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2023年科技节活动方案(精选6篇)

科技节活动方案 科技节活动策划

  随着社会科技水平的提高,大家时常都会开展各种科技文化活动,那么在科技节来临之际,你知道该怎样策划一场科技节活动吗?根据大家的需求,小编精心为大家整理了“2023年科技节活动方案”范文,可供大家参考与借鉴,希望能帮助到大家。

  篇一:2023年科技节活动方案

  为深入推进弘扬民族精神,培养学生热爱科学的精神,在我校营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,提高全体小学生动脑、动手的能力,锻炼他们的创造能力和创新思维。我校拟举办寒小学生科技小制作、小发明比赛活动,具体活动方案如下:

  一、指导思想:

  加大我校小学生科学教育工作力度,扎实推进基础教育课程改革;全面实施以培养儿童创新精神和实践能力为重点的素质教育;引导小学生从小树立“学科学、爱科学、用科学”的观念;弘扬科学精神;普及科学知识、科学方法和科学思想;提高小学生科学素养;培养小学生的观察能力、独立思考能力、动手能力、实践能力、创新精神和科学文化素养。

  通过活动的开展,为小学生提供展示才华、展现创新能力的舞台,丰富学生的科技文化生活,促进小学科技教育的开展,全面推进素质教育的实施。

  二、活动内容:

  科技小制作、小发明

  三、作品上交时间:

  20XX年XX月XX日

  四、参赛对象:

  小学3-6年级全体学生

  五、参赛要求和程序:

  要求:

  1、班级为单位,各班要充分宣传发动,调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来;班主任老师和科学老师互相协作,共同指导学生的参赛作品。

  2、学生在制作前要阅读有关书籍,查阅关于科技小发明、小制作方面的资料,写出作品简介。

  程序:

  1、首先由班级组织本班比赛,通过比赛评选出本班的优胜者,再按照学校的要求,每班推荐优秀作品,参加全校的评比。

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大学科技节活动策划6篇

大学科技节活动策划 科技节活动策划

  这篇文章将从多个方面来透彻理解“大学科技节活动策划”。策划书是专业人士最重要的基本技能之一,策划书的制定要更好地指引创业者适应当下的市场环境。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划,要对公司的未来发展做一个详细的策划书。希望您能多关注我们网站的更新并从中发现新商机!

大学科技节活动策划(篇1)

  一、活动背景

  在我校科研氛围日益浓厚的情况下,同学们参加挑战杯课外学术作品大赛和大学生创新实验项目等科研活动的热情日益高涨。在五四科技文化节到来之际,我们把各类科研比赛中成绩优秀的作品展示出来,让广大师生充分感受我校的学术创新之风,并从中获取能为自己所用的知识,为同学们以后参加科研项目提供新思路。

  二、活动意义

  1.展示我校优秀的科技作品,并向同学们提供创新思路。

  2.提高同学对科技作品的认识,为以后同学们参加科研项目做基础普及。

  3.丰富同学们的课余科技活动内容,为我校烘托严谨的学术氛围,建设科研型大学做贡献。

  三、活动时间

  20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

  四、活动地点

  世纪钟及世纪钟到思源碑的梧桐大道

  五、活动形式

  在世纪钟到思源碑的梧桐大道上给各个学院安排具体的位置,并提供桌椅摆放同学们的科技成果或展板,同学们可以参观,也可以和相关的项目人员进行交流。

  六、活动流程

  前期准备

  物品准备

  1.申请场地(20xx年4 月27日前准备好) 张夏敏

  2.桌椅借用(20xx年4月28前确定) 唐云鹏

  3.插线板借用(20xx年4月29日前确定) 吴兴堂 江兵

  参展当天电源的来源确定(到计算机学院团委申请,20xx年4月28日星期四必须确定,以及申请引出电源数)

  4.灭火器材的借用,个数:4(20xx年4月29日星期五前确定,在思东等教学楼或嘉园借) 刘勇 申兆楠

  前期宣传

  1、横幅悬挂,展板制作

  申请横幅悬挂(20xx年4月25日申请好) 张夏敏

  条幅制作(20xx年4月28日前制作好) 唐云鹏

  条幅悬挂(20xx年4月29日星期五前悬挂,并保持至5月5日)

  闫柏丞(组长) 张剑韬 申兆楠 刘春雷

  展板制作(展出当天放到展出地点入口处) 唐云鹏

  当天指示牌的制作(20xx年5月2日之前做完)当天黏在路旁(附带“问询处”座签的打印) 刘卫洁

  2、学院内部宣传

  跟各学院负责人联系并确认 唐云鹏

  信息统计<...

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科技节活动策划(精选11篇)

科技节活动策划

  为了让你找到更明确的工作方法,我们要制定一份详细的策划书。策划书是目标规划的文案,也是项目顺利进行的基础所以关于写策划书我们可以从哪些方面入手呢?我们经过搜集和处理,为你提供科技节活动策划,相信一定会对你有所帮助。

科技节活动策划 篇1

  一、活动背景

  为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,培养青少年的创新精神和实践能力,经学校讨论决定举办20XX年xx小学科技节活动。科技节活动的开展是为进一步传播科学思想,弘扬科学精神,提高我校少年儿童的科学文化素养,培养学生的创新精神和实践能力,激发广大学生爱科学、学科学、用科学的热情。同时科技节也是展示我校科技特色的一个窗口,希望全体师生高度重视,积极参与。

  二、活动主题

  自由创想、智慧明天。

  三、组织机构

  为了保证本届科技节活动顺利、有序、高效落实,学校成立“20XX年xx小学科技节”活动领导小组。人员安排:

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动项目

  现场比赛项目:

  1、萝卜牙签塔;2、鸡蛋走钢丝挑战赛

  现场展评项目:

  1、创意设计展评;2、瓶子大变身展评;3、小发明作品展评;4、科技实践活动报告(科技小论文)展评;5、桌面游戏设计。

  比赛区域:各功能教室以及操场。

  五、活动时间

  12月。

  六、活动对象

  全体学生和老师。

  七、活动具体安排

  1、时间安排:

  12月11日-12月12日,宣传动员,活动准备;

  12月12日-12月15日,分年级组进行预赛,各班做好选手报名工作;

  12月18日,学校决赛阶段,分场地比赛,展评;

  12月30日,展示、总结表彰。

  2、本届科技节要做到分工明确,责任落实,宣传到位,发动有力,体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

  3、本届科技节以班级为基本组织单位,学校将专门设立优秀组织奖,并按照各班所获奖项比例,在相应的班评比中给予加分鼓励。

  4、活动宣传:

  充分利用校园广播,宣传展板等校内宣传资源,做好科技节宣传准备工作。班主任向学生宣讲科技节活动方案,并鼓励学生踊跃参加科技节的各种比赛活动。优秀的作品和创意我们将在公众号上进行展示,并票选出“创意小xx”

  5、报名要求:

  现场比赛项目共3项,请各班班主任提前做好选手报名工作,报名表在xx小学群的“现场比赛项目报名”共享文件夹里,请在报名表相应位置填好本班选手报名信息。报名截止日期12月x日。

  现场展示项目共3项,无需报名。由各班班主任收集好学生作品后,统一交到项目负责老师处。作品上交截止日期12月x日。

  注:(1)创意设计作...

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科技节活动方案精选6篇

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  举行一个大型活动之前,制定一份详尽的活动方案是非常有必要的,它能够帮助我们的工作有条不紊的顺利开展下去。下面是由出国留学网编辑为大家精心整理的“科技节活动方案精选6篇”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  篇一:科技节活动方案精选

  一、指导思想

  进一步推动我校科技教育普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,提高学生的综合科学素养激发学生爱科学、学科学、用科学的热情。展示学生的创造能力和特长推进素质教育的实施,根据区教育局有关文件要求,举行“浦口区大桥小学‘津梁’科技节活动”。

  二、活动主题:

  体验、创新、成长——节约能资源保护生态环境

  三、活动时间:

  6月——9月

  五、参赛对象:

  一至六年级

  六、参赛项目及说明

  1、小课题

  意在通过学科领域或现实生活的情境,经历发现问题,研究、分析和解决问题等实践活动的过程,强调主动探究,提高综合实践能力和培养创新精神。作品形式为体现过程性研究的小课题研究报告。

  2、小考察

  意在结合学习与生活实际,对所关注的事物进行实地探访,通过观察、调查、研究等方法,了解和弄清事物的真实状况,引发思考,重在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。作品形式为考察散记、考察日记、考察报告和分析性的小文章等。

  3、小智能

  意在结合现代社会的发展趋势,针对现实场景或未来生活中可能出现的问题与需求,形成如机器人、人工智能、电脑编程等样式的“互联网+”和信息电子类的智能解决方案和作品(有电脑编程),作品形式为体现基于问题或场景的可以运行的智能机器人、无人机、小软件、小算法、小网站等(含源代码)。

  4、科技创新小制作

  意在结合生活中的事物,模仿或创作手工作品。强调在制作过程中的动手实践能力,适当体现一定的创作能力、思维能力。作品具有材料易寻、加工容易、花费不高、能够独立完成等特色。

  5、小影视

  结合本次“五小”活动主题,设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、视频剪辑等。作品形式为常见格式视频,不超过300兆,时间不超过6分钟,创意及素材均需原创性,不符合则视为自动弃权。

  6、科幻绘画

  参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨,参赛作品的艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画。绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。参赛作品一律在规格为54cm×38cm的纸或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框),横竖放置均可。参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品,违者一经发现,将被取消资格。

  七、参赛办法与评选标准:

  1、竞赛要求:本次活动以“体验、创新、成长——节约能资源保护生态环境”为主题,作品包括:小课题、小考察、小智能、科技创新小制作、小影视和科幻绘画。

  2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。

  3、评选要求讲究实用性、艺术性和创新性,按制...

与科技节活动策划相关的策划书范文

科技节活动策划2000字(系列6篇)

科技节活动策划

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  在公司中经常会遇到拟写文档,不熟悉写作话题时,可以钻研一下范文模版,范文的全篇框架是非常值得借鉴的地方之一,关于写范文你有什么好建议呢?为此,小编花时间整理了科技节活动策划,相信你能从本文中找到需要的内容。

科技节活动策划【篇1】

  一、活动宗旨:

  通过校园科技活动的蓬勃开展,努力营造浓郁的科学氛围,培养学生的创新精神和实践能力,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,从而推进我校素质教育的深入发展。

  二、活动主题:

  科技,点亮梦想

  三、活动要求:

  1、全员参与、点面结合。既让每个学生都在活动中得到锻炼,得到发展,又注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。

  2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

  3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人尽职尽力筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、奖状的发放等,确保本次科技节圆满成功。

  4、整个科技节的活动要有序地开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

  四、活动时间:

  20xx年9月26日~20xx年10月27日

  五、参加对象:

  一至六年级全体学生和全体教师

  六、科技节活动领导小组

  组长:姜闻天

  副组长:周勇、周燕侠、庄华英

  组员:蒋亚、庄旭东、何迎霞、路侠、庄浩华、时昕、姚叶青、徐姣、姚云、张平军、盛晓虎、孙姣、蒋旭盛及各班班主任

科技节活动策划【篇2】

  一、活动宗旨

  为深入贯彻国家关于建设资源节约型、环境友好型社会的方针,落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》,在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育,引导学生积极行动起来,从身边小事做起,节约资源,保护环境,共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动,不断增强青少年节能环保的意识,并落实到自己的生活习惯和行为之中。

  二、活动主题

  节能,让生活更美好!

  三、参加对象

  本校各年级学生

  四、活动内容

  1、环保金点子设计(六、七年级)

  (下面的内容可作为参考,根据实际自行设计切实可行的实施方案):

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科技节活动策划书

科技节活动策划书 科技节活动策划

  科技节到来时期,各学校有踊跃举行科技节主题活动。出国留学网为您整理编辑科技节活动策划书,欢迎阅读。

  科技节活动策划书(一)

  一、指导思想

  为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2015年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况,本着“面向全体,注重实效”的思想开展本届活动。

  二、活动时间:2015年12月14日——12月31日

  三、活动对象:全体教师学生

  四、活动主题:体验、创新、成长

  五、活动内容:

  科技创新制作活动

  参赛对象:一~六年级学生

  活动内容:创造发明制作主题周活动

  活动主题一:“科技创新小制作”

  活动说明:用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

  活动主题二:“生活中的小发明”

  活动说明:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。(注:如无条件制作,也可以只写出创造发明创意,包括:设计思路、设计原理、设计图纸)

  活动要求:

  1、根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送,数量3件)。

  2、比赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

  3、作品上贴注:作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄,作品简要设计制作说明。

  评奖方法:由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。

  截止时间:2015年12月31日 (参赛作品统一交徐军华老师处)

  科普小报比赛

  1、科普小报评比:

  参赛对象:三~六年级各班

  板报内容:根据科技节的主题进行集体创作。

  参赛办法:以A4纸为板面,自行设计、参赛。(注:大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师)

  截止时间:2015年12月31日

  青少年科学幻想绘画比赛

  参赛对象:一~六年级各班

  比赛办法:本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品大小38厘米*54厘米,纸张要求不限,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。

  比赛要求:

  1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限)

  2、作品要求整洁,反面右下角注明: 作品题目、作者...

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