动区、玩偶之家、医院、理发店、计算区。美术区是班级的特色活动区,包括折纸、瓦工、省略版画、彩色水墨画、蜡笔。运动区将增加自制羽毛球和飞盘。利用父母的资源收集素材,每月进行替换或添加。

  3、教室布置:更换原有的,让孩子参与环境美化,达到班级特色,空中摆件使用孩子的照片,体现以孩子为本的教育目标,同时让孩子有一种温暖感和归属感。

  五、教育和教学

  (1)健康领域

  1、加强孩子良好的健康习惯。而道德行为习惯的延续

  2、培养孩子的自助能力:擦桌子,洗碗,铺床。

  3、加强儿童安全教育,懂得远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。

  4、开展丰富多彩的户外体育活动:打游戏、玩球、踢羽毛球,培养积极参与体育活动的兴趣。

  5、练习投掷、滚动和平衡。

  (2)语言领域

  1、能集中注意力,耐心听别人谈话,不急着说话,不打断。

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