第十四

　　作为小学语文教师，该如何写教案呢?下面是出国留学网小编为大家整理的：“一年级语文下册第十四课《要下雨了》教案”欢迎阅读，内容仅供参考，更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。

　　一年级语文下册第十四课《要下雨了》教案【一】

　　1.学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。

　　2.朗读课文，了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的，认识夏季下雨前的一些自然现象，知道为什么会有这些现象。

　　3、本文图文并茂是训练学生观察能力、思维能力和朗读能力的最好载体。

　　4、在认识一些能预示下雨的自然现象的基础上，激发学生观察大自然的兴趣。

　　教学重点：

　　理解小燕子、小鱼和蚂蚁回答小白兔的话，学习生字新词。

　　教学难点：

　　认识下雨前出现种种现象的原因。

　　课时安排 3课时

　　教学步骤：

　　第一课时

　　一、导入新课、板书课题

　　同学们，你们知道将要下雨时的一些自然现象吗?

　　(让学生说一说)好，那么我们看课文中是怎么说的。

　　板书课题，齐读课题。

　　二、理解课题

　　1.题目讲什么时候的事?(要下雨。)

　　2.“下雨了”和“要下雨了”意思相同不相同?

　　为什么?(讨论)

　　“要下雨了”是说雨没有下，快要下了。

　　“下雨了”表示已经下雨了。

　　三、朗读课文

　　指导学生正确、流利地读课文。

　　1.借助汉语拼音自由小声读课文，要读准字音，读不准的，小声拼读之后再读。

　　2.指名按自然段读课文，纠正读不准的字音。

　　前鼻音：闷、身、伸、群等。

　　多音字：着(忙着、淋着雨。)

　　3.用“/”标出长句子的停顿。如：小白兔弯着腰/在山坡上割草。虫子的翅膀/沾了小水珠。

　　4.注意带有问号和感叹号的句子要读出疑问和感叹的语气。问号的句子3个，感叹号的句子4个。“呢、呀、吗”要读得轻些，读出语气。

　　四、听录音，指导朗读

　　注意“得、呀”应读轻声，“往”应读三声。

　　本课对话较多，因此朗读指导的重点是读好对话，特别是读好带有疑问语气和感叹语气的句子。一般可采用以下三种指导方法。

　　一是根据提示语及标点符号来指导朗读。如小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀?”

　　二是结合词句理解来对比朗读。如第四段开头：“是要下雨了吗?”与大蚂蚁说的“是要下雨了……”对比小白兔听了燕子的话后半信半疑，正在思索，要轻轻地读出疑问的语气。大蚂蚁确认小白兔告诉他的消息，要突出“是”，表达肯定的语气。又如燕子、小鱼说的“要下雨了”，和小兔往家跑时喊的“要下雨了”，是两种不同的语气，前句是回答问话，陈述的语气，后句是获得知识后的兴奋，要表现出小兔的心情。

　　三是通过表演指导朗读。可以让学生看看插图、联系书上有关词语，...

　　参加经济师考试的同学们，出国留学网为你整理“2018初级经济师经济基础章节题第十四章：货币制度与货币发”，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。更多资讯请关注我们网站的更新哦!

　　2018初级经济师经济基础章节题第十四章：货币制度与货币发行

　　一、货币的本质与货币形态的演变

　　(一)货币的本质

　　掌握货币的本质。马克思从货币的起源出发来揭示货币的本质，认为货币是从商品世界中分离出来的，固定充当一般等价物的特殊商品，并能反映一定的生产关系。

　　三个方面：

　　第一，货币是在商品交换中自发产生的，是价值形式发展和商品生产、交换发展的必然产物。

　　第二，货币是固定充当一般等价物的特殊商品。作为一般等价物，货币具有两个基本特征(熟悉)：(1)货币是表现一切商品价值的材料。(2)货币具有直接同所有商品相交换的能力。

　　第三，货币体现一定的生产关系。

　　【例题·单选题】马克思研究货币本质的出发点是( )。

　　A.货币的起源

　　B.货币的职能

　　C.货币的形态

　　D.货币的作用

　　[答案]A

　　(二)货币形态的演变

　　熟悉货币形态的演变：实物货币——代用货币——信用货币

　　1.实物货币

　　实物货币是直接从商品中分离出来的，本身具有相应的价值和特定的使用价值。其流通分两个阶段：

　　(1)初级阶段，非金属的实物货币流通阶段。

　　(2)高级阶段，金属的实物货币流通阶段。

　　金属货币流通的发展过程：第一，货币材料：贱金属——贵金属;第二，以金属的自然形态流通——铸币流通。

　　2.代用货币——可以与实物货币等价交换

　　代用货币是指代表金属实物货币流通并可随时兑换成金属实物货币的货币形态，包括银行券和辅币。代用货币体现了一定的信用关系，是由实物货币向现代信用货币发展的一种过渡性的货币形态。

　　典型的代用货币是银行券。其主要特征有：

　　①银行券是由银行发行的可以随时兑现的代用货币。

　　②银行券的发行必须具有发行保证，一般分为黄金保证和信用保证。

　　③早期银行券的发行是分散的，后来中央银行逐渐垄断了银行券发行。

　　【例题 1·单选题】银行券和辅币等代表金属实物货币流通并可随时兑换成金属实物货币的货币形态是( )。

　　A.金属货币

　　B.代用货币

　　C.纸币

　　D.第三代货币

　　[答案]B

　　【例题 2·单选题】(2005 年、2006 年)典型的代用货币是( )。

　　A.辅币

　　B.银行存款

　　C.银行券

　　D.现金

　　[答案]C

　　3.信用货币——不能与实物货币按某种平价相兑换

　　信用货币是以信用作为保证，通过一定的信用程序发行，充当流通手段和支付手段的货币形态，是货币发展的现代形态。信用货币实际上是一种信用工具或债权债务凭证，它本身没有内在价值，也不能与实物货币按...

　　想参加2018年执业药师考试吗?出国留学网为你整理了<2018执业药师考试药学综合知识复习题：第十四章>供你参考，更多执业药师考试的资讯，本网站将持续更新，敬请关注。

　　2018执业药师考试药学综合知识复习题：第十四章

　　泌尿系统常见疾病

　　一、最佳选择题

　　1、18岁以下儿童禁用的药品是

　　A、青霉素类

　　B、头孢菌素类

　　C、碳青霉烯类

　　D、大环内酯类

　　E、氟喹诺酮类

　　2、膀胱炎约占尿路感染的60%以上，致病菌多为

　　A、奈瑟淋病双球菌

　　B、大肠埃希菌

　　C、金黄色葡萄球菌

　　D、白色念珠菌

　　E、幽门螺旋杆菌

　　3、以下属于急性肾盂肾炎表现的是

　　A、老年人表现不典型，可仅表现为纳差、淡漠、谵妄等

　　B、约30%可出现血尿

　　C、可出现排尿不适、下腹痛和排尿困难

　　D、尿液常浑浊、有异味

　　E、一般无全身感染症状

　　4、下尿路感染的最突出表现是

　　A、伴明显腰痛

　　B、肾区叩击痛

　　C、膀胱刺激征

　　D、发热

　　E、寒战

　　5、患尿路感染，在无病原学结果前，一般首选

　　A、针对革兰阴性杆菌有效的抗菌药物

　　B、针对革兰阳性杆菌有效的抗菌药物

　　C、针对革兰阴性球菌有效的抗菌药物

　　D、针对革兰阳性球菌有效的抗菌药物

　　E、利尿剂+非甾体抗炎药控制症状，待结果明确后方可选择抗菌药物

　　6、孕妇的急性膀胱炎治疗时间为

　　A、3-7天

　　B、5-10天

　　C、8-10天

　　D、10-15天

　　E、7-15天

　　7、由服用利尿剂所引起的尿失禁属于

　　A、真性尿失禁

　　B、急性、可逆性/暂时性尿失禁

　　C、压力性尿失禁

　　D、急迫性尿失禁

　　E、混合性尿失禁

　　8、治疗急迫性尿失禁的首选药物是

　　A、抗胆碱能药物

　　B、钙通道阻滞剂

　　C、非甾体抗炎药

　　D、利尿剂

　　E、西地那非

　　9、可使老年前列腺增生患者发生尿潴留的是

　　A、拟胆碱药

　　B、解热镇痛药

　　C、拟肾上腺素药

　　D、抗肾上腺素药

　　E、抗胆碱药

　　10、以下对良性前列腺增生症的描述错误的是

　　A、又称前列腺肥大

　　B、多发于青年男性

　　C、前列腺增生的早期症状并不明显

　　D、前列腺增生晚期尿频更加严重，排尿次数增多以夜间排尿明显

　　E、公认为前列腺增生症的病因是由于睾丸的存在

　　11、良性前列腺增生症的晚期病人尿频严重、形成慢性尿潴留，甚至残余尿可多达

　　各位参加银行专业资格考试的考友们，出国留学网 精心为您整理了“中级银行从业法律法规章节考点试题：第十四章”供您参考，希望能帮助到您!祝您考试顺利!更多有关银行专业资格考试的资讯，请持续关注本网站的更新!

　　中级银行从业法律法规章节考点试题：第十四章

　　1.(单选)商业银行面临的主要风险是(　　)。

　　A.市场风险

　　B.操作风险

　　C.信用风险

　　D.价格风险

　　【答案】C。解析：商业银行面临的主要风险是信用风险。

　　2.(单选)在同一国家范围内的经济金融活动中不存在的风险是(　　)。

　　A.信用风险

　　B.操作风险

　　C.法律风险

　　D.国家风险

　　【答案】D。解析：国家风险发生在国际经济金融活动中，在同一国家范围内的经济金融活动不存在国家风险。

　　3.(单选)由不完善或有问题的内部程序、员工、信息科技系统及外部事件所造成损失的风险是指(　　)。

　　A.市场风险

　　B.操作风险

　　C.合规风险

　　D.战略风险

　　【答案】B。解析：操作风险是由不完善或有问题的内部程序、员工、信息科技系统及外部事件所造成损失的风险。

　　4.(单选)下列选项中，属于商业银行信用风险的是(　　)。

　　A.债务人未能履行合同所规定义务

　　B.市场价格发生不利变动

　　C.银行无法获取充足资金

　　D.系统失灵

　　【答案】A。解析：信用风险是指借款人或交易对手不能按照事先达成的协议履行义务的可能性。

　　5.(单选)(　　)具有普遍性和非营利性，广泛存在于银行业务和管理的各个方面。

　　A.市场风险

　　B.操作风险

　　C.国家风险

　　D.声誉风险

　　【答案】B。解析：操作风险具有普遍性，广泛存在于银行业务和管理的各个方面。操作风险还具有非营利性，并不能为商业银行带来利润。

　　6.(单选)妥善管理(　　)对商业银行来说非常必要，因为其经营性质要求它必须维持存款人、贷款人和整个市场的信心。

　　A.信用风险

　　B.市场风险

　　C.声誉风险

　　D.流动性风险

　　【答案】C。解析：妥善管理声誉风险对商业银行来说非常必要，因为其经营性质要求它必须维持存款人、贷款人和整个市场的信心。这种信心一旦失去或受到不利影响，就会影响到商业银行业务的正常经营。

　　7.(多选)以下关于风险的说法，正确的有(　　)。

　　A.按照银行业务结构划分，风险可分为公司风险、个人风险和国家风险等

　　B.交易对手违约风险相比于传统的信贷风险.更难以管理

　　C.操作风险包括法律风险.但不包括战略风险和声誉风险

　　D.流动性风险的形成原因复杂，涉及范围广泛，被视为一种综合性风险

　　E.国家风险通常是由债务人所在国家(或地区)的行为引起的，超出了债务人的控制范围

　　【答案】BCD。解析：按照风险主体划分，风险可分为公司风险、...

　　大家做好准备迎接2018年注册会计师考试了吗?出国留学网诚意整理“2018年注册会计师《税法》第十四章知识点”，只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!欢迎广大考生前来学习。

　　2018年注册会计师《税法》第十四章知识点

　　第十四章 企业所得税法

　　一、纳税义务人

　　境内、独立核算。具体讲应具备3个条件：

　　1.银行开户;2.独立建账、编表;3.独立计算盈亏。

　　二、征税对象

　　1.非法所得，不构成企业所得税的征税对象。

　　2.扣除成本、费用后的纯收益。

　　3.实物或货币所得。

　　4.境内所得和境外所得。

　　三、税率

　　1.法定税率：33%

　　2.对收入较低的小企业两档照顾性税率：

　　①对年应纳税所得额小于3万元的，减按18%

　　②年应纳税所得额在大于3万元但小于10万元的：27%

　　3.如果企业上一年度发生亏损，可用当年应纳税所得额予以弥补，按弥补亏损后的应纳税所得额来确定适用税率。

　　4.应纳税所得额有两种计算方法：

　　①直接计算法：收入―可扣除项目

　　②间接计算法：会计利润±调整项目

　　四、应纳税所得额的计算—收入总额

　　1.生产经营收入：就是主营业务收入

　　2.财产转让收入：股权转让所得——收支净额。

　　3.利息收入：国库券利息免税。

　　4.租赁收入：租期超过1年的，按合同约定分期计入

　　5.特许权使用费收入：

　　6.股息收入：对外投资入股分得的股利、红利

　　7.其他收入：

　　①固定资产盘盈收入;

　　②罚款收入;

　　③因债权人的原因而无法支付的应付款项(区别涉外：超过2年未付款计入收入)

　　④物资及现金的盈余收入、教育费附加返还款(指有子弟学校的企业)、包装物押金收入以及其他收入

　　8.对企业减免或返还的流转税(含即征即退、先征后退)，除国务院、财政部、国家税总规定以外，都应并入企业利润。对先征后返还/退的，应并入企业实际收到退税或返还税款年度的企业利润征收企业所得税。(收付实现制)，计入“补贴收入”科目。

　　出口退税：退回的增值税不纳税，退回的消费税纳税

　　9.资产评估增值

　　(1)进行清产核资时发生的固定资产评估增值，不计入应纳税所得额;

　　(2)产权转让过程中，发生的产权转让净收益和净损失，计所得;国有资产产权转让净收益上交财政的，不计所得;

　　(3)股份制改造发生的资产评估增值，可计提折旧，但不得在应纳税所得中扣除;评估增值固定资产所计提的折旧，要作纳税调整，调整的办法主要两种：

　　①据实逐年调整。适用：资产比较单一的，这是通常做法，掌握。

　　②综合调整。　不再分项目，统一的进行综合的调整，但调整最长期限不超过10年，用直线法来调整...

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　　2018银行从业资格考试中级法律法规章节试题第十四章：风险管理

　　第十四章 风险管理大纲内容

　　(一)熟练掌握风险的内涵及分类;

　　(二)深入了解全面风险管理的基本内容;

　　(三)深入了解风险偏好、风险战略、风险文化的主要内容;

　　(四)熟练掌握风险管理的组织架构、主要流程;

　　(五)熟练掌握信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险的分类及管控手段;

　　(六)深入了解并熟练运用信用风险、市场风险、操作风险的计量方法。

　　风险管理章节试题

　　一、单选题(下列选项中只有一项最符合题目要求，请将正确选项的代码填人括号内)

　　1.下列不属于全面风险管理体系的维度的是(　　)。

　　A.企业的目标

　　B.企业的各个层级

　　C.全面风险管理要素

　　D.企业的盈利状况

　　2.下列选项中不属于商业银行市场风险限额管理的是(　　)。

　　A.客户限额

　　B.止损限额

　　C.交易限额

　　D.风险价值限额

　　3.某支行柜员在经办借记卡取现10万元时业务操作反方向，造成短款20万元，经与客户沟通解释追回20万元。造成该事件风险的成因是(　　)。

　　A.外部事件

　　B.人员

　　C.系统

　　D.内部流程

　　4.以下不属于商业银行战略风险主要来源的是(　　)。

　　A.商业银行签署的合同缺乏执行力

　　B.商业银行发展目标缺乏整体兼容性

　　C.商业银行缺乏实现发展目标的资源

　　D.商业银行缺乏战略实施过程的质量保证措施

　　5.商业银行的借贷业务不应集中于同一行业、同一区域，这种风险管理策略是(　　)。

　　A.风险补偿

　　B.风险转移

　　C.风险对冲

　　D.风险分散

　　6.银行风险是指(　　)。

　　A.已经确定的将来损失

　　B.可以避免的将来损失

　　C.银行资产和收益损失的可能性

　　D.银行已经发生的损失

　　7.(　　)是商业银行面临的最主要的风险。

　　A.市场风险

　　B.操作风险

　　C.信用风险

　　D.法律风险

　　8.在银行风险管理流程中，风险控制是指对经过识别和计量的风险采取(　　)等措施，进行有效管理和控制的过程。

　　A.分散、担保、抵押、定价和缓释

　　B.分散、对冲、转移、规避和补偿

　　C.监测、对冲、转移、规避和补充

　　D.监测、分散、转移、规避和补偿

　　9...

　　出国留学网为大家提供《2017年建设工程企业资质资格延续通知(第十四批)》，更多一级建造师考试相关资讯请关注我们网站的更新!

2017年建设工程企业资质资格延续通知(第十四批)

　　各省、自治区住房城乡建设厅，直辖市建委，北京市规划国土委，新疆生产建设兵团建设局，国务院有关部门建设司(局)，有关中央企业：

　　根据《中华人民共和国建筑法》及有关建设工程类企业资质管理规定，经审核，现批准河北省水利水电第二勘测设计研究院等15家工程设计单位资质延续，河北建达工程监理有限公司等9家工程监理企业资质延续，北京北咨工程咨询有限公司工程招标代理机构资格延续。未予批准的单位可登录我部网站(www.mohurd.gov.cn)，点击“办事大厅”中“受理发证信息查询”栏目进行查询。

　　附件：1．核准工程设计资质延续的单位名单

　　2．核准工程监理企业资质延续的单位名单

　　3．核准工程招标代理机构资格延续的单位名单

　　住房城乡建设部建筑市场监管司

　　2017年10月25日

　　(此件主动公开)

住房城乡建设部行政审批集中受理办公室声明

　　我办郑重声明，我办在受理企业资质申报、变更以及企业领取资质证书的工作环节不收取任何费用，也未委托任何单位或个人向有关企业收取费用。

　　任何以我办名义要求企业交费的行为均与我办无关。请有关企业提高警惕，避免上当受骗。如发现上述问题和线索，请直接向公安部门报案，或向我办举报，联系电话：010-58934587。

　　办公厅受理办

　　2013年7月16日

　　关于公告企业领取资质证书的有关说明

　　一级建造师考试网为您提供：

　　写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是出国留学网小编为您整理的五年级语文上册第十四课《通往广场的路不止一条》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

　　篇一：通往广场的路不止一条

　　目标

　　1.认识本课的生字新词.

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文.

　　3.理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所理解.

　　4.结合自己在生活学习中获得的类似的感受理解课文.

　　课前准备

　　相关图片的课件.

　　教学过程

　　课文导入

　　◆出示找到的罗马城市广场的图片，从图中你感受到什么?(学生可直观得出条条大路通罗马的印象.)

　　◆条条大路通罗马，就是这幅图片最好的注释.课文中童年的我在父亲那里得到了这个宝贵的教诲，这个教诲对自己的一生产生了很大的影响.

　　◆请大家打开课文，初读课文，注意要读准生字，自学新词，大致了解内容.

　　学生整体感知：

　　童年受到教诲

　　自制毛衣，开创事业

　　人生两次印证

　　启示受用终生

　　时装展示与众不同，获得成功

　　班内交流

　　师：由绝不可能到获得成功，关键的因素是什么?

　　篇二：通往广场的路不止一条

　　1. 教学目标

　　1.认识本课的生字,能理解文中成语的意思,积累好词好句。

　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵父亲教导“我”的话。

　　3.领悟重点句的深刻含义,以作者为榜样,树立积极向上的生活态度。

　　2. 教学重点/难点

　　领悟重点句的含义,树立积极向上的生活态度。

　　3. 教学用具

　　课件

　　4. 标签

　　教学过程

　　一 谈话导入

　　一次钓鱼的经历,给作者留下了永久的记忆。今天,我们学习一位作者在登塔远眺的时候获得的终生受益的启示。

　　齐读课文题目——通往广场的路不止一条。

　　二 初读课文,认字解词

　　1.出示自学提示。

　　(1)默读课文,借助拼音读准字音。

　　(2)画出不理解的词语,用查字典或联系上下文的方法自主理解。

　　(3)思考:课文主要写了一件什么事?

　　2.学生按照提示进行自学。

　　3.集体交流自学情况。

　　(1)认读生字、新词。(出示卡片。)

　　维安太太 午 缝 络不绝

　　(2)理解词语。

　　星罗棋布:像天上的群星和棋盘上的棋子那样分布。形容数量众多,散布的范围很广。

　　环抱:围绕,多用于自然景物。

　　大喜过望:所得超过了原来的期望,因而特别高兴。

　　心灵手巧:心思灵敏,手艺精巧。

　　挑拨:搬弄是非,引起纠纷。

　　络绎不绝:形容过往的人或车辆接连不断。

　　(3)指名分段读课文,评议。

　　三 熟读课文,了解内容,理清脉络

　　1....