作文是我们自我反省自我完善的过程，同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯，借鉴范文能写出好作文吗？我们以您的要求为中心呈现了这份实用的“科普作文”，建议您将此网页收藏方便后续阅读！
科普作文 篇1
创新与梦想科普征文
我的梦想梦想，是春天的第一朵花，梦想是夏天的第一束阳光，梦想是秋天的第一个果实，梦想是冬天的第一片雪花，梦想是沙漠中的第一片绿洲，梦想是春天的第一场雨，梦想是树上的第一芽嫩叶………
雨滴的梦想是小溪，小溪的梦想是碧绿的河水，江河的.梦想是微波粼粼的大海，每个人都有自己的梦想，一个人如果没有了梦想他就像是在沙漠中失掉了罗盘，迷失了方向，如果一个人没有了梦想就像失去翅膀的鸟儿，永远不能天空飞翔，如果人没有了梦想就像太阳没有了光辉，永远不能发出耀眼的光芒，如果人没有了梦想就像星星失去了光芒永远不能在黑暗中发光发亮为人们指引方向，只有被梦想充实的人们才会充满对生活的爱和美好的憧憬，才会在黑暗中找到回家的路，才会在硕果累累的金秋扬起生活的风帆向自己的梦想前进。
我的梦想是什么呢？时至今日我才有了恍惚的答案--------我的梦想是做一名老师。老师每天为我们批改作业，如果有哪道题不会老师总会耐心地给我们讲解，老师每天即使再晚也会细心的备课，就是为了能给我们上一堂精彩而丰富的课，老师就像一个辛勤的园丁用知识浇灌我们，用双手呵护我们渐渐地成长。
老师每天这么辛苦就为了我们能够学到知识。老师为我们做的一切都在我的心里留下了深深的印记。所以我想要做一名老师，因为我想把老师对我们的这种精神传承下去。我愿意像老师这样做一个辛勤的园丁，让桃李芳香满天下！
这就是我的梦想!为了能实现这个梦想我要努力学习，丰富自己的知识！
科普作文 篇2
学习内容：学习开头与结尾，语言训练，举实例，仿写练习，总结全文，思想渗透。
教学过程：
一、复习
１、课文写了哪些大自然的语言？
２、背诵练习：学生自找一个自然段进行背诵。
二、学习文章开头与结尾
１、读第１自然段，练习：
（１）我本以为＿＿＿＿＿＿，现在才知道＿＿＿＿＿＿。
（２）只要我们＿＿＿＿＿＿＿，就能发现大自然的语言。
２、读最后一个自然段，练习：
（１）只有＿＿＿＿＿＿＿，才能读懂大自然的语言。
（２）如果不认真观察，那就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如果观察了，但不动脑筋思考，那也会＿＿＿＿＿＿。
３、理解视而不见，学习多音字。
４、读、背开头与结尾两个自然段。
三、拓展提高，读写结合
１、举例说说你还知道哪些大自然的语言。
２、仿照课文的写法，写一种刚才说的大自然的语言。
四、小结
１、这两节课，你学到哪些知识与本领？
２、质疑：你还有什么不懂的？
五、课堂作业